前言

為什么要讓孩子學編程？為什么歐美發達國家的孩子更具創造力？在中國應試教育的大環境下，我們的孩子該如何擁有更好的創造力呢？人類正在邁入一個以全球化、信息化、知識創新為基本特征的信息時代，未來所需人才已經從舊工業時代只掌握知識的從眾人才轉向具有創新性、善于獨立思考、擁有獨立思想和眼光的人才。微軟的創始人比爾·蓋茨曾經說過：孩子編程要從小開始，從興趣出發，通過計算機編程來培訓創造力和獨特思維。對于中小學生來說，C語言編程難度較大，許多學生受困于語法的規則、數學的算法、邏輯關系和英文編寫等難度而無法引起很大的興趣，麻省理工學院（MIT）媒體實驗室開發了一款圖形化簡易編程軟件Scratch。它色彩豐富、指令組合容易上手，在很短的時間內就能制作出互動游戲、動畫及多媒體等作品，趣味性較大，同時也能有效地鍛煉孩子的邏輯思維、計算思維和創造力，適合8歲以上孩子或沒有學過編程的成人學習。