三月的天尚未從寒冬完全蘇醒，清晨的霧氣中還帶著一絲冰寒。
倉(cāng)吉走在街上，感到了一絲涼意。
他剛剛洗完澡，頭發(fā)稍顯凌亂。
不過黑色凌亂的短發(fā)，漆黑的眼眸，精致的面龐，搭配干凈整潔的衣著……
盡管一臉淡然，也顯得柔和帥氣。
周圍的行人路過，都不由自主的多看一眼。
倉(cāng)吉家與忍者學(xué)校在一條街上，相距三公里左右，二十多分鐘便來(lái)到學(xué)校。
按照錄取書記載的資料，來(lái)到一年一班。
教室里空蕩蕩的，只有兩三個(gè)小屁孩早到。
他們圍在一起，大聲聊著什么，不時(shí)開心大笑，沒有察覺到有新同學(xué)進(jìn)入了教室。
真是悠閑自在啊！
倉(cāng)吉在門口頓了頓，臉上浮現(xiàn)出一絲笑意。
這樣的場(chǎng)景，他曾經(jīng)遇見過無(wú)數(shù)次。
在前世，上小學(xué)。
每天來(lái)到學(xué)校教室，都會(huì)看到類似的場(chǎng)景。
那時(shí)他還是個(gè)天真無(wú)邪的小孩，看到一群年齡相仿的同學(xué)坐在一塊聊天，便不由自主的加入進(jìn)去。
那時(shí)的他與這三人一樣，純真無(wú)知。
因此，也悠閑自在。
只是，現(xiàn)在……
重活一世，已經(jīng)不可能回到過去了。
“唉！”
倉(cāng)吉嘆息一聲，徑直步入教室，找了個(gè)最后排的位置，坐下沉思。
忍者需要學(xué)習(xí)的知識(shí)有很多。
從人文地理到數(shù)理化再到心理學(xué)等等……
志向成為特殊性忍者的還需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，涉及程度比前世的大學(xué)研究生還多。
這些知識(shí)很重要，與忍者的性命息息相關(guān)。
因?yàn)椋陶叩膽?zhàn)斗從來(lái)都不是單純的戰(zhàn)力比拼。
偷襲、戰(zhàn)術(shù)、情報(bào)、環(huán)境……
在實(shí)力差距沒有形成碾壓的情況下，能利用一切的人才能獲得勝利。
比如卡卡西在波之國(guó)任務(wù)中，通過對(duì)雪兔的習(xí)性了解，提前判斷出有忍者埋伏，從而產(chǎn)生警覺，提前發(fā)現(xiàn)了路途埋伏的再不斬。
如果卡卡西不知道關(guān)于雪兔的習(xí)性，沒能提前發(fā)現(xiàn)埋伏，又會(huì)怎樣呢？
就算他自己能僥幸逃過一劫，鳴人佐助小櫻呢？
他們?nèi)蝿?wù)的保護(hù)目標(biāo)達(dá)茲納呢？
因?yàn)闆]有發(fā)生，所以結(jié)果會(huì)怎么樣不知道，但宇智波斑與黑絕的案列就是血淋淋的教訓(xùn)。
不過，雖然知道知識(shí)的重要性，但倉(cāng)吉是學(xué)渣。
雖然不是特別的渣，只是不上不下的那種，但他還是沒有信心將這些知識(shí)學(xué)好。
畢竟，他前世連大學(xué)都沒讀完。
“走一步算一步吧！”倉(cāng)吉有些無(wú)奈。
對(duì)于學(xué)習(xí)，他也沒什么好辦法，只能寄希望以后能鍛造出學(xué)習(xí)相關(guān)的道具。
不過，他也不是特別在意。
這些知識(shí)可以在以后的任務(wù)里，通過親身經(jīng)歷來(lái)了解。
不過，下忍本身就實(shí)力不濟(jì)。
再加上經(jīng)驗(yàn)知識(shí)層面不足，若是帶隊(duì)老師不夠?qū)I(yè)，或者責(zé)任心不強(qiáng)的話，很容易在這個(gè)過程中丟掉性命。
忍者學(xué)校之所以在和平期間將畢業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)到六年，就是為了讓學(xué)生有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)鍛煉，以保證成為忍者后的存活率。
思索間，教室里的人漸漸多了起來(lái)。
倉(cāng)吉的注意力也開始轉(zhuǎn)移到將來(lái)要相處六年的同學(xué)身上。
基本上都不認(rèn)識(shí)，甚至一點(diǎn)印象都沒。
不過，有一個(gè)還是挺熟悉。
在畢業(yè)那天，成全鳴人與佐助初吻的家伙。
回憶起兩人接吻的畫面，倉(cāng)吉忍不住笑了起來(lái)。
忽然，一張大臉貼著桌面伸了進(jìn)來(lái)，湛藍(lán)的大眼一眨一眨的，很是好奇。
笑容頓時(shí)凝固。
倉(cāng)吉按著鳴人的臉，默默將他推出去。
鳴人不以為意，又湊了過來(lái)，一臉好奇，“想到了什么好事，竟然笑得這么開心？”
倉(cāng)吉淡淡的瞥了他一眼，沒有接話。
總不能告訴他，我想到你與機(jī)油接吻的畫面吧！
這不是自找麻煩？
“喂，別這么小氣嘛，告訴我嘛！”鳴人不依不饒的追問。
倉(cāng)吉轉(zhuǎn)過頭去，看窗外風(fēng)景。
鳴人眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，臉上浮現(xiàn)出一絲奸笑。
正欲動(dòng)作。
忽然，教室響起一陣女生的尖叫。
兩人注意力頓時(shí)被吸引。
一黑發(fā)黑眸，穿著白色短袖和短褲，背后印有團(tuán)扇族徽的小孩從教室門口走了進(jìn)來(lái)。
他雙手插在褲兜里，面無(wú)表情，看起來(lái)酷酷的。
周圍一群女生圍繞著他尖叫。
佐助有這么帥嗎？
倉(cāng)吉情不自禁的摸摸鼻子。
他自己也很帥，只是與佐助是完全不同的類型，更加類似于蝎的那種形象。
可是，為什么沒有女生圍著我尖叫？
難道小女孩比較喜歡這種冷酷型的？
忽然，尖叫聲變成了罵聲。
倉(cāng)吉回過神來(lái)，看去。
只見剛剛還在身旁的鳴人不知什么時(shí)候來(lái)到了佐助面前，并且向前伸著脖子，帶著質(zhì)疑的眼神上下打量著佐助。
佐助一開始被嚇了一跳。
但良好的家庭教育讓他沒有表現(xiàn)出異樣，靜靜的站在原地，同樣好奇的看著面前這個(gè)有些傻傻的家伙。
不知怎么的，他總感覺這家伙有莫名的地方在吸引他。
“沒什么不同啊！”
打量完一圈后，鳴人一手抱胸，一手捏著下巴，表情更加疑惑了。
這下，連佐助和周圍的人也跟著疑惑了。
“什么不同？”佐助好奇的問。
“同樣一雙眼睛一個(gè)鼻子一個(gè)嘴巴兩個(gè)耳朵，長(zhǎng)得還沒我?guī)洠瑸槭裁茨氵@么受歡迎？”鳴人狐疑的打量著佐助，“莫非……你用了魅惑類型的忍術(shù)？”
這家伙！
佐助嘴角抽搐，內(nèi)心生出揍人的沖動(dòng)。
而周圍的女生更是指著鳴人罵了起來(lái)。
“喂，干嘛罵我，我有說(shuō)錯(cuò)什么嗎？”
鳴人大聲反駁著周圍的女生，然后引來(lái)更多的謾罵，最后被一群女生圍著狂扁。
佐助嘴角抽搐得更明顯了。
在心里罵了句二貨，繞開前面的騷亂，獨(dú)自找了個(gè)前排的位置坐下，當(dāng)個(gè)安靜的美男子。
“這家伙……”倉(cāng)吉在后面看得也很無(wú)語(yǔ)。
雖然類似的場(chǎng)面動(dòng)漫里經(jīng)常看到。
但熒幕里看到與現(xiàn)實(shí)的親身經(jīng)歷完全不同，給人的感受也完全不一樣。