少時，入學堂，師欲問眾人，師曰：“爾等，學識習廣之時，可有大志耶？”窈秀色之靜女，纖纖兮玉骨，立身形之姿態(tài)，鶯鶯兮悅耳，對曰：“余愿如師者，以授業(yè)教徒之心，解得眾人之惑也。”

師亦聞言，喧聲以問，對曰：“可有人耶”？著白衫兮少年，眸色深如墨，與眾曰：“以知之好學而出仕，正心存兮予民言，與民憂兮解千愁。”聲停端坐兮，眾人鳴掌如雷，師者，點頭而笑。余翻其籍，觀其文，遂知偉人之志也。

詩曰：數(shù)風流人物，還看今朝。以挺拔之姿撼蒼天之道，以此風骨墨情遣兵戎以阻，以民心人和勝敵之千萬雄獅，以剛柔并濟之策應內(nèi)憂外患之象也，于此，黃天已立，手執(zhí)墨筆兮寫風流，詩情深重兮蘊寰宇，文能握筆安天下，武可跨馬定乾坤。