上課鈴響了。六班門口閃現出一個藍色的身影，未見其人先聞其聲，這聲音帶著濃重的湖北口音：“換班換班，快點！——”

然后慢悠悠地從走廊踱過去，再更加慢悠悠地走進五班，最后停在講臺前面翻著教學文件和題集，再等上億點點時間，同學們還在桌椅間上演交通堵塞的戲碼。

他瞪圓了眼睛的樣子讓我想起《水滸傳》里張飛的眼睛。他拿起講臺上寒光閃閃的鐵尺，往鐵質講臺上一敲，自己洪亮得十分嚇人的聲音加上小蜜蜂的良好擴音性能可以說是如虎添翼——

“快點！——在磨蹭什么——————————！！！”

“隔壁數學老師用那個小蜜蜂，（聲音那么大）吵死了——”啞鈴在隔壁小聲叨叨著。

這樣的聲音威力十足，足以把班里所有犯困的學生甚至是隔壁班的學生都吵醒。自從我搬到講臺旁邊聽課，鐵尺講臺一敲，總會把我嚇一跳。那洪亮得甚是奇異的聲音須從空氣里傳入我的耳朵，再從那小蜜蜂里二次傳入我的耳朵，震撼著我耳朵里的鼓膜，也震撼著我腦袋里的腦子。

又元，名副其實。數學老師畫的圓正如其尊姓大名，十分的圓。

圓規無論是塑料的時代版還是鋼制的尊享版，統統扔在矮柜上頤養天年。手拿粉筆，正手來一個圓反手又是一個圓，一筆畫也圓兩筆畫也圓，素描短線畫上去也很圓。當臺下同學上臺畫圖時，看著手邊完美無缺的圓總是不好意思獻丑的。沒有對比就沒有傷害。

又元對雞腿總是偏愛有加。

每次做實際問題的題目，什么都能用雞腿比喻上來。一模前，他立下flag

“90分以下的，罰買雞腿可樂，110分以上的每人一根雞腿一瓶可樂。”

一模，大家奮筆疾書。成績出來了，就三四個個下了90，110分以上的同學一大堆。當五班課代表提起此事，大家都以十分有趣的眼神看著老師。老師沉默了兩三秒，言：“90分一下只有三四個？”

課代表：“嗯。”

課代表對象：“這樣算起來你得貼一百多塊錢，一個雞腿五塊錢一瓶可樂至少兩塊一共有十幾二十個人……”

老師沉默了兩三秒，言：“早知道立flag的時候多思考一下——”

“中國有一個故事叫《曾子殺豬》，既然說了那就不食言，你們能考好一人兩個雞腿都給你們買。”

周一下午的最后一節輔導課，五班教室飄起了雞腿的香味。

又元的話總是十分扎心，但卻總讓人笑出聲來。

“不寫作業的就該千刀萬剮出門找輛車撞死”

“看看外面那些B班的，一下課就跟瘋狗一樣跑來跑去，你們說這書怎么讀好？”

“這么著急走？沒吃過飯是不是？”

“你們就該去職校組個班，就叫睡覺班”

“班主任不給手機就跳樓，要是我我就告訴他讓他去跳趕緊跳。要是真想跳樓早就找一個沒人的地方悄悄跳了，還跑實驗樓大庭廣眾跳？”

每次又元開始出口成章，全班總會哄笑起來。他卻從來沒在課上笑過，也不制止大家的哄笑，只是過了一會兒敲著鐵尺繼續講題，于是大家知道他在講段子，只是風格有點特別。他卻每次都能面不改色地講出名句，在所有人笑得前仰后合的時候不動如鐘。

同學們深深記住了這些話，這些話又被《志名秀傳》收集起來，在同學之間流傳著。那個穿著藍色特步T恤，手拿鐵尺頭戴麥克風反手撓頭的形象出現在QQ空間里，甚至出現在后黑板上。某個同學到老師家中，將這些拿給他本人看，于是我這個“筆者”被揭發出來。我本以為我“危”了，卻沒想到老師自己看著自己的梗大笑著，然后若無其事地抱起大瓶的和其正噸噸噸噸噸，然后將空瓶子反手扔出窗子扔到自家堆滿和其正空瓶的走廊上。

作為一個數學老師，他可以說是全身心投入教育事業。他在抖音里淘數學視頻，在公眾號里找教育文章，將其它學校老師講質檢卷子的錄屏看了一遍又一遍，每天都念叨著他睡前看了什么與數學相關的玩意兒，對于此花瓶都表示同情他的夫人：“你想想自己丈夫天天就趴床上捧著個手機又是笑又是拍手叫絕的……”

就是這么一位神奇的數學老師。他的表情包代代學生代代出，或許他已經見慣不慣，見到也只是會心一笑。畢竟他的人生信條是“人生就像衛生紙，沒事別瞎扯。”

又元金句：千刀萬剮豬狗不如出門找輛車撞死。我天天等作業跟談戀愛一樣。

盧恒峰：我想知道又元老婆的視角是怎么樣，自己男人晚上捧個手機，來了條消息興奮的要死。