“我很忙的！”郭爽說道，“你知道我很忙的！”

“你想干什么？”艾琳導(dǎo)師說道。

你想開門見山你就說，你想單刀直入牛就來，你忙？我時(shí)間也很寶貴的！

“鑒于我這么優(yōu)異的表現(xiàn)，導(dǎo)師有什么獎(jiǎng)勵(lì)？”郭爽果然開口了。

艾琳導(dǎo)師好笑，你要什么獎(jiǎng)勵(lì)，跟那個(gè)武大助理的想法能有什么不一樣？武大智整天死皮賴臉的追求，不就為了人前人后可以吹噓的那點(diǎn)虛榮心嗎？不是想在家里養(yǎng)著一只金絲鳥嗎？你還能要什么獎(jiǎng)勵(lì)？

“那，艾琳老師我就真說了！”郭爽小心翼翼地求證。

“我申請(qǐng)相關(guān)的課程免上課、免考！”郭爽大聲說道。

“你就這要求？”艾琳導(dǎo)師覺得好笑，你這跟做賊似的，說了半天，眼界這么小，心眼這么小，膽子也這么小。

在我這大美女前，提這點(diǎn)要求，郭爽你不會(huì)覺得你暴殄天珍嗎？

“上課也不要都不來，偶爾來聽聽，考試呢，我放你一馬就是，你裝模作樣地應(yīng)付一下，免得落人口實(shí)，壞了安德龍的規(guī)矩？”艾琳導(dǎo)師略帶遺憾地說著，心里那團(tuán)火氣一下子被郭爽的無知不解給澆滅了。

人和人的差別果然好大啊！

武大助理不知疲倦地追求，像一個(gè)去不掉的狗皮膏藥，天天黏著。每天發(fā)的信息都把自己的手機(jī)內(nèi)存占滿了，害得自己，每天忙著刪除他發(fā)的刪微信內(nèi)容。

這武大智狡猾得很，給自己發(fā)的微信信息，公私交替。甚至在露骨表白中加入正式的通知，這種公私兼顧的詭計(jì)果然奏效，讓自己實(shí)在無法閉著眼睛一下子清空聊天記錄。

武大智滿腦子的那種想法，你郭爽就沒有沾親帶故的來一點(diǎn)？

沒有，我郭爽沒空！

郭爽接下來的日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹＝裉煳⒉ò凳业囊馔夤适拢呀?jīng)要占去了幾乎一上午的時(shí)間。現(xiàn)在時(shí)間寶貴，寸秒必爭(zhēng)，一上午的時(shí)間耽誤了自己多少事情？

郭爽立即向艾琳告辭，艾琳這時(shí)候怎么肯浪費(fèi)這接下來的一個(gè)多小時(shí)？

“郭爽，你是如何知道這個(gè)天線陣元出現(xiàn)問題的？在短短的十秒鐘里，或者說在稍縱即逝的五毫秒時(shí)間內(nèi)？比我的儀器還靈敏，做得更好？”艾琳導(dǎo)師問道，實(shí)在不想錯(cuò)過了解郭爽神乎其技的機(jī)會(huì)。

我郭爽能告訴你，說我能看到電磁波？說我能讀到電磁波的參數(shù)？

“我說我能看出波束圖你信嗎？”郭爽笑嘻嘻地說。自己越不當(dāng)一回事，導(dǎo)師就越不相信自己的金手指技能。

但是如何讓艾琳導(dǎo)師相信呢？

郭爽眼睛快速地掃了微波暗室一周，發(fā)現(xiàn)暗室一角居然有個(gè)古老的留聲機(jī)。

太搞笑了！全國(guó)最先進(jìn)的微波暗室，居然有部這姥姥級(jí)的古董？它能放出聲音嗎？

迎著郭爽懷疑的目光，艾琳導(dǎo)師打開電源，從紙殼中里抽出一張唱片，要將它放在唱盤上播放。

“等等！”郭爽緊急喊停。

艾琳疑惑地看著郭爽，這也能玩出花來？

郭爽從艾琳導(dǎo)師手里搶過了唱片，對(duì)著唱片的聲紋仔細(xì)地看了一眼。

“艾琳導(dǎo)師，你能看出這黑膠唱片的旋律嗎？”郭爽問道。

“我哪里能有這個(gè)本事？”艾琳導(dǎo)師笑道，美目流盼，亮晶晶地看著郭爽。

“我能！”郭爽指著唱片的一個(gè)區(qū)域，一下子哼出了旋律。

獵人的號(hào)角回響在森林里回響，看見月光下仙女，唱著蠱惑人心的歌曲，在波浪山嬉游。

《沃爾塔瓦河》這個(gè)自己再熟悉不過的旋律，第一次從人口，而不是從機(jī)器上流淌出來，艾琳導(dǎo)師一下子驚呆了。

交響詩(shī)《沃爾塔瓦河》，從點(diǎn)滴河水的源頭開始，一路奔騰不息，流過岸邊茂密的森林，目睹了鄉(xiāng)村的生氣，在寧?kù)o的月光下，一路穿越峽谷，欣賞城堡，期間表述的美麗的景致，土味的生活，和美麗的神話，讓世界人民喜不自勝，愛不釋手。

郭爽旋律哼的不是那么精準(zhǔn)，但難能可貴，僅憑肉眼，竟然能從聲紋中讀出旋律。

第一部留聲機(jī)是愛迪生發(fā)明的，其原理就是將聲音高高低低刻錄在唱片上，播放的時(shí)候，拾音器從坎坷的溝壑中還原出聲音原形，唱出原先的大江東去，或低吟淺唱的優(yōu)美旋律來。

悠揚(yáng)的樂音中，郭爽還在忘情地哼著優(yōu)美的旋律。

艾琳導(dǎo)師看著眼前的帥小伙，充滿了感動(dòng)。

高山流水，知音難覓！

郭爽，你能肯定自己不是從沃爾塔瓦河，偷偷溜出來的迷路的精靈嗎？

“怎么樣？”郭爽歪著腦袋問道。

“很帥！”艾琳導(dǎo)師毫不猶豫的贊道，“你是如何看得出來旋律的？”

郭爽笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)唱片上的碩大的名稱說道，“沃爾塔瓦河，我剛好聽過！”

艾琳導(dǎo)師哭笑不得，我是微波導(dǎo)師，不是音樂導(dǎo)師。今天不是考試，你倒好，一下就押對(duì)寶，蒙到考題了？

“好！不開玩笑了！”郭爽說道，“導(dǎo)師你能看出CD唱片的旋律嗎？”

現(xiàn)場(chǎng)沒有CD唱機(jī)，也沒有CD唱片，現(xiàn)在也沒有幾個(gè)人還在聽CD。

手機(jī)的無損音樂，可以滿足任何一雙金耳朵對(duì)聲樂的苛刻要求。

CD唱片和黑膠片唱片的原理可是大大的不同。

CD不是直接記錄聲紋，而是在光潔的唱片上一次性壓出一個(gè)個(gè)的坑點(diǎn)。CD機(jī)播放的時(shí)候，發(fā)射的激光照射到坑點(diǎn)，激光就被漫反射了，CD認(rèn)為收到了一個(gè)“0”的信號(hào)，反之就認(rèn)為收到一個(gè)“1”的信號(hào)。數(shù)字解碼芯片對(duì)接收到的一個(gè)個(gè)脈沖信號(hào)，進(jìn)行糾錯(cuò)、解碼，再送到D/A模數(shù)轉(zhuǎn)換模塊，然后從數(shù)字信號(hào)中讀取出聲音來。

人類憑肉眼怎么可能讀出旋律來？

“我不能！你能？”艾琳導(dǎo)師狐疑道。

唱片的聲紋，國(guó)際上還真有人能讀出來，這由不得艾琳導(dǎo)師不信。

讀出CD唱片？簡(jiǎn)直是天方夜譚，胡說八道！

“我說能，您信嗎？”郭爽反問道。

“直覺不信，但寧愿相信！”艾琳導(dǎo)師服了。

現(xiàn)在在自己心中，郭爽就是一只可親可愛的逗比，來逗自己開心，來解脫自己的苦難來了。

“問題是，我說能，你能證明我不能嗎？”郭爽說道。

“我！你！”艾琳氣急敗壞，這逗比是派來幫自己解脫苦難，然后氣自己的！

艾琳導(dǎo)師見郭爽東拉西扯，看似洋洋灑灑，誨人不倦，其實(shí)是掩人耳目，毀人不倦！

這談話沒法繼續(xù)了，已經(jīng)失去了坦誠(chéng)相待，互相信任的基礎(chǔ)！

艾琳導(dǎo)師這段時(shí)間的情緒波瀾起伏，完全被郭爽吊著打，但又拿郭爽毫無辦法。自己實(shí)在無法拿著導(dǎo)師的威嚴(yán)去壓迫他。

這個(gè)小祖宗，都已經(jīng)反客為主，將自己呼來喝去的了。

“你難道沒有什么其他要問的嗎？”艾琳導(dǎo)師心有不甘地問道。

自己說什么也是個(gè)導(dǎo)師，一路被你吊打，這反差也太大了。不找回一點(diǎn)平衡，以后見了你郭爽，難道要畢恭畢敬的嗎？你我到底誰是導(dǎo)師啊？

“有！”郭爽痛快地說道。