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第26章 主動態和被動態轉換?不是考英語!

艾琳導師看著郭爽,心里覺得有點奇怪。

郭爽說導彈有病,那是嘩眾取寵,但是說導彈沒有問題,那也不是事實,這導彈的雷達導引頭還真有點問題。

“為什么這小子,一見面就能看出導彈有問題?”艾琳心想,“父親是治學嚴謹的人,若非真才實學的人才,決不會另眼相看,從父親對郭爽的態度來看,這初來乍到的小子說不定還真有些本事,且看他如何分解?”

郭爽看著艾琳,艾琳導師怎么不問自己為什么?

如果她問了,自己就可以就坡下驢。她這樣看著自己不說話,一個巴掌拍不響的,真有點上氣不接下氣的感覺。

自己得再找一只手掌來擊打一下。自己總不能一下把答案說出來,那多沒勁?

直接說答案,卻沒有解題過程,好像是抄人家作業的,顯示不出本事來。

郭爽走到裝著目標的架子前,說道:“同學們都不怕雷達波輻射嗎?”

“我的媽呀!雷達輻射!”

同學們這時候猛然想起來這導彈頭可是有輻射的,一下子往后退,更不敢走到雷達頭前面。

民間傳說手機的輻射很厲害,連小區里的基站都經常有人搞破壞。這導彈頭的輻射顯然要比手機輻射大多了,你看那碗口粗的雷達天線!

郭爽笑盈盈地看著大家,問道:“為什么我不怕被雷達輻射呢?我是隱形的嗎?”

“你皮厚!”一個女同學俏皮地說道,大家哈哈一笑,緊張的氣氛有點緩和了。老師也是站在他旁邊,老師不怕應該是有恃無恐的,有什么保護措施什么的。

但這家伙為什么不怕輻射?身上穿著的T恤顯然不濟事,纖維材料顯然不能阻攔雷達電磁波的穿越。

“因為,這雷達頭根本就沒有發射電磁波信號!”郭爽開始賣關子了。

艾琳導師心里微微一震,他是如何得知的?

一個國際貿易專業的愛好者,居然這么懂行,要不是臨時改行,將來可以去賣軍火去了。

“不發射雷達信號,那怎么能跟蹤目標?”一位同學問道。

剛才這十字形準星在架子上上下左右的移動,雷達頭的伺服小馬達吱吱嘎嘎地響著,推動雷達天線上下左右地跟著跑,保持直直地將小天線鍋對準準星。

郭爽伸手關了十字準星的電源,然后搖著手柄,果然這時候雷達天線鍋一動不動的。

“為什么呀?”郭爽賣弄道,“因為這個雷達導引頭是工作在被動工作模式。它本身不發射雷達波信號,它是靠接收準星發射的電磁波來定位準星的位置!”

郭爽其實對雷達的導引頭也不是很熟悉,但他看得見電磁波啊!

這準星上釋放的電磁波信號別人要用儀器,用復雜的掃描和計算,才能描繪出它的波束圖,郭爽不用啊!

郭爽只要正眼一看,哦,這準星的波束圖就是個半球形。就是把一個蘋果切成兩半,連皮連籽將其中一半吃了個干干凈凈,剩下的另一半直接貼到準星上,這剩下的半個球的樣子,那就是準星發射信號的波束圖。

這種波束圖在各個方向上均勻輻射,能量水平沒有什么差別,叫做全向輻射。就像白熾燈一樣,從每個方向看上去都一樣的亮。

而探照燈的燈柱,就是屬于定向輻射,在探照燈的正前方,亮度最大。以前高射炮晚上打飛機的時候,都是用探照燈來照的,照射轟炸機來引導高射炮進行打擊。

“剛才過河兵說,這中流-3的導引方式是主動引導的,怎么到你嘴里,就變成了被動了,你以為是英語考試啊?主動語態變成被動語態的?”

一位同學不解地問道,這郭爽同學也太不靠譜了,這么信口開河,這么不負責任,會污染象牙塔的育才環境的。

“這你要問過河兵啊?”郭爽笑道,“他說的主動導引方式,你找過河兵說去,他說話算話,杠杠滴!”

“資料上就是這樣介紹的,難道是我亂編的?”古河斌也是納悶,明明的主動導引的雷達怎么變成了被動的了,難道這是個贗品?

“不信,你可以問老師嘛!”古河斌一下子解套了。

大家一聽言之有理,一下將目光射向了艾琳導師。

艾琳導師也在納悶,郭爽這小子所得活靈活現的,一看就是現編的,編得真像!不過他編的確實是真的!

艾琳導師也想知道郭爽是怎么知根知底的,這導引頭主動到被動態的轉變,整個學院似乎只有自己才知道的啊。

其他老師都忙著折騰高大上的相控陣雷達去了,不屑于擺弄這個老古董。只有自己偶而過來看看,摸一摸,上點油活絡一下機械傳動部分,再聽一下吱吱嘎嘎的電機聲音。

這聲音一直陪伴著自己從一個黃毛學子成長為一個令人尊敬的美女導師,一個人靜靜地站在這里,聽著吱吱嘎嘎的聲音,又仿佛與導師的導師穿越時空進行交流。

“我看郭爽同學胸有成竹,就讓他解讀一下!大家歡迎!”艾琳導師將球踢給了郭爽。

既然導師都認可郭爽的說法,看來郭爽同學的確腹有詩書,大家便噼里啪啦地鼓起掌來,歡迎郭爽同學講課。

郭爽覺得現在已經騎在虎背上,再不能推辭了,于是清了清嗓子說道。

“它,確實病了。而且病得不清,所以老師切換了工作模式,將主動態改成了被動態,但不是因為要考英語!”郭爽說道。

“說它病了,是因為它開始說胡話了!”郭爽接著說道。

“你才說胡話呢?”古河斌氣憤地說道,“這雷達又沒有嘴說什么胡話?你要是說不出來就不要浪費時間,在這里誤導同學了。”

“是呀,郭同學,你就講點實在的吧,這里就不要用比喻了!”

艾琳導師看著郭爽心里又好氣又有期待。

雖然郭爽滿嘴跑火車,問題是不管怎么跑來跑去,都在鐵軌上跑,沒有離題啊!這小子故意藏著掖著,估計心里亮堂著很呢。

“主動導引模式的導彈發射雷達波后,會收到大量的反射信號,有軍艦的反射信號,這是雷達最喜歡收到的信號,有鳥群的反射信號,有云層的反射信號,有霧雨電的干擾信號,還有海浪反射的信號,這些信號的強度往往比有用的軍艦反射信號高出很多!

當然了,雷達接收單元會處理這些雜波信號,并從中提取出目標信號的。我敢打包票,你給這枚導彈裝滿燃料,把他打出去,它依然能打中前方的軍艦,但是,我敢保證他就是找不到眼前的這個關了電源的準星!”

“為什么?”艾琳導師這時候再也忍不住了,直接喊了出來。

不是郭爽胡說,而是他說得太對了。

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