2016年試題答案解析

一、英語知識運用

1.[B]as well as

本題考查理解基礎上的短語辨析。首句點出段落主題——在柬埔寨，年輕男子選擇配偶是一件復雜的事情。本句是對主題的展開，指出選擇配偶會涉及哪些人，句中提到的his parents, his friends, those of the young woman, a matchmaker是并列成分，因此空格中需填入一個能連接前后并列成分的短語。四個選項中，[B]as well as“以及”符合題意，是正確答案。其他選項中，[A]by way of意為“經由，經過”, [C]on behalf of意為“代表”, [D]with regard to意為“關于，就……而論”，從語義看均為干擾選項。

2.[D]decide on

本題考查理解基礎上的短語辨析。本句指出年輕男子在擇偶方面的兩種選擇。連詞or用于連接幾種可能或選擇，根據or后并列句子的意思可知，前一個并列句指年輕男子可以自己選擇適合的配偶。四個選項中符合句意的只有 [D]decide on (選定)，因此是正確答案。[A]adapt to意為“適應”, [B] provide for意為“為……提供”, [C]compete with意為“與……競爭”，均為干擾選項。

3.[C]arrange

本題考查理解基礎上的動詞辨析，要求填入一個后接marriage negotiations (婚姻商談)的動詞。本句指出：年輕男子可能自己先選定適合的配偶，然后請父母_______婚姻協商。四個選項中，[A]close意為“結束”, [B]renew意為“重新開始”, [C]arrange意為“安排”, [D]postpone意為“推遲”。根據詞義可知，[C]符合句子的意思，因此是正確答案。

4.[A]In theory

本題考查理解基礎上的短語辨析。本題要求填入一個短語，使得前后句子過渡自然。本句指出女孩也許否決其父母為她選擇的配偶，隱含這種可能性較小，因為上一句中已經說過，一旦父母擇定配偶，孩子幾乎沒有發言權。四個選項中，[A]In theory意為“從理論上講”, [B]Above all意為“首要，最重要的是”, [C]In time意為“最終，及時”, [D]For example意為“例如”。根據句子內容可知，[A]符合題意，因此是正確答案。

5.[C]After

本題考查對上下文邏輯關系的理解。從句相關部分意為：選定好配偶；主句相關部分意為：雙方家庭相互調查以確保自己的孩子……。從前后句的內容可知，選定配偶在先，調查在后，因此符合上下文邏輯關系的選項應為 [C]After。[A]Although (雖然)表示讓步，[B]Lest (萬一)表示目的，[D] Unless (除非)表示條件，它們均不符合句子上下文邏輯關系的要求。

6.[A]into

本題考查理解基礎上的短語動詞辨析，空格中要求填入一個能與marry搭配的介詞。四個選項中，只有 [A]into可與marry搭配，marry into意為“通過婚姻進入”，也符合句意，因此是正確答案，其他選項中的介詞均不能與marry搭配，是干擾選項。

7.[C]but

本題考查對上下文邏輯關系的理解，空格中要求填入一個連詞，連接前后兩個句子。空格前的句子指出：以前婚禮持續三天；后一句子指出：到20世紀80年代它常常持續一天半。可見，后一句子意思發生轉折。四個選項中，[C]but符合上下文邏輯關系，因此是正確答案。其他選項中，[A]since引導時間或原因狀語從句，[B]or用于連接幾種可能或選擇，[D]so引導表示結果的句子，三個選項均不符合上下文邏輯關系的要求。

8.[C]recite

本題考查理解基礎上的動詞辨析，空格中要求填入一個動詞，后接prayers of blessing (祝福的禱告)。本句描述婚禮場景：僧人進行簡短的念經，并_______祝福詞。四個選項中，[A]test意為“檢驗，測試”, [B]copy意為“模仿，仿效”, [C]recite意為“背誦，朗誦”, [D]create意為“創造，創作”。比較詞義可知，[C]符合句意，是正確答案。

9.[D]tying

本題考查理解基礎上的動名詞辨析，空格中要求填入一個動名詞，后接cotton threads (棉線)作其邏輯賓語。四個選項中，[A]folding意為“折疊”, [B]piling意為“堆積”, [C]wrapping意為“包，裹”, [D]tying意為“系，栓”。本句描述婚禮的部分內容，根據空格后的內容可知，[D]符合整個句子的意思，因此是正確答案。這部分的意思是：把在圣水中浸泡過的棉線系在新娘和新郎的手腕上。

10.[B]passing

本題考查理解基礎上的動名詞辨析，空格中要求填入一個動名詞。四個選項中，[A]lighting意為“點亮”, [B]passing意為“傳遞”, [C]hiding意為“隱藏”, [D]serving意為“供應”。本題與上題一樣，描述婚禮的部分內容，從空格后的部分看，填入的詞應能與介詞around搭配，表示接替傳遞。比較四個選項可知，能與around搭配的只有 [B], pass sth.around意為“(在一群人中間)傳遞”，因此 [B]是正確答案。

11.[D]union

本題考查理解基礎上的名詞辨析，要求填入一個名詞，作bless的賓語。四個選項中，[A]meeting意為“會議”, [B]association意為“聯合，聯系”, [C]collection意為“聚集”, [D]union意為“結合，結婚”。空格所在的部分描述的是婚禮的內容，因此比較詞義可知，符合句意的選項應是 [D]。

12.[D]live

本題考查理解基礎上的動詞辨析，要求填入一個不及物動詞。本句的前半部分指出，傳統上新婚夫婦搬進妻子父母的家，后半句有一個時間狀語up to a year (長達一年)。顯然，空格中填入的應是一個能持續的動詞。[B]part (舍棄)和 [C]deal (對付)都不能持續，可首先排除。比較 [A]grow (成長)和 [D]live (生活)可發現，符合句意的是 [D]，因此正確答案是 [D]。

13.[B]until

本題考查對上下文邏輯關系的理解，空格中要求填入一個連詞，引導從句。四個選項中，[A] whereas (而)表示對比，[B]until (直到)表示時間，[C]for (因為)表示原因，[D]if (如果)表示條件。本句的主句指出，新婚夫婦傳統上搬進妻子父母家并且可能與他們一起居住長達一年，從句部分指出，他們能在附近建起新房子。根據前后句子的意思，很容易判斷空格中應填入表示時間關系的連詞until，因此正確答案為 [B]。

14.[A]obtain

本題考查理解基礎上的動詞辨析，要求填入一個及物動詞，其邏輯賓語為divorce。四個選項中，[A]obtain意為“獲得”, [B]follow意為“聽從”, [C]challenge意為“挑戰”, [D]avoid意為“避免”。由and之前的內容即Divorce is legal(離婚是合法的)可知，[C]和 [D]與句意明顯不符，因此可首先排除。[B]不能與divorce搭配使用，因此也可排除。[A]從語義和搭配均符合句子要求，因此是正確答案。

15.[C]viewed

本題考查理解基礎上的動詞辨析，要求填入一個及物動詞，其邏輯賓語為divorced persons (離婚的人)。[A]isolated意為“隔離，孤立”, [B]persuaded意為“說服，勸服”, [C]viewed意為“看待，看”, [D]exposed意為“曝光，暴露”。從本句的狀語with some disapproval (帶有幾分反對)判斷，本句涉及人們對離婚的人的態度，因此表示具體動作的 [A]和 [D]可首先排除，[B]的意思與句中的狀語矛盾。只有 [C]符合句意，因此是正確答案。

16.[D]whatever

本題考查理解基礎上的連接詞辨析。分析本句結構可知，空格所需的詞修飾名詞property (財產),整個部分作動詞retains (保留)的賓語。四個選項中，[A]wherever (無論什么地方)、[B]however (不管怎樣)和 [C]whenever (無論何時)都是關系副詞，只能引導狀語從句，而本句需要一個引導賓語從句的詞，因此以上三個選項可一一排除。只有 [D]whatever (無論什么樣的)符合句子結構和語意，是正確答案。

17.[B]brought

本題考查理解基礎上的動詞辨析，要求填入一個及物動詞。分析句子結構可知，he or she ______into the marriage這一部分為定語從句，修飾先行詞property，空格所需的動詞的邏輯賓語為property。由此可以確定，四個選項中符合句意的是 [B]brought，從句的意思為“他或她結婚時帶來的財產”。其他幾個都是干擾選項。

18.[A]divided

本題考查理解基礎上的動詞辨析，要求填入一個及物動詞，說明離婚時對于婚后共同獲得的財產如何平均處理。四個選項中，[A]divided意為“分配”, [B]invested意為“投資”, [C]donated意為“捐贈”, [D]withdrawn意為“收回”。根據句中的狀語equally(平均地)和常識，正確答案應為 [A]，其他選項均不合理。

19.[C]shows

本題考查理解基礎上的動詞辨析，要求填入一個能與副詞up搭配的動詞，構成一個短語動詞。四個選項的動詞均能與up搭配，其中clear up意為“澄清”, warm up意為“活躍起來”, show up意為“出現，顯露”, break up意為“終止，結束”。比較詞義可發現，符合句意的應為 [C]。整個句子意為：離婚了的人可以再婚，但是卻出現了性別偏見。

20.[A]while

本題考查對上下文邏輯關系的理解，空格中要求填入一個連接詞，使前后兩個句子自然連貫，邏輯順暢。本句實際上是對上一個句子的展開說明，空格前的句子指出，離婚后的男子在再婚前不需等待一段時間，后一句子則指出女子必須等待十個月才能再婚。顯然前后兩句是對比，空格中應填入一個表示對比關系的連接詞，[A]while (而)符合題意，因此是正確答案。[B]so that (以便)表示目的，[C] once (一旦)表示時間，[D]in that (因為)表示原因，都是干擾選項。

全文翻譯

二、閱讀理解

Part A

Text 1

21. [A]意為：身體美將被重新界定。

第一段提到，法國時尚/時裝行業已失去界定女性身體美的權利，一項新的法律把雇用超瘦的模特兒走T臺看作犯罪。而且，法國要禁止網站煽動女性通過節食來瘦身。本段中，第二句的lawmakers和第三句的the parliament都是指法國的立法部門，因為議會就是立法機關；incite意為encourage someone to do sth. illegal or unpleasant, especially by making them excited (通過激發人的情緒鼓動他做某事，特別是不合法或令人不愉快的事情), incite excessive thinness指鼓動女性過分瘦身；dieting指節食。

[B]意為：新的T臺將被建造。

[C]意為：涉及節食的網站將繁榮發展。

[D]意為：時尚行業將走下坡路。

22. [D]意為：對……造成傷害。

該詞意為have a noticeable effect on sth./sb., especially a bad one，它通常跟on或upon連用。從上下文來看，本段下文有starving themselves to death，即指節食造成對身體的傷害。其他段落也都提到與健康有關的內容，比如第六段第一句。可見，對于這個詞的基本意思，上下文中有多個線索與暗示。

[A]意為：抬高……價值。

[B]意為：表明……狀態。

[C]意為：對……失去信任。

23. [B]意為：新標準在丹麥正在制定中。

第五、六段都提到了丹麥，其中第六段更詳細地介紹了丹麥的新做法。法國的新職業管理法規是強迫性的，違規者動輒被罰款 (fine)，甚至坐牢。但是丹麥等國正在嘗試 (is trying to)制定一種自覺自愿的規范標準 (voluntary standards)，模特兒和時裝形象無須遵守法國式的外在規定，而是靠同行或同伴的互相監督和約束行事。

[A]意為：法國的措施已經失敗。

[C]意為：模特兒不再處于同伴壓力下。所謂peer pressure指的是來自一個集體內部的壓力，即同伴的所作所為施壓給一個人的壓力。

[D]意為：其內在的問題變得更糟。第五段中提到的inherent problem指時裝行業固有的問題，即它本身原有的問題。

24. [C]意為：不關心健康因素。

第六段提到，丹麥時裝道德特許狀就模特兒的年齡、健康等制定了具體規范，并制定了懲罰(sanctions)辦法。實施這套規范的主要工具是不許違規者參加哥本哈根時裝周，而不是罰款或坐牢。這種方法叫作name-and-shame method，即reveal the identity of a person or organization guilty of illegal or unacceptable behaviour in order to embarrass them into not repeating the offence (公開一個人或組織機構的身份，讓他們難堪，以便他們下次不再重復類似有罪或不恰當的行為)。這里所說的不良行為，當然是指傷害模特兒健康的行為。

[A]意為：追求完美身體條件。其實，從第一段開始，作者就告訴我們本文的重點不是談對完美體型的追求，而是對模特兒身體的傷害。各國做出新的規定也是為了進一步保護模特兒在瘦身過程中免受傷害。也就是說，追求完美身材不是問題，而因瘦身造成對身體的傷害才是問題。

[B]意為：過于關注模特兒的性格。

[D]意為：為模特兒設定很高的年齡門檻。

25. [A]意為：對時裝行業的體型理想標準提出的挑戰。

從整個文章的布局來看，本文的重點是介紹各國對時裝行業存在的問題所做出的反應。前四段提到法國人的做法，但是作者認為法國的措施過于強調懲罰。后三段提到丹麥等國的做法，從最后一段來看，作者充分地肯定了丹麥的做法。當然，這些做法都對傳統的身體美標準提出了挑戰。

[B]意為：法國饑餓的模特兒面臨的窘境。

[C]意為：只不過是對美的新一輪追求。

[D]意為：時裝行業面臨的巨大威脅。這個選擇項不對，因為本文的重點不是談各種危害，而是面對危害各國采取的措施。選擇項 [A]中的challenge指的是各國對以前理想的身材標準提出的挑戰。

全文翻譯

Text 2

26. [D]意為：沒有在政治上得到很好的反映。

本文中提到的公眾情愫，指的是第一段中提到的英國人對皇室、莎士比亞、國民健康服務和鄉間的熱愛。作者在第一段說，this has limited political support，這里，this指英國人對這四個方面的熱愛；對political support的理解需要借助下文，它指的是在選舉中，很少有政黨提出要保護鄉間免受房地產開發的影響。本段提到的National Health Service (NHS)指的是英國的醫療保障體系。

[A]意為：直到莎士比亞時代才開始。

[B]意為：給國民健康服務帶來很大益處。

[C]意為：得到皇室的全力支持。

27. [A]意為：逐漸遭到破壞。

第二段提到英國著名社會活動家奧克塔維亞·希爾在保護城市環境上做出的貢獻，在她的努力下，城市建設者意識到環境的重要性，在城市中創建了公園和綠化帶。這被作者稱為“制造鄉間”(make the countryside)的活動。但是作者在第二段最后指出，這種“制造鄉間”活動停止了，混凝土每年都在吞噬鄉間，它需要不斷的保護，這里it指countryside，因此所謂concrete consumes more of it，指房地產開發侵占了綠地，致使奧克塔維亞·希爾留下的遺產沒有得到很好的保護。

[B]意為：得到有效強化。

[C]意為：被弄得相形見絀。動詞overshadow意為make sb./sth. seem less important, or successful，即“使……黯然失色，使……相形見絀”。因此，這個選項是說“現在取得的環保成就遠遠大于奧克塔維亞·希爾取得的成就”。

[D]意為：獲得合理保護。

28. [D]意為：英國獨立黨可能通過支持對鄉間的保護而獲益。

這是一個推理題，所以答案應該從第三段給定的內容中推出，而不是原文中直接提到的內容。第三段第一句是本段的主題句，它提到英國各大黨在選舉中沒有支持公眾對鄉間的熱愛，兩個最大的黨派保守黨和新工黨都支持對鄉間的房地產開發，自由民主黨沒有表態，只有英國獨立黨支持保護鄉間。在本段最后兩句作者使用了sensing its chance和struck terror into many local Conservative parties，這兩個詞組是解答本題的關鍵。根據本段第一句這個主題句表達的內容，這里所謂“感覺到自己的機會來了”，當然是指在選舉中獲勝的機會來了；所謂“給當地的保守黨帶來了恐懼”，當然也是說在很多地方選舉中讓保守黨感到了威脅。選擇項 [D]中所謂gain，也是指在政治選舉中獲得更多支持——乃至于勝出。Ukip是United Kingdom Independence Party的縮寫。

[A]意為：工黨因反對開發正在遭受抨擊。

[B]意為：保守黨可能放棄期房建設。

[C]意為：自由民主黨正在失去政治影響。

29. [D]意為：顯示了他對城市區域的嚴重偏見。

從第四段來看，為了解決housing crisis (指住房缺乏)，作者是支持在城市搞房地產開發的，反對在鄉間做過度開發。而從第五段來看，財政大臣George Osborne是不贊同在城市搞進一步開發的，他支持到鄉間建新房 (rural new-build)，建購物中心 (out-of-town shopping sites)。對此，作者評價說，This is not a free market but a biased one．這句話的意思是，在自由市場經濟體制下，供求關系應該由市場說了算。作者在第四段中說，新房子、工廠和辦公樓應該建在城鎮，因為那里有需要，而且基礎設施是現成的。更何況，像倫敦這樣的城市仍然有大量空地可供搞建設。所以，作者這里實際上是在批評Osborne沒有按照市場規律辦事，而是人為地反對在城市里搞房屋開發和建設——這就是所謂的biased。

[A]意為：強調他面對游說壓力采取的堅定立場。

[B]意為：表明他忽視了鄉間的特點。根據第五段，在作者看來，Osborne提出到鄉間搞地產開發僅僅是受到了游說壓力，并非是他不愛英國的鄉間。可見，這些游說的人也是主張通過到鄉間搞地產開發來解決“住房危機”問題。

[C]意為：強調化解住房危機的必要性。

30. [D]意為：英國的城鄉規劃。

最后一段第一句是本段主題句，作者認為，房地產的開發不能亂來 (not let rip)，必須要有規劃。接下來，作者贊揚了英國城鄉規劃，使英國既保持了鄉間的和諧統一，也保持了城市的低密度居住狀況。作者還批評了葡萄牙、西班牙和愛爾蘭缺乏城鄉規劃的做法，并警告英國各黨派要吸取它們的教訓。

[A]意為：英國人口數量。

[B]意為：英國今天的政治生活。

[C]意為：英國令人羨慕的城市生活方式。

全文翻譯

Text 3

31. [C]意為：不確定。

作者在第一段引用了著名經濟學家弗里德曼對企業社會責任的看法，然后說things may not be absolutely clear-cut。言外之意，企業履行社會責任并不一定是浪費錢，弗里德曼的前提未必成立。作者在下文介紹了一項新的研究，旨在說明，企業投資于社會責任也能為企業創造經濟價值——當企業陷入官司時可以被輕判，少繳罰款。

[A]意為：寬容。

[B]意為：懷疑。

[D]意為：贊同。

32. [A]意為：贏得消費者信任。

第二段第二句是本段主題句，本段旨在說明企業履行社會責任所獲得的三種回報，其中包括：第一，使顧客相信自己產品的高質量；第二，讓顧客感覺自己通過購買公司產品也在間接履行社會責任；第三，是本文重點分析的“光暈效應”。這個詞組意為generalization from the perception of one outstanding personality trait to an overly favourable evaluation of the whole personality (從對一個人的某個杰出個性特征的認識，概括性地得出對此人過于正面的全面評價)，這里指企業一旦做過善事，社會對它的全面評價就會提高。從這三個方面來看，履行社會責任的企業在各方面都能贏得消費者的信賴。

[B]意為：保護它避免違法行為。

[C]意為：保護它免受毀譽。

[D]意為：提高其產品質量。

33. [C]意為：不太嚴重的。

第四段第一句不僅是本段的主題句，而且是第五段的主題句，這兩段都是介紹這項新研究的具體發現，即全面履行社會責任的公司在陷入官司時受到的處罰更輕。另外，從上下文來看，第四段第二句中出現了receive lower fines (受到更低的罰款)，下一段提到百分比來解釋“更低”：如果一個公司增加20%的社會責任投入，它能少繳40%的罰款。本文中，prosecutor指對機構違法提起訴訟的檢察官，提到的犯罪指的是在國外的美國公司對當地官員的行賄，giving和contribute都是指“捐款，捐贈”。

[A]意為：更有效的。

[B]意為：爭議更小的。

[D]意為：更持久的。

34. [A]意為：對他們的裁決產生影響。

第五段提到，檢察官在辦案時本來應該秉公辦事，按每個案子的特點做出判斷，但是那項新研究表明，他們辦案時的確受到了企業的社會責任記錄的影響。本段中提到兩個方面的社會責任，一是不使用童工，減少與勞工權利相關的問題；二是搞慈善，向社會捐款捐物 (giving)。

[B]意為：偶然被當作可靠證據。

[C]意為：增加受罰機會。

[D]意為：構成調查過程的一部分。

35. [B]意為：企業履行社會責任應該花多少錢未知。

最后一段提到這項新研究未觸及或未回答的問題，一是公司應該花多少錢履行社會責任，二是公司在多大程度上依賴“光暈效應”。新研究只證明了履行社會責任的公司在陷入官司后受罰較輕。本段中，bank on意為have confidence in or rely on (信賴，依靠), do-gooding policies指公司制訂的善舉政策或善舉計劃，get into trouble with the law指“犯法”, good character指“好名聲”, less costly punishment指罰款少。

[A]意為：企業履行社會責任的負面影響經常被忽視。

[C]意為：公司履行社會責任的財力一直被夸大。

[D]意為：企業履行社會責任給銀行業帶來很多利益。

全文翻譯

Text 4

36. [C]意為：經營上的高成本。

第一段提到，《紐約時報》可能將來會停止出版紙版報紙。第二段提到報社放棄紙版的各種原因，其中提到印制和運送 (delivery)成本高，讀者也不再讀紙版報紙。造成了紙版報紙收入的持續下降。本段中，infrastructure指經營紙版報紙所需要的各種硬件設備，包括印刷廠、出版社、印刷機，也包括運送報紙的卡車等。所以The infrastructure...isn't just expensive的意思是“基礎設施……不僅昂貴”，其中not just意為“不僅”，相當于not only。另外，在本段第一句中，ink on paper是指紙版報紙上的文字，rustle of pages指翻閱報紙時報紙發出的沙沙聲，aside意為“不考慮，除了……之外”。

[A]意為：來自投資者的壓力。

[B]意為：讀者的投訴/抱怨。

[D]意為：增長的在線廣告銷售額。

37. [A]意為：做出戰略調整。

從第三段我們了解到，佩羅蒂是純網絡版報紙BuzzFeed的CEO，在他看來，面對目前的形勢，匆忙放棄紙版報紙是不對的。他在第四段提到英國《泰晤士報》作為例子，他認為，如果該報能用合理的方式處理紙版，找出促進戰略轉變 (transition)的合理方法，就能維護紙版繼續存在。這里，他提到的“合理方式”指把《泰晤士報》辦成一個legacy product，提高訂閱費，既能補償收入，又能留住喜歡紙版的讀者。第五段第一句再次提到，進行戰略調整 (change和transition是同義詞)是值得的，并隨后提到了Netflix公司作為實現經營策略成功調整的例子。

[B]意為：永遠放棄紙版 (報紙)。

[C]意為：尋求新的讀者群來源。

[D]意為：以高效管理為目標。

38. [B]意為：是為最忠實的顧客保留的。

佩羅蒂在第五段提出了legacy product的設想，第六段具體解釋了這種設想。如果這樣做，就能留住最忠實的顧客群/讀者群，為了維護自己喜歡的報紙和這份報紙所代表的價值觀，這些讀者會甘愿多付訂閱費。這里legacy意為something handed down from an ancestor or a predecessor or from the past (祖先或先輩或歷史傳下來的東西), legacy product就是前人傳下來的遺產，包括精神遺產和物質遺產。

[A]意為：將降低印刷成本。

[C]意為：有助于恢復往日的榮耀。

[D]意為：擴展報紙的普及程度。

39. [B]意為：進取態度能更好地迎接挑戰。

在最后一段，佩羅蒂提到，經營legacy product不容易，簡直可以說是一種奢侈，但是當市場發生變化，影響到我們正在做的事情時，我們都要去勇敢面對。最后一句提到，面對這樣的形勢，采取進取的態度比消極的態度更好。就上下文來講，less aggressive的態度指放棄紙版的經營，more aggressive態度指積極調整經營策略，給紙版報紙以新的定位。

[A]意為：傳統的奢侈品可以保持不變。

[C]意為：謹慎有助于解決問題。

[D]意為：歷史傳統業務正變得過時。

40. [A]意為：讓你的紙版報紙成為一個奢侈品。

本文主要介紹了佩羅蒂提出的觀點，他建議《泰晤士報》把紙版報紙轉變成一份legacy product，把讀者群定位在喜歡紙版報紙、愿意維護它所代表的價值觀的讀者群。從文章的整體結構來看，第一段提到紙版報紙停辦的問題，第二段分析造成紙版報紙困境的原因，第三段話鋒一轉，提到佩羅蒂的觀點，第四段提到轉變經營模式的重要性，第五段提到把紙版報紙辦成一份legacy product，其后主要解釋了經營這種legacy product的方法和必要性。總體來講，前兩段指出紙版報紙存在的問題，后幾段解釋走出困境的方法——把報紙辦成一份“奢侈品”(luxury)。

[B]意為：讓你的報紙永遠不過時。

[C]意為：珍惜仍然在手的報紙。

[D]意為：立刻轉向在線報紙。

全文翻譯

Part B

解題思路

本文是一篇關于如何在職場提升自身形象的指導性文章。文章開篇提到，在職場，個人形象特別重要，但是如今對于職場個人形象的評定標準卻發生很大變化，因此本文對于如何提升個人形象給出一些建議。選擇出的小標題都應該是對那段提出的主要建議的概括。

答案詳解

41. [B]

此段第一句話就提到“在過渡階段提升形象尤其有用”，并且舉了例子：尋找新的工作、步入一個新的或更為公開的角色，或者改變工作環境時。后一句表明：如果你處在變動的時期或者感覺陷在原地一成不變，那么這可能是一個好的時機。如果不確定的話，就需要得到別人的反饋，也許無須提升。由此可見，整段的意思是說要確定提升自我形象的好的時機，故 [B]選項“決定時機是否合適”應為本段小標題。

42. [F]

此段第一句即是中心句：“要清楚你希望產生什么樣的影響”，也就是你的目標是什么，是完全更新你的形象還是做一些改變。后面緊接著多次提到“目標 (goal)”一詞。對于一個人來講，目標可能是被人更加認真地對待并增強自己的職業形象；對于其他人，目標可能是要被人認為更加容易接近，或者是更加現代和時尚；對于那些要從金融轉到廣告業的人，他們可能想看起來更“SoHo”。所以，整段都在講目標。而選項 [F]“清楚自己的目標”與此相符，為本段小標題。

43. [D]

本段一開頭就指出“要觀察你的工作環境”，后又多次重復environment, understand the context等，最后一句說你對周圍的文化環境理解得越清晰，你越能控制你的影響力。根據關鍵詞及復現原則，可知本段是在講“理解周圍的環境”，即 [D]。

44. [E]

本段第一句提到：要爭取專業人士的支持，和他們分享你的目標和環境，后面又提到可以雇用造型師、攝影師等，本段中多次重復professional, work with等，可見本段主要講的就是與專業人士一起合作，即 [E]項表達的內容。

45. [G]

本段第二句開頭Instead引出的轉折句應為本段的中心內容，即：要把形象提升的時間當成一個減少決策疲勞的機會。緊接著提到“選取一套標準的工作裝，或選出幾個要去的地方。把衣服一下子都買了，而不是一個人購買，或者一次只買一件”。這些內容都跟“效率”有關，故選 [G]。

干擾項分析

選項 [A]“創建一個新的自我形象”與任何一段都不相關，因為文章主題是提升個人職業形象，[C]“擁有自信”則不關乎著裝或造型，因此也不適合任何一段。

參考譯文

無論工作環境有多么正式或多么不正式，你呈現自己的方式都會產生影響，這在產生快速印象時尤其如此。根據普林斯頓大學的研究，人們僅在短短十分之一秒內、完全基于你的外貌來評價你的能力、可信度和受喜歡程度。

今天的職場和“穿出成功”的時代之間的區別是，選擇范圍是如此之廣。穿衣規范發生了演變而且碎片化。在某些情境中，紅色運動鞋或T恤衫可以傳達地位，而在其他情境中則非如此。另外，無論我們呈現什么形象，都會被諸如LinkedIn這樣的社交媒體服務所放大。很有可能，你的頭像被人看見的頻率要比一二十年前大很多。千禧一代似乎面臨這樣的悖論，即他們是最不正式的一代人卻又是最注重風格和個人形象的。這可能會令人困惑。

所以我們如何掌控這些？我們如何知道什么時候對個人形象提升進行投資？什么是最好的方式來實現這樣一個增強我們的目標的個人形象提升？以下是一些小貼士：

決定時機是否合適

作為一名培訓行管人員的教練，我見證過形象提升在過渡階段——尋找新的工作、步入一個新的或更為公開的角色，或者改變工作環境時——是特別有用的。如果你是處于一個變化時期或只是感覺陷在原地一成不變，那么現在可能是一個很好的時機。如果你不確定，從信任的朋友、同事和專業人士那兒征求誠實的反饋，尋找其他人如何看待你的線索。也許沒有必要進行個人形象提升，而這是完全可以的。

清楚自己的目標

明確你希望產生什么樣的影響。你是希望完全更新你的形象還是讓它轉動起來？對于一個人來講，目標可能是希望被人更加認真對待以增強自己的職業形象。對于其他人，目標可能是變得令人感覺更平易近人，或者是更現代和更時尚。對于那些要從金融轉到廣告業的人，他們可能希望看起來更“SoHo”。(用這樣的特性描述是可以的。)

了解環境

像一位人類學家一樣來觀察你的工作環境。你工作環境的規范是什么？什么傳達地位？誰是你最重要的觀眾？你尊重和敬仰的人是如何呈現自己的？你越了解文化環境，你就越能控制自己的影響力。

與專業人士合作

爭取專業人士的支持，并與他們分享你的目標和環境。雇用一位個人造型師，或使用像J.Crew這樣的商店的免費造型服務。嘗試一個發型師而不是一個理發師。與專業攝影師而不是你的配偶或朋友合作。這不像你想的那么貴。

要有效率

風格提升的重點不是要變得更加虛榮或花更多的時間操心自己穿什么。相反，要利用它成為一個減少決策疲勞的機會。挑選一套標準的工作裝或選出幾個要去的地方。和造型師一起把衣服一下子都買了，而不是一個人購買，一次只買一件衣服。

Part C

46．這是一個并列句，前后兩個分句用分號隔開。后半個分句中包括一個that引導的定語從句，修飾way。從語法上來講，當way后面出現定語從句并且先行詞在從句中作狀語時，從句既可以由that引導，也可以由in which引導，也可以完全省略。詞組build...into意為make an integral part of (成為……一個組成部分，成為……不可或缺的部分)。本文中，mental health可以譯作“心理健康”或“精神健康”或“心智健康”。

47．本句是一個并列句，前后半句由分號分開；其中，后半句也是一個并列句，由but連接。對go nowhere(not go anywhere)的理解應該結合前一句中的remain hidden from us和本句中的behind a cloud和hidden from view，因為它們談的都是處所。更重要的是，這也涉及being restored的翻譯，根據上下文，它可以譯成很快“重現”；如果不考慮上下文，譯成“恢復”也可以。詞組hide...from view意為“把……藏起來不讓人看見”, be capable of意為“能夠”, in an instant意為“一瞬間”。

48．本句是一個簡單句，其中有三個并列的由with引導的方式狀語，都表示看待其他人的方式。在第一個和第二個with詞組中又包括一個if引導的條件狀語從句，在第三個詞組中包括no matter who引導的讓步狀語從句。實際上，我們也可以把后兩個成分看作省略句，也就是說，本句的完整結構應該是：Mental health allows us to view others with sympathy if they are having troubles, (to view others) with kindness if they are in pain, and(to view others)with unconditional love no matter who they are.從詞義來看，have trouble可以譯成“遇到麻煩”, be in pain意為“處于痛苦中”。

49．本句是一個主從復合句，包括一個Although引導的狀語從句和一個as引導的原因狀語從句。在as引導的從句中又包括一個that引導的從句，作see的賓語。在Although引導的從句中，cure-all意為“治療百病的東西”，可以譯成“靈丹妙藥”或“萬能藥”, living our lives最好譯成“過生活，生活過程”，而不是簡單地譯成“生活”。在as引導的從句中，direct you through最好譯成“指導你渡過”,如果譯成“在……過程中指導著你”也可以。

50．本句是一個主從復合句，其中包括一個As引導的方式狀語從句：“像……那樣”。主句中的主語由兩個動名詞短語組成，謂語是allow。本句的難點是幾個詞的理解和處理，come后接不定式短語時，其意思是reach a point where you realize, understand or believe sth.(達到一種狀態，其中你意識到、明白或相信某個東西)，即你“逐漸開始”做某事；be available根據上文可以譯成“存在”; slow down to the moment字面上的意思是“把生活節奏減緩到當下”，這里指按自然的節奏去生活，不要逼迫自己過節奏太快的生活。

參考譯文

心理健康是我們與生俱來的權利。(46)我們不必學習如何做到心理上健康，這種能力植根于我們自身，就像我們的身體知道如何愈合傷口或修復骨折。心理健康是學不到的，只能被重新喚醒。它就像身體免疫系統，在壓力下或在缺乏營養或鍛煉時，它可能被弱化，但是它不會離開我們。當我們不明白心理健康的價值時，當我們不知道如何獲得心理健康時，心理健康將繼續掩藏在我們的意識之外。(47)心理健康不會去任何地方；它像烏云背后的太陽，可能暫時隱藏于視線之外，但卻完全能在瞬間重現。

心理健康是種子，它包含自信——對我們自己的信任和信任自己的常識的能力。它允許我們對自己的生活產生看法——這種能力使我們不太把自己當成一回事，嘲笑自己，看待事物更全面，相信一切最終會好。它是一種與生俱來的、無須學習的樂觀態度。(48)心理健康使我們在他人遇到麻煩時給予同情，在別人痛苦時表達善意，無論他們是誰，都能得到我們無條件的愛。心理健康是創造力的來源，幫助我們解決問題、化解沖突、讓環境更美、管好我們的家庭生活、提出創造性的經營理念或發明以便使我們的生活變得更輕松。它讓我們對自己有耐心。而且也包括對別人有耐心，在駕駛、釣魚、修車或養育子女方面更有耐心。它讓我們看到我們周圍的自然、文化和日常生活的流動中無時不在的美。

(49)盡管心理健康是人度過今生所用的靈丹妙藥，但它又完全是普通的，因為當你做艱難決定時，你能看到它在那里指導著你渡過難關。它甚至存在于最普通的生活場景中，告訴你對錯、善惡、敵友。心理健康通常被稱作良知、本能、智慧、常識或心聲。我們簡單地把它看作健康，能幫助有智慧的思想的流動。(50)你將逐漸認識到，知道心理健康總是存在于那里并學會信任它，會使我們放慢腳步，著眼當下，過上幸福生活。

三、寫作

Part A

范文點評

On behalf of the university, I would like to extend our warm welcome to all of you and offer you relevant information about the library.

給留學生寫一個通知，介紹圖書館的使用方法，是本題的核心。依照要求，作者在起始段連續使用了三個詞語，開門見山簡潔得體地表明了本文的中心思想：其一是表明身份的詞語on behalf of the university (謹代表學校)；其二是would like to extend our warm welcome (表示熱烈歡迎)，此詞語用在這里十分貼切得體，準確地表達了作者的心情；其三借用題目中的relevant information，并且用offer替換了providing一詞，避免了簡單的照搬。

The library is located in the central part of the campus.It is richly equipped with over 2 million volumes of books, covering various subjects, including economy, history, literature, linguistics, education, philosophy, etc.In addition, a large number of electronic resources and databases are also provided.

第二段中作者首先從地理位置說起is located in the central part，說到藏書量時用了is richly equipped with很生動形象，提到涉及的話題時，作者使用covering various subjects及including使得本句表述簡潔，意義完整。接著作者用In addition把讀者帶入段落的第二個層次，就是不能回避的電子書刊，electronic resources and databases，這些都是同學們應該學會使用的詞語。

Our library is available to all students from 8:00 a. m.to 9:00 p. m.every day.Please present your student I. D.at the service desk every time you borrow books.Users can borrow up to six books at one time for one month.If you keep books beyond the due date without asking for an extension, you will not be allowed to borrow any more books unless the fine has been paid.

作者在第三段第一句中用available替代了open一詞，第二句中用present替換了show,表明作者用詞面寬。此外，作者詞語使用熟練地道，如beyond the due date (逾期), without asking for an extension (未能申請延期), not...unless... (繳納罰款，才能再借閱)。

If you have any further questions, please feel free to contact us at the service desk.

結束段，作者用一句話地道地結束了全文，給人留下深刻印象，如：further questions (如還有疑問), feel free to contact us (歡迎隨時聯系我們)。

LI MING

Part B

范文點評

Actions Are Better than Words

These two pictures vividly illustrate the importance of parents' role model in children's education through comparison and contrast.In the left picture, a father, with a cigarette in his hand, reclined comfortably on a sofa.While enjoying a football match on TV, he urges his son to study hard.However, in the right picture, instead of just giving orders, the father is working together with the kid.Obviously, the kid is much more concentrated on his own study.

言傳不如身教、父母是孩子的最好老師是本文的主題。畫中表現的場景源自日常生活常見的現象。本文作者首先使用role model (榜樣), through comparison and contrast (通過比較和對比)言簡意賅地概括了兩幅畫面主旨思想。隨后作者簡要分述兩幅畫面，第一個層次中作者的兩句話句式都富有變化：a father和recline (倚靠)主謂語間的插入語with a...in his hand (一手持煙), While加分詞enjoying省略了主語，使句子上下銜接緊密。在描述第二幅畫前，作者使用了However，具有過渡和對比的效果；instead of just giving orders巧妙地呼應了第一幅畫的主旨，使前后對比強烈。

According to scientific studies, children learn their behaviors and manners mainly through observation and imitation of adults, especially their parents who they spend most of their time with.Thus, a polite mother has a better chance of raising a well-behaved kid and a lazy, careless child is more likely to be brought up by irresponsible, sloppy parents.Take me for example, I was often praised for being optimistic and good-humored by my friends and teachers who said I was quite a delightful person to be with, even when facing difficulties.For that, I'm very grateful to my mother. During my early childhood, our family suffered a lot from poverty.However, my mother laughed, worked and played with me happily every day even when we could barely make ends meet.She is my role model and has greatly influenced my character and my understanding of life.

第二段依據考題要求，作者要對畫面作較詳細的解釋。作者在第一句就指出，科學研究表明孩子的行為舉止是通過觀察和模仿成人的言行，特別是效法他們的父母而獲得的。接下來作者用一組對比進一步說明言傳身教的重要性。注意這些用詞：a polite mother (一個有良好教養的母親), raising a well-behaved kid (培養一個彬彬有禮的孩子), a lazy and careless child (懶惰、粗心大意的子女)，源于irresponsible(缺乏負責任感)and sloppy (懶散的)的父母。以上的對比生動形象，對主旨的說明十分準確。作者接著以己為例，介紹自己optimistic (樂觀的)、delightful (快活的)的性格來自母親的影響，用親身的經歷使文章更有說服力。段尾作者重復使用role model來呼應文章開始點明的主題。

To sum up, taking actions is of utmost significance in our daily life.To educate our children, we couldn't rely on giving them orders, instead, we should set an example for them with our own behaviors and practices. Remember, action speaks louder than words.

最后作者小結，言傳身教is of utmost significance (具有十分重要的意義)，我們不能rely on giving them orders (靠發號施令)，應該set an example with our behaviors and practices (以實際行動樹立榜樣)。本文語言流暢，用詞面寬，句式變化多樣。

評語

內容切題，包括題中所列三方面的內容；文章通順，語言流暢，句式變化多樣；用詞面較寬；表達能力較強；長度符合要求。

經典句型賞析與背誦

1. on behalf of

2. would like to extend our warm welcome to

3. is located in the central part

4. is richly equipped with

5. in addition

6. at the service desk

7. keep books beyond the due date

8. without asking for an extension

9. unless the fine has been paid

10. any further questions

11. feel free to contact us

12. role model

13. through comparison and contrast

14. with a cigarette in his hand

15. reclined comfortably on a sofa

16. instead of just giving orders

17. is much more concentrated on his own study

18. through observation and imitation of adults

19. has a better chance of

20. raising a well-behaved kid

21. is more likely to be brought up by

22. irresponsible, sloppy parents

23. quite a delightful person to be with

24. when facing difficulties

25. suffered a lot from poverty

26. barely make ends meet

27. to sum up

28. is of utmost significance

29. rely on giving orders

30. set an example for them

31. Action speaks louder than words.