有很多學者對我的書表示過質疑，認為我的學說太過空泛，有很多概念模糊不清。下面我就對讀者常感到困惑的幾個問題做出解答，并詳細分析本書的閱讀方法。

教育學的前身是哲學，所以，對于教育學的理解也最好能從哲學開始。這既是理論分析，也是實踐研究，是把各種目的與任務綜合起來的一個理性判斷。我們之所以專注于教育，是因為我們需要它，通常，它是普遍的、迫切的需求的產物，另一方面，它也是其他高需求與低需求等...