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第10章 教化萬民,法則妙用

張平帶著猴子悟空回到了盤古部落。一群古人們在那里牙牙學語,一個小孩子正在對盤古說

“大大,嘖豆是教我們語言都臨嗎?”

“嗯”盤古回了一聲,然后對張平說:“你回來了,接下來該怎么辦呢?”

張平驚訝于這群人的學習能力之強,但轉念一想這群人是這宇宙唯一的智慧種族,再妖孽也不為過。

“你讓他們先繼續練吧,語言這種說的多了就會了。”

說完張平轉身便回到了自己的石屋中。張平拿出了那個手機又看了起來,猴子看張平又要開始發愣了十分不高興。

他看著張平手里的東西不禁有些猴性躁動,一把就從張平手機搶了過去。他跳到了窗子上,指了指自己,指了指手機,又指了指張平。

張平感到有些好笑,這猴子還嫌棄我不陪他玩耍。他一招手便將手機收了回來,然后他抱著猴子說。

“這個呀,可是我唯一的念想咯。”轉頭又看著星空放聲道:“天外游子尋歸路,思故思鄉思佳人。”

悟空看著淚水流下的張平不知道是不是自己做錯了什么,趴在了床上嗷嗷了兩聲。

第二天,等盤古族人們都吃完飯后,他看著盤古聚集起來的人們,用出神通,張口便是宏大的聲音響起。

“爾等得天地之造化,必有不世之機遇,更將有無比燦爛的文明。我本不應干擾你們文明的進程,但我又承爾等之運,故吾將在此教授你們一甲子,至于能學到多少,全靠爾等自身。”

張平便開始了拼音的教學,他讓悟空也跟著學習。其他的人都在認真學習就悟空坐不住,一會跳到這邊,一會又爬上樹,一會又把香蕉塞到張平的口中。張平一板臉,學著自己老師的樣子。

“坐好,好好聽講。”

悟空被嚇了一跳就趕緊座好和大家一起聽課。時間就這樣過去了,到了晚上的時候每個人基本都能流利的說出銀河語了。

這下該張平頭疼了,剛剛才說了教導他們六十年,但自己肚里能有多少墨水呀。他開始想要找些能拖慢他們學習進度的方法,突然他想到了自己故鄉的那些書,這可是古代秀才能研究一輩子的東西。

又過了一天,張平教了他們如何使用火就向盤古告辭,說是游歷一番,其實是拖著教學的時間,并且去編寫書籍。

張平想起了自己的數學老師,每次上課課本都不帶就能講的滔滔不絕,自己這個老師咋這么難當呀。

盤古部落學會用火后,便吃上了熟食,在人們和猴子都驚異于熟食的美味時,張平已經離開了這個星球。

他這次出來沒有帶悟空,主要是悟空的銀河語學的不好,他還在部落里學習。

張平站在一顆荒蕪的行星上,從儲物戒指拿出了那顆大樹,然后他又一招手拿出了自己剛剛找到的一些金屬,然后他就看著陸舟送給他的那本科學心得,不一會他做出了一個造紙的儀器,然后張平便站在旁邊看著。

這儀器普普通通但造紙的速度卻是不慢,一張張黃紙漏了出來,他用力拉了拉這紙竟然不能拉爛,張平的臉上露出了滿意神色。

張平像是想起了什么,突然離開了。一個月后他回來了手中多了一根巨大無比的筆,原來是那海中的霸主被張平抽出了幾根骨頭,他又在靈氣漩渦中找到了一種靈液,他用這靈液調制了筆墨。

張平落到地上之后,看著那通天的巨樹已完全變成一堆紙,他用一些碎魚骨將這些紙張訂成了三本書。仔細想了想便開始下手編書。

他有一個想法將法則之力加在自己的寫的書上。他有預感這將是個偉大的創新。

張平雖然無法使用法則之力,但他用自己對法則之力的領悟執筆,只見那個巨大無比的筆動了起來。

“道可道,非常道;名可名,非常名。無,名天地之始;有,名萬物之母。”四周群星來越亮,一只大筆不停,每一個楷書都蘊含著法則之力,隨著張平的落筆,靈氣竟然開始聚集。

“天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善已。故有無相生,難易相成,長短相較,高下相傾,音聲相和,前后相隨。”

一黑一白的陰陽兩魚組成了太極,太極的兩極又出現了一黑一白兩個極點。這不停轉動的太極中仿佛映射了宇宙至理。

“有物混成,先天地生。寂兮寥兮,獨立不改,周行而不殆,可以為天下母。吾不知其名,字之曰道,強為之名曰大。大曰逝,逝曰遠,遠曰反。故道大,天大,地大,王亦大。域中有四大,而王居其一焉。人法地,地法天,天法道,道法自然。”

張平一字一句的寫著,每一筆都下的十分艱難,當此篇落成時,張平身上的法則之力竟然暫時沒有了。而隨之書本上的法則之力又爆發而出,不知比張平強出了多少倍。

張平休息著,看著道德經久久不能自以。過了一會,那筆竟然自己動了起來。

“道生一,一生二,二生三,三生萬物。萬物負陰而抱陽,沖氣以為和。”

“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”

“天之道,利而不害。圣人之道,為而不爭。”

隨著最后一筆落下,那太極漸漸停止了轉動,一股法則之力從其中飛出直奔張平,道德經也落到了張平手中。

張平感受到這精純的法則之力,不知所措,他本想寫個道德經讓盤古族人去研究,卻不成想用法則之力寫竟有了如此大的影響。

張平盤膝而坐開始領悟法則之力,他終于發現自己的下一步該如何進行。他之前領悟的法則之力只是自己的一家之見。

當他見識了老子對大道的思考后,他明白要想更進一步必須豐富自己對法則的理解,他開始研究老子的大道之說。

三天后,張平暫停了對老子大道的感悟,并非已經領悟完全,而是要接著編寫,他準備一周時間來寫出三本書,然后便回到盤古部落,真正給他們帶去文明之種。

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