在當(dāng)天晚飯時(shí)分，經(jīng)過格蘭芬多餐桌時(shí)候，索爾聽到了幾位格蘭芬多的議論。他們罕見的，沒有議論起哈利波特還有魁地奇，而是在說赫敏的事情。

他們在說赫敏今天的一些反常行為，比如說，對著畫像打聽些稀奇古怪的書籍，還有，一下課就風(fēng)風(fēng)火火的去了貓頭鷹屋，寄出去了一張訂單，起碼價(jià)值三個(gè)金加隆。

這還不算什么，赫敏越發(fā)的神神叨叨，破天荒的沒有在圖書館里看那些高年級的課本，而是看起來了從來都不會(huì)看的理論。

還念念有詞的說什么“我一定要看完！”“憑什么我就不行？”

可以這么說吧！為了看進(jìn)去那些她不能完全看懂的理論，赫敏就差頭懸梁，錐刺股了。

更讓赫敏堅(jiān)定決心繼續(xù)看完那些書的是，在變形術(shù)的課后，麥格教授給索爾安排了一份單獨(dú)的作業(yè)，并且暗示了索爾，如果索爾寫的好的話，可以和麥格教授聯(lián)名上《今日變形術(shù)》這份報(bào)紙的相關(guān)專欄！

在巫師家庭出身的同學(xué)，特指羅恩的介紹之下，赫敏驚訝的捂住了嘴巴。那是什么？那不是金加隆那么簡單，那是代表著一種權(quán)威，一種認(rèn)可！

再看索爾呢？索爾站起來謝過麥格教授，并且保證會(huì)準(zhǔn)時(shí)上交這份作業(yè)之后，毫無壓力的坐下，開始看起來一本《論變化的可能性》，看來又是一本專業(yè)性很強(qiáng)的書。

所以，這天，在圖書館里，終于，又出現(xiàn)了索爾的身影，嗯，變形術(shù)專區(qū)。并且，大家見到了罕見的，失態(tài)的索爾。

但是，沒人敢嘲笑索爾，因?yàn)椋吕频膬蓚€(gè)保鏢，現(xiàn)在就在保護(hù)索爾，既然他們都在，那說明，德拉科也在附近。

這也是盧修斯馬爾福給德拉科的一個(gè)任務(wù)，觀察一下不同狀態(tài)下的索爾，尤其是有什么看似憤怒啊，抓狂啊這樣的時(shí)候的索爾。

所以，德拉科抱著一本關(guān)于龍的書，坐在索爾邊上，看著索爾。

索爾哪怕是處于這種失態(tài)的時(shí)候，也是很優(yōu)雅的。不過是在羊皮紙上稍微用力劃上一條條的道子，或者是大大的叉，然后，把它們倒扣放到邊上，連揉皺的興趣都沒有。

梅林的褲子啊！這個(gè)情緒控制的，可真是好啊！德拉科自愧不如，覺得他學(xué)的貴族禮儀，太表面，而且自己還不太認(rèn)真。

“謝謝你們。我會(huì)給你們送一份合適的圣誕禮物的。”索爾揉了揉眼睛，放下來了手上的筆。那篇論文，索爾才寫了一個(gè)開頭，顯然，又是不滿意的那種。

德拉科抿著嘴唇“索爾，那，我們是朋友了對么？”

“對。德拉科，我們是朋友了。”索爾看著德拉科這個(gè)樣子，很像是一只貓貍子，但是，沒有笑。

“很高興你有了點(diǎn)自知之明，盡管你不怎么喜歡交際，但是，不能沒有一位貴族朋友。暗影之子，我想，我在這次游歷之后，就該與你見面，好好的指導(dǎo)你了。”索爾夢中的聲音，這一次，清晰了起來。

“圣誕節(jié)你送我一盒多味豆都行，我不想要?jiǎng)e的禮物了，只要你在期末考試?yán)铮玫降谝唬瑝哼^赫敏格蘭杰就行。”德拉科看著索爾的眼睛，這一次，索爾看到了他眼中的真誠，還有不平，以及驕傲。

“好。我答應(yīng)你了。另外，以后凡是我們兩個(gè)學(xué)院一起上的課，你可以坐在我的邊上，看我的筆記。”索爾的心情也不錯(cuò)，隨口的提出來了這件事。

“謝謝你！我們?nèi)コ酝盹埌桑≌f實(shí)在的，你的身體還不如我。”德拉科提議，順便還把坐的有點(diǎn)久，手有點(diǎn)酸的索爾給拉起來了。

索爾嘆了口氣，沒反駁“我會(huì)好好鍛煉的，起碼不會(huì)從飛天掃帚上掉下來！”

幸好，索爾在他們周圍施展了一個(gè)隔音咒，一個(gè)模糊咒，讓人看不清他們；還好，赫敏還在苦戰(zhàn)那些大部頭當(dāng)中。

他們也很有自知之明，在餐廳之前就分開了，索爾在德拉科他們進(jìn)入餐廳五分鐘之后，才進(jìn)去。

吃完飯之后，索爾也沒有去圖書館，也沒有去有求必應(yīng)屋，而是回到了拉文克勞的公共休息室。他心里很清楚，自己需要休息一下，好好的欣賞一下霍格沃茨的夜景。

燈火璀璨的霍格沃茨城堡，黑漆漆的禁林與黑湖，彼此是一體，卻顏色鮮明，一旁是溫暖和安逸，一旁是冰涼和不安，又在月色之下，形成了一種異樣的和諧。

索爾不知想到了什么，就在窗臺(tái)邊上的桌子上，一揮而就，寫出來了麥格教授要求的論文。這一次，索爾分析起來了古代的變形術(shù)和現(xiàn)代的變形術(shù)的異同，還回答了兩個(gè)問題：為什么現(xiàn)代的變形術(shù)那么難學(xué)，咒語的簡化背后，需要付出什么代價(jià)。

當(dāng)然了，索爾寫完了這些之后，就困的不得了，收拾好自己的書包之后，就在壁爐的邊上睡著了。

幸好，明天上午有一堂課是空堂。

而夢中，索爾的靈魂魔法課，正式開始。

夢中的那個(gè)聲音，嗯，就是索爾很熟悉的那個(gè)聲音，開始給索爾上起來了課。

不像是霍格沃茨的魔咒課，上來就先是講一大堆的理論知識，練習(xí)半天的魔杖動(dòng)作再開始念咒語。

那個(gè)聲音，其實(shí)，是個(gè)一身灰袍，頭發(fā)梳的一絲不茍，模樣看著是個(gè)五十左右的巫師。這個(gè)巫師對著一只小白鼠念了一句“靈魂鞭笞！”魔杖就往下一點(diǎn)，手腕一抖，一道灰光之后，小白鼠就抽抽了一下，然后，去見梅林了！

接下來，這個(gè)巫師的灰白色眼睛看了眼索爾“到你了，暗影之子，或者說，索爾.斯瑞特。小白鼠管夠，盡情的嘗試。”

咒語挺簡單，通靈語的咒語，魔杖動(dòng)作也很簡單，需要精確的魔力控制。然后，還想要什么然后？

那個(gè)聲音沒說謊，小白鼠的確管夠不說，并且還錘煉了一下索爾的靈魂強(qiáng)度和精神力，夢境里施法，可需要消耗現(xiàn)實(shí)世界中雙倍的精神力！

這樣挺好的，還不用練大腦封閉術(shù)了。甚至，還能反過來用用攝魂取念。順手還能增加和魔杖的契合度。

外帶治療下索爾的失眠問題，上完夢中課程的索爾，下了課，就睡著了。直到第二天早上，肚子的咕咕叫，把索爾給弄醒。

不然怎么說，這是特殊課程，提高班呢？