“喝”佐藤遙大吼一聲，“小李今天就是你歸還我班級第一名的日子，看招，分身術(shù)?！弊籼龠b快速結(jié)印，三個(gè)手印眨眼間結(jié)成之后，“嘭”身側(cè)出現(xiàn)憑空出現(xiàn)一道煙霧，升騰的煙霧散去后，一個(gè)和佐藤遙一模一樣的身影，不同于影分身之術(shù)，這個(gè)身影有些虛幻。

哦，分身術(shù)么？三身術(shù)都熟練掌握了，看來佐藤遙的資質(zhì)不錯(cuò)呀！小李估計(jì)他的忍術(shù)天賦可以達(dá)到B級的程度，不過他的名聲好像沒有太出名。未來出名的這一屆只有自己、天天和寧次，剩下的似乎都是龍?zhí)捉巧?，不過能在現(xiàn)在的年紀(jì)掌握三身術(shù)已經(jīng)不俗了?？磥碚鎸?shí)的忍者世界里不僅僅只有原本刻畫出來的出眾之輩，小看這里的人就會(huì)付出代價(jià)。現(xiàn)在小李可不敢大意，佐藤遙凝聚分身后，又施展了變身術(shù)，兩個(gè)相似的虛幻人影朝著小李直撲過來。

連續(xù)兩個(gè)忍術(shù)，雖然只是基礎(chǔ)的忍術(shù)，但是以他的查克拉量應(yīng)該維持不了多久。小李看著兩道身影，抬手甩出兩枚飛鏢，什么，穿過去了嗎？周圍的同學(xué)們也都很驚訝，議論紛紛。

“奇怪，兩個(gè)佐藤都被擊中了，為什么分身術(shù)沒有被解散??！”

“不知道呀！不過佐藤好厲害，連續(xù)施展忍術(shù)?！?

“加油佐藤，打敗小李，你是最棒的?！?

“是啊！快點(diǎn)解決掉小李，讓這個(gè)笨蛋當(dāng)我們班的第一名根本是恥辱?！笔裁辞闆r？我是又惹了眾怒，我當(dāng)?shù)谝幻菒u辱嗎？小李想著自己好像沒有做什么過分的事?。?

“小李你能不能專心一點(diǎn)，我可不想擊敗沒有認(rèn)真的你，那樣的話太勝之不武了。”一個(gè)聲音突然響起，小李看到兩道身影出現(xiàn)在自己都身側(cè)，可惜了呀！佐藤遙你剛才不說話，你現(xiàn)在說不定能攻擊到我，雖然沒有什么效果?！岸嘀x提醒，不過你沒有機(jī)會(huì)現(xiàn)在打贏我。”

“那就試試看吧！小李我可不會(huì)一而再再而三的放水，來吧！”手持苦無逼近小李，明明平時(shí)都不敢跟我玩近身戰(zhàn)，現(xiàn)在居然主動(dòng)接近我，佐藤遙你不覺得你的意圖暴露的太明顯了嗎？佐藤遙手持苦無的身影被閃過，“嘭”原本的苦無變成佐藤遙，朝著小李的后背猛撲過去，連續(xù)施展了這么多忍術(shù)，佐藤遙估計(jì)了一下自己體內(nèi)的查克拉量，還能施展一次忍術(shù)，先抓住這個(gè)機(jī)會(huì)解決了小李，不然只能用替身術(shù)撤退了。

“好，佐藤加油打倒小李?！?

“是?。〖佑脱?！”看到佐藤遙環(huán)環(huán)相扣的戰(zhàn)術(shù)，同學(xué)們興奮不已。難得出現(xiàn)一個(gè)敢跟小李正面交鋒的人，而且小李明顯落入了陷阱，佐藤遙遞出苦無的時(shí)間只要一瞬間，小李不管是轉(zhuǎn)身還是前進(jìn)，都無法在一瞬間做出有效的反擊。什么居然跟我一樣穿過去了，佐藤遙遞出苦無直擊小李的要害，但是跟他剛才一樣，苦無穿過了小李的身體。

小李也掌握了我剛才的招式，不對??！小李明明不擅長忍術(shù)，更何況老爸教我的時(shí)候說過，這是他的獨(dú)門絕技，本來打算等自己忍校畢業(yè)的時(shí)候再教給自己的，是一種實(shí)用的障眼法。查克拉的消耗也比三身術(shù)來得少，自己磨了老爸好久，在他的指點(diǎn)之下勉強(qiáng)用于實(shí)戰(zhàn)，小李不會(huì)這么快就偷學(xué)過去了吧！

面前小李的身影漸漸模糊，不對這不是我那種的障眼法，這是什么招數(shù)？“佐藤你應(yīng)該很好奇，為什么我會(huì)你的招式，其實(shí)在你用出來的時(shí)候，我也差點(diǎn)以為你也掌握了殘像拳，后來發(fā)現(xiàn)原來是障眼法。放心這不是你認(rèn)為的那樣，而是我的新體術(shù)殘像拳，你的苦無穿透是我的殘影，能讓我使用出來這個(gè)，說明你的實(shí)力還是不錯(cuò)的?！?

小李的聲音從佐藤遙的身后傳來，什么時(shí)候小李在我身后了，要輸了嗎？佐藤遙暗自心驚，但是已經(jīng)來不及了，一把苦無架在了他的脖子上，感受到自己咽喉處冰冷的觸感，佐藤遙感覺到深深的無力感。

自己是第幾次被小李擊敗了，本來想著靠這個(gè)招數(shù)成功騙過小李，自己就可以打贏小李了，結(jié)果一山更比一山高，小李居然開發(fā)出來了新的體術(shù)，而且是自己手段的升級版，自己剛好碰到了這個(gè)鐵板，真是倒霉啊！

輸了，我再一次輸給了小李，自從忍校里面開始上實(shí)戰(zhàn)課后，自己跟小李對戰(zhàn)的幾次都是以自己的失敗告終，不過還是第一次被這么簡單就打敗了，有點(diǎn)不甘心??！平時(shí)技不如人，但是自己還能跟小李拆招一會(huì)兒，現(xiàn)在這么輕松就被擊敗，之前可能還有第一名被吊車尾逆襲時(shí)的不甘心，這次只是單純的輸了的感覺。

以前自己憑借著忍術(shù)周旋不覺得小李的實(shí)力有多么可怕，只能從其他方面分析小李的水準(zhǔn)，現(xiàn)在第一次選擇近身戰(zhàn)，才知道小李近戰(zhàn)能力的出色。更何況小李現(xiàn)在就已經(jīng)開發(fā)出來新的體術(shù)，真是太強(qiáng)了，自己連保留的一個(gè)替身術(shù)都沒有機(jī)會(huì)施展。腦中百轉(zhuǎn)千回，嘆了一口氣，“我輸了。”

小李收回了手上的苦無，佐藤遙展現(xiàn)出來的實(shí)力讓小李感覺到了更大的威脅，如果不是昨天自己靈光一現(xiàn)，想出了用殘影代替自己承受攻擊的想法，開發(fā)出殘像拳，今天的戰(zhàn)斗說不定會(huì)吃大虧。

自己雖然開發(fā)出來殘像拳，但是剛剛草創(chuàng)，殘影還不是很穩(wěn)定，今天也只是打了佐藤遙一個(gè)措手不及，如果他再冷靜一點(diǎn)，自己的殘影一定會(huì)被看穿，主要他那個(gè)時(shí)候太急于求成了，迫不及待要打敗自己。

兩人結(jié)了和解之印，走回到同學(xué)們中，今天這場戰(zhàn)斗讓在場的同學(xué)們感覺太不真實(shí)了，兩個(gè)人的戰(zhàn)斗花里胡哨的，虛幻的身影接連不斷地出現(xiàn)，從一開始的佐藤遙再到之后的小李，兩個(gè)人的戰(zhàn)斗時(shí)間雖然短暫，但是帶來的效果確實(shí)是震撼的。

藤楓老師自然是看穿了兩個(gè)人的戰(zhàn)斗情況，隨著小李逆襲后，班級里的氛圍一片積極向上，連帶著自己的實(shí)力也出現(xiàn)了些許上浮，原本積累的知識(shí)迅速轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，將藤楓老師從之前的普通中忍，成為一個(gè)中忍中的佼佼者。佐藤遙之前使用的障眼法雖然粗糙，但是明顯看出是一個(gè)成熟的技巧，讓自己也是眼前一亮，如果不是之后小李剛好草創(chuàng)了這種技巧的進(jìn)階版體術(shù)，佐藤遙不會(huì)輕易被擊敗。

對于小李，藤楓老師自然是覺得更加驚喜，想不到小李現(xiàn)在就開始開發(fā)新體術(shù)，曾經(jīng)自己一度懷疑過小李，現(xiàn)在想想果然是金子總會(huì)發(fā)光的，隔壁班的天才日向?qū)幋坞m然實(shí)力更強(qiáng)，因?yàn)槿障蚣遗懦馄渌绦g(shù)的原因，他并沒有選擇更多的手段來充實(shí)自己。

小李就不一樣了，雖然他的查克拉波動(dòng)不強(qiáng)，實(shí)力也沒有日向?qū)幋文敲磸?qiáng)，但是幾次戰(zhàn)斗下來，小李知道自己的體術(shù)容易被針對后，就開發(fā)了新體術(shù)。

藤楓老師現(xiàn)在的眼界隨著實(shí)力的增長而增長，知道了多面發(fā)展的重要性，小李的接受能力很強(qiáng)，這份天賦，真是一個(gè)難得一見的奇才，如果能徹底補(bǔ)全忍術(shù)的缺陷，小李的未來不可限量??！

畢竟現(xiàn)在的忍界還是以忍術(shù)作為主流，藤楓老師的眼界還是被束縛著，認(rèn)為殘像拳不過是小道。小李開發(fā)出來的殘像拳不同于分身術(shù)，是小李建立體術(shù)新體系的一個(gè)實(shí)踐，如果未來小李完善之后，殘像拳完全是可以取帶分身術(shù)的基礎(chǔ)體術(shù)，如果讓殘影帶上查克拉波動(dòng)，一般的忍者根本看不穿這種體術(shù)。

高速移動(dòng)帶來的殘影不僅具備迷惑性，最重要的是這是一個(gè)無需結(jié)印的體術(shù)，一般忍者的忍術(shù)施展離不開結(jié)印，一旦被抓住破綻，就成了致死的因素。剛才的戰(zhàn)斗讓小李收益良多，殘像拳的第一次實(shí)戰(zhàn)小李總結(jié)出了許多漏洞，自己需要好好完善一下這個(gè)體術(shù)。

體術(shù)新體系的大門已經(jīng)在自己的面前打開，自己要開發(fā)更多的體術(shù)將新體系的技能樹充實(shí)。有一必有二，邁出第一步后，小李感覺對未來更加充滿信心。

“好了，佐藤同學(xué)和李同學(xué)為今天的對練開了一個(gè)好頭，雖然時(shí)間很短，但是其中涉及的方面很多，同學(xué)們想聽聽嗎？”

“藤楓老師這里面到底有什么門道？我們都沒有看清是什么，兩個(gè)人交手太快了?！?

“是??！兩個(gè)人都變成虛幻了嗎？苦無直接穿過身體，什么反應(yīng)都沒有??！”

“藤楓老師我們想聽聽這里面涉及到了什么？剛才都沒有看清楚。”一堆人圍著藤楓老師開始嘰嘰喳喳地說著。對于小李來說是頭疼的事，但是對于藤楓老師來說就很享受了，滿意地看著周圍一雙雙求知的眼神，就開始講解起來，在藤楓老師娓娓道來的時(shí)候，小李覺得同學(xué)們對于自己的態(tài)度有些變化，只不過說不清是好還是不好。

只覺得不同于之前，可能是因?yàn)樽约洪_發(fā)了新體術(shù)吧！小李這樣子想著。