天氣轉(zhuǎn)涼，晚上沒關(guān)窗戶，君承踢翻了被子，被早早凍醒。據(jù)說睡眠是死的樣本，君承看熟睡中的舍友，果然是令人可憐的嬰兒般的憨態(tài)。他心軟不忍細(xì)看，目光移出窗外。

早晨這微冷的空氣，仿佛有拭亮眼睛的功效，從窗戶向外望去，景色歷歷在目。君承心中又泛起了蕭琪的音容笑貌，可是早晨生理上的低血壓，讓他心中一陣厭煩。高考?jí)喉敚尤挥羞@種心思，自己真是太不懂事了。這樣下去，可怎么考上大學(xué)呢？大學(xué)是必須要上的，因?yàn)槟鞘且院筘S富生活的基礎(chǔ)。君承打定主意，以后絕對不能分心。

可是君承不知道，大學(xué)就好像是風(fēng)景名勝，滿懷希望而去，進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)不過如此，拍幾張照權(quán)作留念同時(shí)做炫耀用。可是這風(fēng)景名勝，去過和沒去過，大不相同。去過表示有時(shí)間有金錢，證明自己是個(gè)陽春白雪，可以讓人企羨。沒去過則表示你是個(gè)下里巴人。區(qū)別盡在于此，不過后來人并不這樣認(rèn)為，依舊趨之若鶩。

到了教室，蕭琪只回身一個(gè)笑，君承早晨的想法就煙消云散了。

上午第二節(jié)是英語課，嚴(yán)艷為大家講解習(xí)題，一如往常，置身其間，仿佛在聽大和尚主持的水陸大會(huì)。講到一道選擇題的時(shí)候，遇見了砸場子的，同學(xué)們異口同聲的一聲疑問——“嗯？”

這意料之外的聲音把嚴(yán)艷從半睡中驚醒，問道：“怎么？有問題？”——同學(xué)們共進(jìn)退，沒人肯當(dāng)出頭鳥，集體保持靜默。——嚴(yán)艷接著說：“我不是“美女蛇”，回答我的問題，沒有性命之憂。”說完笑話，她微笑著鼓勵(lì)大家提出問題。

教室依舊一片安靜，君承暗暗腹誹“沒見過這么難看的美女蛇”。嚴(yán)艷見還是無人答話便說道：“那好，既然沒人說，我們就講下一道題。”

又是一聲嘹亮的“嗯？”在教室里響徹，同學(xué)們被自己的行為逗樂了，都啞然發(fā)笑。

嚴(yán)艷非常納悶道“有問題嗎？好，王強(qiáng)你說。”

王強(qiáng)雖然英語成績不盡人意，但是他愛學(xué)好問，深得嚴(yán)艷喜愛。他本身不結(jié)巴，但是一旦站起來，他就開始結(jié)巴“老——老師，我沒‘嗯’。”

嚴(yán)艷笑問道：“我問有什么問題。”

王強(qiáng)結(jié)巴道：“題——題講錯(cuò)了。”

嚴(yán)艷接下來據(jù)此題說了一大套語法，說完后像斗勝的公雞，得意洋洋地問：“怎么！那里有問題？你們說！”放在以前，這種云山霧罩的語法知識(shí)足夠讓大家頭腦發(fā)脹，有異議也得保留。但這次不一樣，前天嚴(yán)艷講這道題的時(shí)候講了另外一個(gè)答案，并且理由充分。大家雖然不理解，但是死記答案。現(xiàn)在嚴(yán)艷出爾反爾，讓人不服氣。同學(xué)們擠眉弄眼，磨拳擦掌地準(zhǔn)備造反。

王強(qiáng)說：“前天講的不是這樣的，前天您說的是B今天選的是C。”同學(xué)們趁機(jī)興風(fēng)作亂，亂叫道“是呀！”“對！前天還說是B呢！”

或許上課太多，嚴(yán)艷現(xiàn)在講課不是講解習(xí)題而是講解答案。他們曾經(jīng)做過一篇閱讀理解，其中一道題目本來應(yīng)該是是三錯(cuò)一對選正確的。結(jié)果盜版書害死嚴(yán)艷，將“Which of the following is TRUE?”錯(cuò)標(biāo)為“ Which of the following is WRONG?”嚴(yán)艷生生將三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)說成是對的，把一個(gè)正確答案說成是錯(cuò)的，從而得出正確答案，技驚四座。其中有一個(gè)選項(xiàng)充分體現(xiàn)了嚴(yán)艷的實(shí)力，文章里明明說的是25，而答案說的是20，嚴(yán)艷狡辯說20差25不多，所以這個(gè)選項(xiàng)對。依照學(xué)生的惡毒，這種錯(cuò)誤不可原諒。從此對于嚴(yán)艷的態(tài)度一天不如一天，如果不是她有余威坐鎮(zhèn)，現(xiàn)在就和老武一個(gè)檔次了。

同樣的錯(cuò)誤犯了兩次，大家造反有理，笑看嚴(yán)艷怎么收場。群情激憤，王強(qiáng)更加緊張了，說：“前天講——講的狀語從句——不是，是定語從句——不是，是賓、賓語從句。”也該嚴(yán)艷倒霉，今天王強(qiáng)結(jié)巴程度拿到了個(gè)人年度最好成績。同學(xué)們嘩然大笑，其中一聲響亮的起哄聲“噢——”異軍突起。

嚴(yán)艷見救星從天而降，不肯放過，說：“我們暫時(shí)先不說這道題，剛才誰在叫喚？是誰？”——教室里馬上變得鴉雀無聲——“今天我們不查出來是誰在起哄，我們就不講課了。”

嚴(yán)艷威嚴(yán)的目光如探照燈一般掃視全場，同學(xué)們閉氣凝神，趁嚴(yán)艷不注意的時(shí)候偷看一眼，仿佛在突破日軍封鎖線。這時(shí)正是造反者的真實(shí)寫照——激憤的像野獸，一旦遇到危險(xiǎn)全成了家禽。只是偷偷拿眼看嚴(yán)艷，被嚇得大氣不喘，生怕嚴(yán)艷遷怒自己，就這樣，終于忍到了下課鈴響。

嚴(yán)艷放出狠話：“你不要以為能逃過去。這件事我一定會(huì)查下去的，并且我肯定能查出是誰起哄。”

同學(xué)們絲毫不去理會(huì)，嚴(yán)艷的威脅云淡風(fēng)輕地飄過。他們興高采烈地討論嚴(yán)艷的無能，思川捏著嗓子說：“20和25差不多，這個(gè)選項(xiàng)對了。”君承不知道自己已經(jīng)大禍臨頭，也學(xué)著嚴(yán)艷的口氣，說：“同學(xué)們不要怪我，答案就是這樣說的，我也沒有辦法呀。”

明日早自習(xí)，君承正坐在座位上發(fā)呆，見嚴(yán)艷走過來，趕緊拿起書搖頭晃腦裝樣子。嚴(yán)艷笑著和君承說了幾句話，君承沒有聽清，但不好意思讓她重說一遍，只是點(diǎn)頭稱是。吃完早飯，君承回來悠閑地翻看雜志。

雜志上的內(nèi)容可說是千篇一律，幾個(gè)溫情的小故事，幾段故作奇論的野史，禪師或者是老農(nóng)又用一個(gè)看似隨意的舉動(dòng)點(diǎn)醒了某個(gè)迷茫者，或者是成功人士的生活小習(xí)慣，裝訂成冊，就成了一本雜志。

在這種雜志上還有另外一種故事，大談外國人的高素質(zhì)，好制度，和不拘小節(jié)的大度。這種故事最能激起同學(xué)們的共鳴，大家義憤填膺，惱恨生在中國，每天受這些鳥人的氣。

自天朝的大夢中醒來，國人矯正過枉，妄自菲薄的厲害，在所有無毛靈長類動(dòng)物共有的惡習(xí)前統(tǒng)統(tǒng)加上了四個(gè)字——“中國人的”。

這種行為的代表作是《丑陋的中國人》，同樣還有《丑陋的日本人》、《丑陋的美國人》，凡此同理，盡為罵街之作，我們不能賦予他反省的好名聲。因?yàn)椋f“我是笨蛋”或者是在反省，但是說“我們是笨蛋”那一定是在抱怨。

君承看到“世紀(jì)之吻”這張舉世聞名的照片，居然說是拍攝在巴黎街頭。他正暗笑莫非雜志社的編輯也得了嚴(yán)艷的真?zhèn)鳎扛械接腥嗽谂淖约旱募绨颍仡^一看是王強(qiáng)。王強(qiáng)說：“快走吧，英語老師叫你呢。”