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第20章 ,請問作者在這里表達(dá)了什么樣的思想?

一開始的瘋狂是恐懼和害怕,但是看著一個(gè)個(gè)死體的頭被自己不知道怎么變大的力氣打的炸裂成無數(shù)馬賽克,他開始興奮起來了。

沒錯(cuò),他的世界職業(yè)是獵殺者,而這個(gè)世界的末世獵殺者,就是毒島冴子。

雖然興奮導(dǎo)致他源源不斷的出現(xiàn)力氣,但是本身已經(jīng)累的不行了,沒有那個(gè)能力繼續(xù)戰(zhàn)斗,即便能戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗力也已經(jīng)弱了很多。

這個(gè)時(shí)候,填裝好了,沒有什么丹藥留下了,改裝車發(fā)出轟鳴,車子大門開著,喊著上車,鞠川靜香啟動了改裝車,主角和毒島冴子立刻沖過來,上車。

發(fā)出噪音,開始行動,撞擊在喪尸身上,碾壓。

毒島冴子跳到改裝車的頂部,揮舞著木刀劈砍著,她的每一次攻擊必定能讓一個(gè)甚至幾個(gè)喪尸倒地死去。

她的力氣在正常世界已經(jīng)是非常的不合理了。

上課寫東西還是比較容易出問題的,比如……

“白同學(xué),請你回答一下,這里體現(xiàn)了作者什么樣的思想?”

語文老師平淡的問出聲音。

白露語雖然心沉浸在寫作之上,但是眼觀一路耳聽八方,今天雖然還算是比較順利的在那寫,但是已經(jīng)不像是昨天晚上那樣子靈感爆棚的狀態(tài),雖然已經(jīng)沉迷在自己編織出來的一個(gè)劇情之中,但是還是很快的就脫離出來。

好吧,其實(shí)就是被嚇得一瞬間激靈的脫離了出來。

白露語停筆站了起來。

看了一眼課本,我他媽怎么知道作者是什么樣的思想?

“應(yīng)該是體現(xiàn)了與自然結(jié)合的思想……”

隨便看兩眼,立刻假裝的瞎胡謅了一下。

場面一時(shí)靜止了一會兒。

“呃……好啦?……”

似乎有一點(diǎn)不敢自信這么簡短,但是,語文老師還是說道。

“你這么說不對,應(yīng)該要說體現(xiàn)了作者對于大自然的熱愛之情,珍惜之情,惋惜之情,從……可以看出熱愛,從……可以看出珍惜,從……可以看出惋惜……(巴拉巴拉巴拉)……”

說過癮了,才想起白露語還站著。

“好了,你坐下吧……”

松了口氣,他坐回凳子上面,平復(fù)了一下驚慌的內(nèi)心,拿起筆把被打斷的思緒重新拉過來,掌控著繼續(xù)書寫著。

和毒島冴子的并肩作戰(zhàn),主角爆發(fā)出了極為強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,和普通人幾乎不可相比,雖然怒吼著的聲音引得喪尸過來,但是也是表現(xiàn)出了強(qiáng)大的力量。

主角休息了一會兒恢復(fù)了一些。

在他恢復(fù)了一些之后,周圍的人就纏著他,用想盡方法的詢問他能夠憑空弄出武器的那一種能力是什么原因。

主角也是用了手腳和語言,但是都解釋不清楚。

在周圍的人也沒有辦法了之后,白露語終于可以平靜下來,看到了自己的職業(yè)任務(wù)上面的擊殺數(shù)量已經(jīng)有二十三只之多了,再加上那一種用蠻橫的力量把喪尸的腦殼打爆的爽感刺激著他,讓主角逐漸沉迷。

他們現(xiàn)在要做的,是去救原本是去救小蘿莉的小室孝……

小室孝被哭著的小蘿莉聲音引來的大片喪尸堵著,想到一個(gè)好辦法,爬上圍墻艱難的走來。

主角他們現(xiàn)在就是要去救這個(gè)原著中的男主角。

原著主角他們很善良,這也是主角能夠跟著他們的原因。

毒島冴子站在悍馬上面,竟然隨著車子加速,撞擊,紋絲不動!

真的……已經(jīng)不能算人了……

那個(gè)蘿莉也是很強(qiáng),應(yīng)該是聲音在黑化之中有了強(qiáng)化,整個(gè)街道都特么是喪尸,密密麻麻的,簡直多的令人不敢置信!

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