“沃弗老師。”米婭老師朝沃弗老師點了點頭，便立即開始查看幾個孩子的傷況。

待沃弗老師簡單處理干凈他們傷口附近的污漬后，米婭老師用她綠色元素之力化為霧狀，分別治療了躺著的伊萬和坐著的虛弱三人。

這次綠色的元素之力沒有進入體內(nèi)進行內(nèi)循環(huán)，只在淺表的傷口停留著。

伊萬看著自己的手，先前還被他震破了幾個口子剛還在流血，現(xiàn)在不僅止住了血，還結(jié)好了痂。

元素之力真不錯。

倘若治愈的效果再好一些，是不是都能讓傷口恢復(fù)如初？

“好了，大家都只是一些表層傷害，休息幾分鐘，可以繼續(xù)上課。”

經(jīng)過米婭老師綠色元素之力的治療，在五分鐘不到的時間內(nèi)，大家都恢復(fù)得差不多，身體的表傷痛感已覺察不到，臉色也不再泛白。

對于身旁四個惡狠狠盯著他看的家伙，伊萬還是得虛假的表示一下，他露出標(biāo)志性的憨笑道：“抱……抱歉！”

聲音很洪亮，也很假。

這個道歉能惡心到那四人，還能讓老師們滿意，不虧。

沃弗老師點點頭，不過內(nèi)心還是有點詫異。

看來米婭老師前面在通訊里說得沒錯，伊萬現(xiàn)在能聽懂其他人的話，還能表達自己的想法。

“伊萬同學(xué)，錯不怪你，但以后要注意安全。在一旁休息吧，半小時內(nèi)別再使用元素之力，可以看看大家是怎么控制元素之力的。”

“嗯……好。”伊萬低下了頭，雖有些不情愿，可明白現(xiàn)在自己確實需要休息。

看到伊萬的回應(yīng)，沃弗老師朝米婭老師點了點頭：“米婭老師，辛苦你了。”

“應(yīng)該的。伊萬試著走幾遍內(nèi)循環(huán)，穩(wěn)定下你體內(nèi)混亂的元素之力，最好是你自己來穩(wěn)定，收益比老師幫你調(diào)整幫助要大，這是每個初學(xué)者都要經(jīng)歷的，如果實在不行，等會也可以來醫(yī)務(wù)室來。”

米婭老師最后將伊萬檢查了一遍，見無大問題，她便拎起醫(yī)療包準(zhǔn)備離開：

“孩子們都沒什么大問題了，老師先走啦！”

師生互相道別后，實踐課繼續(xù)。

無視那四人不停投來的惡狠狠的目光，伊萬攤在靠墊上，內(nèi)心很是沮喪。

同學(xué)們都在訓(xùn)練，而他只能在一旁坐著看。

又回到了曾經(jīng)藍(lán)星世界上體育課的感覺……

伊萬雖然心里沮喪著，但他還是準(zhǔn)備按照米婭老師的建議，開始靜心調(diào)整體內(nèi)混亂的元素之力。

男人不能不行！

方才沒有仔細(xì)感受，此時靜下心來，伊萬發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)元素之力如同脫韁的哈士奇，在他體內(nèi)部分疆域內(nèi)橫沖直撞，毫無規(guī)律可言。

好在他體內(nèi)元素之力雖然混亂，甚至還散去了一部分自身的元素之力，但他面色如常，完全不像那三個被他爆炸波及的那般虛弱。

可能是他們就是又虛又弱，不如自己元素之力多，稍微亂一點就不行了？自己的即使很亂，身體都能承受住？

在外放瞬間爆炸對身體造成的傷害，和外放后潰散造成傷害，是不同的吧？

他甚至冒出了個詭異的想法……如果這時候來個娘化，是不是體內(nèi)混亂的元素之力就一瞬間全規(guī)整了，根本不需要自己再去摸索去穩(wěn)定？

打住！

這想法太危險……

很快，伊萬便將發(fā)散的思緒拉回，專注起自身情況。

以后可以那樣，但眼下是打基礎(chǔ)，還是需要腳踏實地，一步步通過自己努力得來結(jié)果。

元素師的休息調(diào)整，并不需要像伊萬印象中仙俠玄幻的打坐，居然用什么姿勢都可以。

躺著修煉？可以可以。

伊萬找了個舒適位置愜意地躺在墊子上，開始將精神集中在自身體內(nèi)混亂不堪的元素之力。

哎，早知道昨天就應(yīng)該將米婭老師的綠色元素之力路線記熟的。

伊萬的記憶力向來不錯，回憶了一會兒昨天被米婭老師帶著的元素之力內(nèi)循環(huán)，他便開始集中精神，先按照米婭老師的路線來平靜體內(nèi)躁動的元素之力。

害，認(rèn)識字就好了，這些基礎(chǔ)知識，教材里肯定都有。

在原伊萬記憶里，真的是一點元素之力相關(guān)的內(nèi)容都找不到……

在人生地不熟的異世界，為什么是從廢材開始的困難模式……有金手指有系統(tǒng)的簡單模式該多好。

花了半個小時，伊萬好不容易終于將體內(nèi)混亂暴躁的元素之力穩(wěn)定。

也許是米婭老師的只適合用來治療，與適合他自己恢復(fù)穩(wěn)定的內(nèi)循環(huán)有些差異，在經(jīng)歷了二十多次失敗后，伊萬終于摸索到了更適合他的元素之力內(nèi)循環(huán)路線。

但伊萬不知道的是，從零開始的適合自身元內(nèi)循環(huán)路線摸索，這是普通孩子需要一兩個月的時間才能學(xué)會的，可能這個班的資質(zhì)會需要三四個月。

失控爆炸在各校的初級班都經(jīng)常出現(xiàn)，小孩子能凝聚的元素之力不多，即便發(fā)生爆炸也不會有內(nèi)傷，頂多是破皮流點血，體內(nèi)元素之力稍有混亂。

伊萬體內(nèi)混亂程度稍稍偏高，但因為老師們都覺得他是初次嘗試，再加上他的面色要比被他撞到的三人好得多，并不像是體內(nèi)有什么大混亂，所以米婭老師并沒有仔細(xì)探查。

然而，伊萬剛才的元素之力爆炸，其實威力是普通初學(xué)小孩的三倍。可惜因為無色難以看清，加上爆炸發(fā)生的太突然，沃弗老師沒有注意到。

可憐的伊萬，只能暗自感慨自己廢材又倒霉。

沒有順風(fēng)耳的金手指，沃弗老師對同學(xué)們的一個個耐心指導(dǎo)伊萬聽不見，他僅能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞧著同學(xué)們都在不斷地練習(xí)。

就連那四個完蛋家伙，都沒空關(guān)注他這邊了。

不過，看上去……這個班真不怎么樣啊？

距離有些遠(yuǎn)，對于他們手上那團元素之力，伊萬瞧著不是很清楚。

但他能肯定，目前還沒人能將元素之力成功延伸的，最好的僅僅是將元素團變扁。

你們連拉個角都做不到嗎？

實力比他想象的還要低……

怪不得一個個年紀(jì)都不小了，還一直在孤兒院沒法去皇都。

初來元素世界的伊萬其實并不知道，他們實力確實還過得去。

要知道，這個世界還有不少的普通人，一輩子沒法控制自己的元素之力，無法成為元素師。

經(jīng)過七次內(nèi)循環(huán)路線后，伊萬的元素之力已經(jīng)溫順的像羊羔，不需要他再集中精神，也能按照原本的模式，安靜地在他體內(nèi)。

現(xiàn)在看著穩(wěn)定，不知道下次外放還會不會再來個嚇人的爆炸……

時間很快便到了下課，伊萬只好終結(jié)了這一次的內(nèi)循環(huán)，他甚至還覺得時間過得太快。

“下午自由訓(xùn)練，我有課會一直在訓(xùn)練館，有問題的可以來問——下課。”

當(dāng)沃弗老師通知完下課的那一瞬間，同學(xué)們宛若餓狼得到信號般向食堂跑去。

就連那四個家伙狠狠瞪了眼伊萬，身影便快速離開了訓(xùn)練館。

跑這么快？看來，米婭老師的治療還挺有效果？

可惜了，倒下時候應(yīng)該靠著更近去炸他們的。

伊萬腳步挪動地慢吞吞，因為他準(zhǔn)備等大家都走了，好悄悄來請教沃弗老師。

咳咳，一下課就逮住老師請教問題的情景，仿佛回到了高中……

見沃弗老師在收拾準(zhǔn)備離開，伊萬趕忙喊道：“沃弗老師！”

剛才伊萬不僅沒有第一個沖向食堂，居然還留在訓(xùn)練館磨磨蹭蹭，沃弗已經(jīng)有些詫異，不過面色如常。

當(dāng)聽到伊萬咬字清晰地喊自己，平日里向來神色嚴(yán)肅毫無波瀾的沃弗，此刻表情不可避免的露出些許錯愕。

“伊萬同學(xué)？怎么了？”

伊萬走到沃弗老師身旁，陳懇的睜大眼睛，可憐道：“我，我想……學(xué)會，學(xué)習(xí)穩(wěn)定控制，元素之力。”

嚴(yán)肅的表情是回不來了，沃弗老師驚訝回答道：“可以，下午記得來訓(xùn)練館。”

對于伊萬今日不同往日的變化，他沒有問。

雖然不知道為啥突然就開竅了，但據(jù)說前日春游頭部受了傷，確實是可能會有影響。

原本沒法學(xué)習(xí)的孩子終于能學(xué)習(xí)且積極好學(xué)，對于這難得的機遇，老師理應(yīng)耐心引導(dǎo)。

“好！”得到沃弗老師肯定的回答，伊萬欣喜的心情溢于言表，笑容真摯了不少。

“今天下午在訓(xùn)練館，正好是初級班的入門課，他們最近的課程都是穩(wěn)定控制自己的元素之力外放并凝聚成團，應(yīng)該是你現(xiàn)在需要的。”

“謝謝沃弗老師……師！”伊萬很激動，差點就忘了要結(jié)巴說話，還好及時想到，在說最后一個字時重復(fù)念了遍。

“這是老師應(yīng)該做的。實踐課消耗大，快點去吃東西吧。”

“嗯！”伊萬露出標(biāo)志性的憨笑，像以往的伊萬那樣，飛速的向食堂奔去。

元素之力不穩(wěn)定導(dǎo)致的爆炸，以及不停嘗試內(nèi)循環(huán)，對身體消耗巨大，早已讓他饑腸轆轆。

但為了等待與沃弗老師單獨詢問的機會，伊萬只能忍著饑餓，磨蹭到其他所有同學(xué)都離開訓(xùn)練館后才上前。

卡倫孤兒院的食堂，他來了！

應(yīng)該是來得比較晚的緣故，依然是自助模式的食堂，菜已經(jīng)被饑腸轆轆的孩子們消滅了大半。

即使菜色不多，可沒有難聽的言論在耳旁，這在元素世界吃的第二頓，伊萬吃的格外香。