“咱們游戲分類，雖然是比被稱作“死亡組”的歷史要好上一點(diǎn)...”

眼鏡男生刻意清了清嗓子，拉長(zhǎng)聲音，繼續(xù)沖著伏在課桌前的祝穎穎，大聲說(shuō)道：

“話說(shuō)，歷史小說(shuō)什么的，還真有人會(huì)看嘛？簡(jiǎn)直無(wú)聊死了，換我的話，估計(jì)連一個(gè)字都寫不出來(lái)吧，哈哈哈！”

男生話后，廖祺可以明顯感覺(jué)到，身旁女孩趴著的身體是又明顯一頓。

深埋雙臂間的腦袋更低沉了幾分，祝穎穎兩邊握拳指尖的指甲，更是簡(jiǎn)直都快要陷到了肉里。

故意挖苦一番后，無(wú)論是眼鏡男生，還是后面跟著的兩名男同學(xué)，臉上都止不住地大笑了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)后，才轉(zhuǎn)過(guò)頭，接著對(duì)廖祺邀請(qǐng)道：

“不過(guò)嘛，咱們游戲分類，要是去對(duì)比其他三類的話，也不算好寫。”

“所以，廖祺同學(xué)，如果大家能在動(dòng)筆之前，先相互交流下思路，應(yīng)該通過(guò)考試的概率會(huì)大一些吧？”

說(shuō)實(shí)話，眼鏡男打心底對(duì)于廖祺的好感并不高。

他現(xiàn)在之所以，還會(huì)跑過(guò)來(lái)主動(dòng)邀請(qǐng)，有很大一部分，是被廖祺課堂上的那場(chǎng)“表演”驚艷到了。

在他看來(lái)，自己能放下身段，不介意地把對(duì)方拉入自己的圈子中，已經(jīng)算是給廖祺天大的面子了。

畢竟，要知道這種小組活動(dòng)，也是要看人際關(guān)系的。

像廖祺那種，平時(shí)連半個(gè)朋友都沒(méi)有的可憐家伙，除了自己外，恐怕連一個(gè)能說(shuō)上話的都沒(méi)有吧？

然而，正當(dāng)這名眼鏡男生自信滿滿，還準(zhǔn)備順帶繼續(xù)欣賞下，這位坐在旁邊，在自己那句調(diào)侃話下，祝穎穎的出丑樣子時(shí)…

耳邊忽然響起的回答聲，卻是令眼睛男生長(zhǎng)大了嘴巴。

“交流下思路，嗯...你們？我還是不用了吧，謝謝。”

廖祺僅僅只是抬頭撇了一眼后，皺起眉頭，便毫不猶豫地出聲果斷拒絕。

開(kāi)什么國(guó)際玩笑？

要我和你們交流思路？

想白嫖我？

“你…你，你不來(lái)嗎？”眼睛男生瞪圓了眼鏡，難以置信地又問(wèn)了一遍。

“不了。”

干脆利落的兩個(gè)字，廖祺連一丁點(diǎn)過(guò)多的廢話都不想說(shuō)。

但是顯然，眼睛男生的三人組，卻是實(shí)在無(wú)法接受他們被拒絕的事實(shí)。

“為什么！你就那么有把握你自己可以寫好嗎？我不信有人會(huì)事先準(zhǔn)備，游戲類的入學(xué)考核小說(shuō)吧？“

“咦？還能事先準(zhǔn)備的嗎？”廖祺稍微驚訝了一下，但之后還是很快不耐煩的揮了揮手。

“反正總之，我不想加入你們的互助小組，就這樣。”

“你...！”

眼睛男生一時(shí)氣急，被廖祺的話嗆個(gè)夠嗆。

他在意的，倒不是廖祺真的是否參加，反而是對(duì)方這種對(duì)他的淡漠態(tài)度，好像真跟個(gè)多大的人物一樣，這讓眼鏡男非常惱火。

“杰哥，算了吧。”這時(shí)，跟在眼鏡男后面的一位瘦小男生，見(jiàn)勢(shì)不對(duì)，趕緊插起話來(lái)。

“這是咱們的不對(duì)，人家廖祺同學(xué)現(xiàn)在肯定很忙，哪會(huì)還有功夫來(lái)打理咱們？”

“啊？你說(shuō)什么屁話呢？他忙不忙你怎么知道？”

眼睛男生充滿詫異的回過(guò)頭，眼神有點(diǎn)惡狠狠的樣子，心想著怎么連自己的隊(duì)友都開(kāi)始幫別人說(shuō)話。

這讓后面的這位瘦小男生被瞪得渾身一哆嗦，趕緊把后半句也說(shuō)了出來(lái)。

“畢竟，杰哥你想嘛，自家的小情人是妥妥考不上祈點(diǎn)學(xué)院了，這么大事，可不得多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)“安慰安慰”嘛，哈哈哈！”

在瘦小男生擠眉弄眼的話下，眼鏡男同學(xué)總算是聽(tīng)明白了，即刻便也立馬跟著哈哈大笑，附和了起來(lái)。

“對(duì)對(duì)對(duì)！我差點(diǎn)都忘了，這個(gè)班上，就要數(shù)廖祺同學(xué)跟祝穎穎的關(guān)系最好了吧？”

“那肯定的，畢竟人家二人可是“同桌”呢。”

瘦小男生繼續(xù)陰陽(yáng)怪氣著。

他依稀記得，最初在排座位時(shí)，班上男生都對(duì)這個(gè)，能緊挨著這位唯一女生的“特殊”座位很是期待。

畢竟真要論相貌，祝穎穎也絕對(duì)算小美人級(jí)別，本身就有著天然吸引力，更何況面對(duì)著的，還是一群才剛邁入青春期的小男生。

就連瘦小男生自己，要說(shuō)當(dāng)時(shí)內(nèi)心沒(méi)有點(diǎn)火熱躁動(dòng)，也是不可能的。

但有意思的點(diǎn)卻在于，所有男生，除了廖祺以外，每個(gè)人都在等著由“老師”來(lái)強(qiáng)制分配這個(gè)位置的歸屬，沒(méi)有一位男生敢于主動(dòng)去占下它。

因?yàn)榇蠹叶贾溃退銉?nèi)心實(shí)際再怎么渴望，但明面上也要裝作一副不屑的樣子，這樣才不會(huì)被他人貼上標(biāo)簽，被一上來(lái)就全體孤立。

而如果要老師來(lái)安排的話，那位幸運(yùn)的男生就可以一邊如愿以償，一邊也還說(shuō)著類似...

“啊，沒(méi)辦法了，真是倒霉，老師居然選我跟個(gè)女生當(dāng)同桌，好煩啊！“

諸如這樣的話來(lái)作為借口，表達(dá)出自己還是與全班其他男生站在“同一邊”的。

每個(gè)人都遵守了這條潛規(guī)則，以至于一度導(dǎo)致，當(dāng)時(shí)的祝穎穎座位旁空無(wú)一人，只留下女生一個(gè)人迷茫無(wú)助地低著腦袋，不明白為什么大家都像是在躲著她。

按照本來(lái)的劇本，誰(shuí)都在盼望著老師趕緊過(guò)來(lái)，這樣才好分配座位時(shí)...

作為姍姍來(lái)遲，最后一位進(jìn)入教室的廖祺，卻是無(wú)視了來(lái)自其他男生的警告視線，直挺挺地坐在了那個(gè)“誰(shuí)都想要，卻誰(shuí)也不敢”的位置上。

每每想起這一幕，瘦小男生就是一肚子的怨念，立馬將這兩人視作“異類”看待，他相信班上的其他人也是如此。

或許，這也是為什么當(dāng)其中之一的“異類”同學(xué)，身為女生的祝穎穎在遭遇打擊后，會(huì)有這么多幸災(zāi)樂(lè)禍，抱著點(diǎn)點(diǎn)報(bào)復(fù)心理的同學(xué)們吧。

畢竟在小說(shuō)界，女性小說(shuō)家也是鄙視鏈的最低端。

哪怕現(xiàn)在的他們，是個(gè)連五萬(wàn)字的小說(shuō)開(kāi)篇，都也還不會(huì)寫的完全菜鳥(niǎo)。

但作為將來(lái)以“小說(shuō)家”為目標(biāo)的他們，現(xiàn)在能多“模仿學(xué)習(xí)”一點(diǎn)就是一點(diǎn)嘛。

瘦小男生是如此，而看起來(lái)像是作為領(lǐng)頭的眼鏡男同學(xué)，也更是如此。

“難怪拒絕的這么痛快，原來(lái)是心思都花在女人身上了啊！那我們就不打擾你們了咯！”

他冷笑著扶了扶眼眶，看向廖祺的眼神中，從原來(lái)的略帶反感，到現(xiàn)在的充滿鄙夷。

“不過(guò)我要提醒一下廖祺同學(xué)，不要丟了西瓜撿芝麻，誰(shuí)都知道咱們班上沒(méi)有一個(gè)擅長(zhǎng)歷史的，別以為多了個(gè)外行出主意，小說(shuō)就能寫出來(lái)了。”

“別到時(shí)候女人女人沒(méi)追到，自己還落下個(gè)也落選的下場(chǎng)。”

“要我說(shuō)，某些人天生就是沒(méi)這個(gè)命，再怎么努力也只是白費(fèi)力氣而已，哼，我們走。”

眼鏡男的三人組，在放下這番話后便直徑從教室走出，周圍看熱鬧的同學(xué)們，也多數(shù)同樣朝廖祺投來(lái)“瞧不起”的眼神。

誰(shuí)都把廖祺當(dāng)作了，是那種為了“討好”女生，而完全不顧自己小說(shuō)成績(jī)的沒(méi)腦子人。

不一會(huì)后，一個(gè)個(gè)的也都相繼從教室中離開(kāi)，不知道是不是因?yàn)椋B與這對(duì)“無(wú)藥可救”的男女共處一間教室都不想待的原因。

之前的板寸小男生張偉，倒是駐足將視線留在了廖祺的身上一會(huì)，不過(guò)很快，也還是搖著頭，拉著他那胖嘟嘟的同桌跟著離開(kāi)了。

總之，很快走空了的班級(jí)內(nèi)，只剩下了廖祺與祝穎穎二人。

唉，沒(méi)想到還要重新經(jīng)歷一遍，滿是腦殘的學(xué)生時(shí)代...

我太難了！

廖祺打心底從一開(kāi)始，就連解釋的力氣都不想去費(fèi)，在他的人生寶典中，不和腦癱講道理，是個(gè)被血與淚總結(jié)出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

伸了伸懶腰，耳邊只剩下了教室上方“呼呼”的空調(diào)吹風(fēng)聲。

就連同桌女生的啜泣，看起來(lái)也停了下來(lái)，廖祺很不雅觀的挖了挖耳朵，世界總算是清靜下來(lái)了。

正當(dāng)他也打算收拾書包，從記憶中尋找回家路線時(shí)，一道微弱的女聲，從身旁傳了過(guò)來(lái)。

“謝...謝謝。”

“但...”

“對(duì)不起！”