六 鬧鬼的教室

回到家后，我氣呼呼地把爸爸放到桌子上，不理他，繼續(xù)寫我的作業(yè)。

“噼啪！”

突然，我的耳邊傳來一陣聲響——跟放鞭炮發(fā)出的響聲似的，一串圓球狀、閃閃發(fā)光的東西從我的眼前掠過。我抬頭一看，只見爸爸口中念念有詞，牙簽里射出一個個玻璃彈珠一樣大的火球。我驚喜地說：

“爸爸，你成功了！”

話音未落，一些火球就飛到了窗簾上，沒等我反應過來，窗簾已經(jīng)燒起來了。我生怕爸爸被燒到，一把將他抓起，塞進口袋里，然后沖進衛(wèi)生間，手忙腳亂地接了一臉盆水，又沖回房間。這時，窗簾已經(jīng)整片地燒了起來，火焰像惡作劇的精靈一樣“噌噌噌”地往上躥。我一臉盆水潑下去，不但沒有澆滅它，反而火勢更旺了。

我著急地喊道：

“爸爸，快用你的魔法滅火！”

爸爸的頭搖得跟撥浪鼓似的：

“不行，我還沒學滅火的魔法，你快喊人來救火！”

我只好沖出去，打開門大聲喊道：

“我家著火了，快來救火呀！”

對門的、樓上樓下的鄰居聽見我的喊聲，忙端起盆、拎起桶到我家來救火。還好，火勢不大，大家齊心協(xié)力，很快就把火給撲滅了，但我家卻變得一片狼藉。

這時，媽媽下班回來了，她看到一屋子的人和煙霧，奇怪地問：

“怎么啦？”

鄰居們七嘴八舌地說：

“你們家著火啦！”

“楊歌他媽，你要管好你兒子。他竟然在家里玩火，幸好發(fā)現(xiàn)得早，才沒有釀成大禍！”

“大家同住一幢樓，你們家的房子要是燒了，我們也得跟著遭殃！”

“楊歌這孩子平時看著挺老實的，沒想到也這么頑皮！現(xiàn)在的孩子啊！”

……

我心里暗暗叫屈：我比竇娥還冤啊！這火明明是我爸爸放的，不關(guān)我的事！不過，大家都以為我爸爸失蹤了，不會想到他，所以才會認為是我干的！

媽媽的臉黑得跟包公似的。鄰居們走了之后，媽媽問我是怎么回事，我剛想把爸爸供出來，卻看見爸爸在沖我擺手——他站在媽媽身后的電視柜上，媽媽看不見他。

我心想：要是我把爸爸用魔法縱火的事供出來，媽媽一定會把他的魔法書沒收，那他就再也沒有機會研究魔法了！我也不可能學魔法了！唉，“小不忍則亂大謀”，看來這個黑鍋只能我替爸爸背了。

我支支吾吾，答不上來。媽媽生氣地把我罵了一頓，然后呵斥我趕緊收拾房間。

回到屋里，站在我肩膀上的爸爸突然尖叫道：

“啊，我的魔法書！”

我定睛一看，只見爸爸的魔法書以及我的作業(yè)本、課本，全都被水浸濕了——我剛做的作業(yè)也全都遭了殃！

我只好把它們拿到陽臺上去晾干。爸爸在魔法書上走來走去，心疼地用紙巾吸著上面的水。

我沒好氣地說：

“爸爸，你的魔法怎么凈制造些災難啊？”

爸爸說：

“我只是不太熟練而已。”

“爸爸，這個魔法太危險了，以后還是不要再用了，萬一把房子給燒著了，我們以后住哪兒啊？”

“你懂什么？這個魔法只要練熟了，十分好用。這樣吧，楊歌，你打一盆水來，我往水里發(fā)射火球。”

我心想：萬一你發(fā)的火球不受控制，四處亂飛，再把窗簾給燒著了呢？萬一不小心飛到我的頭上，還不把我的頭發(fā)給燒沒了啊！

“不行，不許再練了！”我堅決反對。

“楊歌，等我熟練掌握了這個魔法，以后要是有誰欺負你，我就給他一火球！”爸爸想出一招。

我又心動了：是啊，要是以后碰到壞人，我就能路見不平，拔刀相助，不不不，是路見不平，發(fā)火球相助！哈哈，說不定大家還會送我一個“楊小俠”之類的稱號呢！

趁媽媽在廚房里燒飯，我悄悄地跑到衛(wèi)生間，打了一盆水回來，然后把門反鎖上。爸爸站在書桌上，用牙簽頻頻朝地上的臉盆發(fā)射火球，致使臉盆里的水濺了一地。

第二天上學，我把爸爸裝在口袋里——我可不敢再把他裝進書包里了，萬一他再把我的作業(yè)本變沒了，或者發(fā)射個火球，那我可真要吃不了，兜著走了！

到教室后，我把爸爸和魔法書放進抽屜里。第一節(jié)課是語文課，課上到一半，我的語文課本突然擺脫了地心引力，飄浮了起來。

糟糕，一定是爸爸在施魔法！

我忙伸手去抓課本，但是，課本卻像小鳥一樣，拍打著翅膀似的書頁，飛了起來。我站起身來去夠它，它卻越飛越高。

同學們見我的課本會飛，全都目瞪口呆。語文老師“徐痣魔”（他姓徐，嘴角上長了一顆痣，特別喜歡詩人徐志摩，所以有了這個外號）正唾沫橫飛地講著課文，看到這一情形，大聲吼道：

“楊歌，你在干什么！”

我正要辯解，忽然，班級里的所有課本全都飄了起來，像鴿子似的在教室里撒歡亂飛。

同學們?nèi)紘槈牧耍粋€女生尖叫道：

“有鬼啊！”

恐慌的情緒在教室里蔓延開來，同學們爭先恐后地往教室外面跑去。

趁著混亂，我對爸爸說：

“爸爸，快停下來，別再施魔法了！”

“嘩啦啦……”

書本像下雨似的，落在了桌子上、椅子上和地上。

“徐痣魔”用教鞭敲打著講臺，吼道：

“世界上哪兒有鬼？通通給我回來！”

過了好一會兒，同學們才磨磨蹭蹭地回到座位上，撿起自己的課本。大家既好奇又害怕地東張西望，生怕哪里真的會躥出一個鬼來。

“楊歌，你說，這是怎么回事？”“徐痣魔”開始“興師問罪”。

因為我的課本是最先飛起來的，“徐痣魔”自然就懷疑上我了。我一臉無辜地說：

“老師，我也不知道啊！”

“徐痣魔”見問不出個所以然來，只好讓我坐下。

一直到下課，同學們都對上課時發(fā)生的“靈異事件”心有余悸。