距離搶金店事件已經(jīng)過(guò)去整整兩天。

不過(guò)姜訶并沒(méi)有閑著，他在網(wǎng)上尋找著一些武術(shù)教學(xué)視頻，包括太極、跆拳道、柔道等，無(wú)論哪一家，他都拿來(lái)試一試。

那天的戰(zhàn)斗，讓姜訶認(rèn)識(shí)到自己還有很多方面的不足，所以他集百家之所長(zhǎng)，不求全部理解，但只要在戰(zhàn)斗中有這個(gè)躲閃和攻擊意識(shí)，就足夠了。

最近兩天發(fā)生了幾件事。

首先便是那天晚上發(fā)生的金店搶劫案，兇手已經(jīng)落網(wǎng)，但警察并不承認(rèn)是他們的功勞，緝拿兇手者另有其人，此人甘愿默默奉獻(xiàn)，做城市的守護(hù)人。

姜訶初次看到時(shí)，嚇了一跳。

對(duì)我評(píng)價(jià)這么高嗎？

第二件事，昨天晚上，北美墨城出現(xiàn)有組織的覺(jué)醒者團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谀抢锎笏疗茐?，直到?dāng)?shù)卣畡?dòng)用武裝力量，才把這群人給控制住。

才這么短的時(shí)間，已經(jīng)有這種規(guī)模的組織了？姜訶感覺(jué)這不是個(gè)好的苗頭，可能會(huì)滋生出某些邪惡勢(shì)力。

最后一件事則是姜訶剛從手機(jī)上看到的。

學(xué)校沒(méi)有撤銷停課的通知，讓大家繼續(xù)留在家中。

班主任在群里發(fā)表長(zhǎng)篇大論，強(qiáng)調(diào)覺(jué)醒者是多么多么危險(xiǎn)，停課是政府下達(dá)的通知。學(xué)校也沒(méi)有辦法，只能執(zhí)行。

讓大家減少外出后，班主任又在群里布置了新的作業(yè)。

搞什么嘛？之前布置的還沒(méi)寫完呢？還來(lái)。

班主任昨天晚上發(fā)的信息，但直到現(xiàn)在群里都沒(méi)人回復(fù)，也不知道是大家沒(méi)起床，還是不想回。

去衛(wèi)生間洗了把臉，姜訶披了件外套出了門。

天蒙蒙亮，姜訶準(zhǔn)備出去跑兩步路，讓自己腦子清醒一下。

自從體力倍增后，姜訶的運(yùn)動(dòng)量就開(kāi)始變大，否則達(dá)不到鍛煉的目的。

也不知道什么時(shí)候才能再次喚醒那股暖流，姜訶邊跑邊想。

他已經(jīng)不斷嘗試兩天了，但他想盡了各種方法，那股暖流也無(wú)法重現(xiàn)。

似乎是有時(shí)間限制的，否則，多來(lái)幾次，自己就成地球之主了。

跑過(guò)一個(gè)路口，一個(gè)人影突然竄出來(lái)，等姜訶反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及剎車，一頭撞到了對(duì)方身上。

姜訶雖然看起來(lái)文文弱弱的，但體內(nèi)蘊(yùn)含的力量不小，直接把對(duì)方撞翻了一個(gè)跟頭。

而他自己只是停在了原地，什么事都沒(méi)有。

“對(duì)不起，對(duì)不起?！苯X急忙扶起對(duì)方：“你沒(méi)事吧?！?

被撞的是一個(gè)身材干瘦的年輕人，他帶的帽子被姜訶撞飛，露出剃得精光的腦袋，裸露的額頭上有被燒傷的痕跡。

對(duì)方一把甩開(kāi)姜訶，把掉在一旁的帽子撿起，什么話也沒(méi)說(shuō)，迅速離開(kāi)。

姜訶撓撓頭，真是個(gè)奇怪的人。

正準(zhǔn)備接著跑步，但眼睛一掃，突然看到地上有一個(gè)紅色的小本。

應(yīng)該是對(duì)方跌倒時(shí)丟下的，姜訶撿起來(lái)，看看是不是重要的東西，免得對(duì)方發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)后慌張。

“學(xué)生證?！苯X默默念到最上方的三個(gè)字。

“方溢，男，清河十中……原來(lái)是十中的?！?

十中與姜訶就讀的一中相距不遠(yuǎn)，同時(shí)也是一中最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每年兩個(gè)學(xué)校就一本達(dá)線、重點(diǎn)達(dá)線和清北錄取人數(shù)上互相比較，用來(lái)吸引新生。

姜訶本打算追上對(duì)方把學(xué)生證還給他，但經(jīng)過(guò)這么一耽擱，對(duì)方早已不知所蹤。

算算路程不太遠(yuǎn)，姜訶干脆換了條路，跑向十中方向。

他打算把學(xué)生證交給十中的人，等開(kāi)學(xué)時(shí)讓老師還給他。

清河十中大門緊閉，只有看校門的老大爺看見(jiàn)姜訶走過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“年輕人，有什么事嗎？”

姜訶把口袋中的學(xué)生證交了上去：“大爺，這是方溢的學(xué)生證，您保管好，等開(kāi)學(xué)了交給他們班主任?！?

姜訶把大致情況說(shuō)明了一下，正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然門房里又走出一人。

這人身材中等，皮膚黝黑，頭頂歪戴著個(gè)帽子，嘴里叼著根煙，讓姜訶略有些不喜。

學(xué)校里怎么還有人抽煙？

“你哪個(gè)學(xué)校的？”來(lái)人仰起頭，用下巴指指姜訶。

“一中?！苯X雖然不怎么喜歡他，但還是老實(shí)道。

“我說(shuō)呢，原來(lái)是一中的，”歪戴帽子的人冷笑兩聲：“黃鼠狼給雞拜年，沒(méi)安好心?！?

“你這人怎么說(shuō)話呢？”姜訶不滿道：“我好心送東西，還挨罵了？”

“別裝成一副什么都不知道的樣子，演給誰(shuí)看呢？離我們十中遠(yuǎn)點(diǎn)，別想耍花招?！睂?duì)方站在門的另一端，對(duì)姜訶指指點(diǎn)點(diǎn)。

“十中招人時(shí)也不看著點(diǎn)？什么東西都能往里放？”平白無(wú)故被人針對(duì)，姜訶的火氣也竄上來(lái)了。

“小兔崽子，你TM是不是找打？”對(duì)方把嘴里的煙甩在地上，就要打開(kāi)門來(lái)找姜訶。

旁邊大爺一看事情有些失控，急忙攔著對(duì)方，同時(shí)對(duì)姜訶道：“小伙子，你趕緊走吧，以后少來(lái)這里了?！?

姜訶冷冷的瞪了戴帽子的人一眼，轉(zhuǎn)身就走。

他可沒(méi)工夫和這種人浪費(fèi)時(shí)間。

戴帽子的人仍嚷嚷個(gè)不停，聲音傳了老遠(yuǎn)。

直到姜訶走遠(yuǎn)后，戴帽子的人情緒才穩(wěn)定下來(lái)，道：“叔，我剛才做的咋樣？”

“人家還是個(gè)孩子，而且還是好心送東西過(guò)來(lái)，你話說(shuō)的太重了。”大爺沒(méi)好氣的道。

“叔，他可是一中的，咱學(xué)校的直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我感覺(jué)他是聽(tīng)到一些消息才來(lái)的?！?

“一個(gè)孩子能有多大的心機(jī)，下回注意點(diǎn)，別說(shuō)的太難聽(tīng)了。”

“學(xué)校找我過(guò)來(lái)，不就讓我干這事的嗎？我唱白臉，你唱紅臉嘛。”

“行了，把學(xué)生證給教務(wù)處送過(guò)去，嘴里干凈點(diǎn)，別打擾到里面上課的學(xué)生?！?

“放心吧。”

戴帽子的人把方溢的學(xué)生證往兜里一揣，往教學(xué)樓走去。

“兔崽子還敢罵我？虧是在學(xué)校，要在校外我早踹翻你了，狗東西的還敢頂嘴?！彼R罵咧咧的，繞過(guò)校門口不遠(yuǎn)的噴泉水池，嘴里一刻不停。

他本是無(wú)業(yè)人員，每日游手好閑，不干正經(jīng)事。

正巧最近覺(jué)醒者事件頻發(fā)，全國(guó)停課。

而清河十中為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，并未下達(dá)高三學(xué)生的放假通知，而是偷偷的上課。

學(xué)生們每天早出晚歸，竟未能引起他人的注意。

但學(xué)校為了確保不被人發(fā)現(xiàn)，所以特意招了些臨時(shí)工，來(lái)堵門。

他就是門衛(wèi)大爺?shù)闹秲海员徽辛诉M(jìn)來(lái)。

臨近教學(xué)樓，他又突然停下了腳步。

“他奶奶的，老子還是受不了這氣。”他把帽子狠狠往地上一摔：“什么個(gè)態(tài)度?！?

發(fā)泄完之后，他把兜里的學(xué)生證拿出來(lái)一看：“方溢是吧，既然他能拿你的學(xué)生證，就證明你們肯定有聯(lián)系，我找不見(jiàn)他先問(wèn)問(wèn)你。”

大不了老子不干了，一個(gè)破看門的，有什么可稀罕的。

教學(xué)樓里突然走出一人，他看著嘀嘀咕咕的對(duì)方，皺著眉頭道：“孫強(qiáng)，嘟囔什么呢？不去看門干啥呢？”

孫強(qiáng)立刻止住話語(yǔ)，把方溢的學(xué)生證悄無(wú)聲息的放回兜里，臉上換上一副媚笑：“是主任啊，我……”