異國(guó)求學(xué)經(jīng)歷讓我的思維研究角度更為多樣化

在上海交通大學(xué)和浙江大學(xué)先后取得臨床醫(yī)學(xué)碩士、博士學(xué)位后，在周圍人的眼光里，陳婷儼然已成為優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的模板。是繼續(xù)求學(xué)深造，還是止步于此？站在分岔路口，陳婷毅然決定前往英國(guó)倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院心血管研究所進(jìn)行科研深造和交流。

這段異國(guó)求學(xué)的經(jīng)歷終也讓陳婷獲益匪淺——英國(guó)開(kāi)放包容的社會(huì)文化環(huán)境、條件優(yōu)良的實(shí)驗(yàn)室以及隨時(shí)隨地的學(xué)術(shù)討論交流模式，都讓陳婷的視野變得更加開(kāi)闊，思維研究的角度也更加多樣化。

“國(guó)人往往潛意識(shí)里會(huì)認(rèn)同和欣賞工作時(shí)間長(zhǎng)、加班多的員工，認(rèn)為他們工作勤奮。但我在英國(guó)實(shí)驗(yàn)室里很明顯地感覺(jué)到，留到最晚的基本上都是中國(guó)人和日本人，歐美人和我們觀念不同，他們只完成自己分內(nèi)的工作，有時(shí)候看到你在加班，他們會(huì)過(guò)來(lái)告訴你說(shuō)：‘Don't work too much , enjoy yourself ! '（不要工作得太辛苦，好好玩！）”說(shuō)到這兒，陳婷忍不住笑了。面對(duì)諸多中西文化的差異，陳婷選擇在堅(jiān)持自我的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)他們的生活態(tài)度，融入他們的生活，而這種積極樂(lè)觀的態(tài)度，在她后期與病人的溝通上發(fā)揮了極大的作用。

“找準(zhǔn)自己的位置很重要，首先要認(rèn)識(shí)你自己，發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特所在。我覺(jué)得我能做得更好，站得更高，那我就應(yīng)該去嘗試。”陳婷總結(jié)道。