前言

托馬斯·愛迪生曾預言：未來的醫生將無須為患者開藥，相反，他們會鼓勵患者照料自己的身體、享用營養均衡的膳食、了解疾病的起因和預防措施。現代醫學證明，許多疾病與人們的不良生活習慣有密切關系，要治療這些疾病，最根本的方法不是藥物治療，而是通過健康教育來改變人們不健康的生活習慣。因此，健康教育不僅是連接衛生知識與行為的橋梁，對臨床各種診療有增效作用，而且其本身也是一種治療方法。

在我國，人們的健康觀念明顯進步，“健康的維護重在預防”這一理念已為大多數人所接受。人們對疾病知識、自我護理方法和保健知識有強烈的需求，這說明人們已經開始注重自我護理知識的掌握，愿意主動參與到疾病的防治中來。但由于普通人群自身護理知識較為缺乏，因此急需衛生專業技術人員給予健康教育指導。

近年來，寧波市第二醫院護理團隊努力探索健康教育的多元化模式，不斷完善健康教育資料，如宣教告知單、宣教海報、健康教育電子文庫等，經過反復的健康教育臨床設計和實踐，并結合患者的實際需求，編著了“健康教育與健康促進叢書”，涵蓋內科、普外科、骨科、傳染科等臨床學科常見疾病的健康教育知識與實踐指導。

作為該叢書的重要組成部分，《內科疾病健康教育手冊》通過通俗易懂的文字和形象直觀的圖片，對內科常見疾病，如哮喘、冠心病、高血壓、消化性潰瘍、慢性腎功能衰竭、腦卒中、癲癇、糖尿病、類風濕關節炎等疾病的健康教育知識進行系統介紹，相信能夠給予廣大患者幫助和指導。在此感謝給予我們靈感和使命的廣大病患。

編者

2018年7月