這個(gè)時(shí)候位處冬勝大城中心的教育廳還燈火通明，來(lái)自周?chē)鷰讉€(gè)城市的中考密封試卷，穿過(guò)百里千里的危險(xiǎn)區(qū)，送到了這里來(lái)批閱。
說(shuō)一下，這個(gè)世界中考高考試卷的批閱和地球有一些不同，是采取了各城市之間相互批閱的規(guī)則。
因?yàn)榇蟪呛涂h城其實(shí)是同級(jí)的，只是城市規(guī)模不同，都是給都城管轄的。
所以等各大城市批閱完成后，再統(tǒng)一送往所轄的都城。
最后都城這邊的教育部進(jìn)行抽查、核實(shí)、備案和排名次后，再通過(guò)電腦發(fā)送給各大城市的教育局。
而此時(shí)冬勝大城抽中批閱的就是來(lái)自傲來(lái)縣和八福縣等四個(gè)縣城的中考文試試卷。
中考文試結(jié)束到現(xiàn)在才一天多的時(shí)間就送過(guò)來(lái)了，不知道克服了多少艱難險(xiǎn)阻，足以看出各大城市對(duì)中考的重視。
此時(shí)東勝教育局作文批閱室，一群批閱老師們正低頭辛勤的批閱著。
“老劉啊，怎么樣，你那里有看到一些不錯(cuò)的文章嗎。”周旋批閱好一份試卷后，轉(zhuǎn)頭對(duì)著旁邊同樣是批閱作文的劉通說(shuō)道，兩人看起來(lái)一副老學(xué)者模樣，斯斯文文。
“唉，這是一年不如一年啊，現(xiàn)在的孩子一天到晚，都不知道在想什么。”劉通抬起頭，長(zhǎng)嘆一口氣，接著說(shuō)。
“你看，我現(xiàn)在批閱的這個(gè)：我的未來(lái)是成為最強(qiáng)大的人，能夠保護(hù)大家，抵御妖獸....”說(shuō)著他拿起手上的一分密封試卷的作文部分讀起來(lái)。
“你說(shuō)文筆差就算了，小孩子嘛。但你看，這些寫(xiě)的內(nèi)容都差不多。”劉通又翻出其他幾份試卷說(shuō)道。
“唉，現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)都崇尚武學(xué)。我這里倒是有幾份沒(méi)寫(xiě)武學(xué)的，估計(jì)是文科班的，可惜啊文筆差，語(yǔ)句毛病多啊。”周旋也嘆了一口氣，很是無(wú)奈的說(shuō)道。
“唉，老周老劉說(shuō)的對(duì)啊，我這里情況跟你們一樣。”
“對(duì)啊，我這份一看就是文科生寫(xiě)的，結(jié)果滿篇都是在羨慕武學(xué)的。”
“也別怪他，這個(gè)世道，文科太難了。”
其他幾個(gè)也是批閱作文的老師抬起頭，也是一陣長(zhǎng)吁短嘆。
感嘆這個(gè)世界文人的命運(yùn)多舛。
“還是別說(shuō)了，繼續(xù)吧，這兩天我們要批改完。”劉通等大家感嘆完，有些無(wú)奈的說(shuō)道。
大家點(diǎn)頭稱是，然后繼續(xù)低頭改起試卷。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，突然有一個(gè)老師驚呼出來(lái)。
“你們快過(guò)來(lái)看這段，難以相信這是未成年的孩子寫(xiě)的！”
大家聞言，連忙都圍了過(guò)去。
只見(jiàn)田字格上面的作文標(biāo)題寫(xiě)著“我愛(ài)的未來(lái)”。
這么多人圍著肯定不能都看，劉通威望較高在大家示意下，他拿起那張密封的只露出作文的試卷，看著上面用端正的字體寫(xiě)的那段文字，慢慢的讀了起來(lái)。
“我有一個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)的人們不住在高高的城墻后面，人們可以不用擔(dān)驚受怕；
我有一個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)的人們和世界和諧相處，動(dòng)物也好植物也好都回歸自然、回歸和諧；
我有一個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)的人們能發(fā)明一種飛機(jī)和帶軌道的電力火車(chē)，讓普通人都可以隨時(shí)的乘坐，去往世界各地；
我有一個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)的人們文化和科技以及武學(xué)都高度發(fā)展，不獨(dú)樹(shù)其一、多姿多彩、百家齊放，充實(shí)大家的生活精神世界；
我有一個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)的人們手機(jī)和電腦都可以飛入尋常家，人們都可以在用它上網(wǎng)、聽(tīng)歌、看視頻、學(xué)習(xí)交流、發(fā)表文章、發(fā)表意見(jiàn)，把全世界的人們都鏈接起來(lái)；
我有一個(gè)夢(mèng)想，未來(lái)的人們老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)；”
讀到這里，劉通他語(yǔ)氣都有些嘶啞了，眼睛也有些發(fā)紅，他頓了頓收拾了一下心情，盡量讓語(yǔ)氣平緩。
直到讀到最后一句：“為了這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，這個(gè)人類(lèi)最偉大的事業(yè)，我愿意將我的一生都奉獻(xiàn)出來(lái)。
為人類(lèi)崛起而讀書(shū)，為人類(lèi)和平而學(xué)武，為人們富強(qiáng)而努力！”
至此讀完，劉通已經(jīng)不知何時(shí)淚流滿面了。
這篇文章，深深打動(dòng)他的，不是文章中一些文采飛揚(yáng)的句子。
也不是感嘆于一個(gè)初中生能寫(xiě)出這樣的文章。
而是文中描繪的那個(gè)未來(lái)的場(chǎng)景，那個(gè)讓他讓全人類(lèi)都期盼的世界，深深的觸動(dòng)了他。
可能孩子們還小，太了解如今人類(lèi)的處境，但是他們這種上了年紀(jì)，文學(xué)歷史修養(yǎng)深或者深處高位的人都明白人類(lèi)目前的茍延殘喘。
二百年來(lái)，不知道有多少先賢拋頭顱灑熱血，將自己的一生都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，為了人類(lèi)的生存，犧牲了不知道多少寶貴的生命。
劉通手有些顫抖了，他語(yǔ)氣有些哽咽的說(shuō)道。
“諸，諸位同仁，我想走個(gè)私給這篇作文滿分，你們同意嗎。”
說(shuō)完他抬頭望向眾人。
卻發(fā)現(xiàn)幾乎所有批閱老師都眼含淚珠，對(duì)他點(diǎn)頭同意。
“你們說(shuō)這樣的世界能實(shí)現(xiàn)嗎？”一位稍微年輕點(diǎn)的批閱老師，語(yǔ)氣凄凄哀哀，像是在詢問(wèn)劉通，又像是在詢問(wèn)自己。
“能，當(dāng)年面對(duì)滅族的危機(jī)我們都挺過(guò)來(lái)了，實(shí)現(xiàn)偉大的人類(lèi)復(fù)興又算得了什么。”周旋含著淚語(yǔ)氣堅(jiān)定的說(shuō)道，可是底氣始終不足。
大家一時(shí)都沒(méi)有出聲，氣氛變得有些沉重，因?yàn)樗麄兌贾溃祟?lèi)從滅族走到今天能勉強(qiáng)自保，花了整整兩百年，犧牲的人數(shù)更是個(gè)天文數(shù)值。
而這還是因?yàn)橛霸律窠陶驹谌祟?lèi)這邊，不然還不知道會(huì)怎么樣。
但即使這樣，人類(lèi)也被圈縮在城墻中，大部分的人一輩子可能都出不了城，說(shuō)是巨大的牢籠也不過(guò)分。
“好了，繼續(xù)批閱吧，孩子們還等著快點(diǎn)公布成績(jī)呢，這篇作文我打算備注交于上面。”劉通打破了這種氣氛，揮揮手讓大家繼續(xù)工作，自己卻拿著這張密封的考卷去會(huì)見(jiàn)局長(zhǎng)了。
他覺(jué)得這篇文章能成為以后學(xué)習(xí)的教材之一，特別是最后那幾段，不論習(xí)文習(xí)武或是其他角色職業(yè)，是所有人類(lèi)都應(yīng)該學(xué)習(xí)牢記的的名言和準(zhǔn)則。
而這種權(quán)利他一個(gè)普通老學(xué)者是沒(méi)有的，只能去請(qǐng)示教育局長(zhǎng)，然后上報(bào)與都城甚至是王城，讓上面來(lái)做決定。
再說(shuō)中考這邊，考生安安穩(wěn)穩(wěn)的睡了一覺(jué)，一大早大家都醒了過(guò)來(lái)，武科生倒是沒(méi)有誰(shuí)有睡懶覺(jué)的習(xí)慣。
離去往考試地點(diǎn)的時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，大家都在各自的宿舍、樓道、走廊、小公園等聊天晨練。
而秦明昊不一樣，他沒(méi)有出宿舍，一個(gè)不想看到李伽啟那個(gè)逗比，另一個(gè)他在熟練奈落見(jiàn)之術(shù)的結(jié)印。
昨晚融合的時(shí)候睡著了，所以今天早上起來(lái)他就開(kāi)始接受記憶和熟練這招幻術(shù)。
時(shí)間就在大家各自的消耗中度過(guò)，一個(gè)小時(shí)后所有的考生又重新分學(xué)校集合在考場(chǎng)的入口，幾十輛大巴已經(jīng)準(zhǔn)備完畢。
他們陸續(xù)的上車(chē)，將要前往下一個(gè)考試地點(diǎn)。
秦明昊和李隆坐在第6號(hào)大巴上，他透過(guò)車(chē)窗望著逐漸遠(yuǎn)去的考場(chǎng)有些懷念，當(dāng)然他懷念的是血脈測(cè)試空間中的星星，那都是卡啊。
“昊哥，上次你有去嗎？還不知道我能不能闖過(guò)第一層。”李隆突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他小聲說(shuō)道。
“放心吧，怎么說(shuō)你也是3道光環(huán)的人，你進(jìn)去后冷靜點(diǎn)，最后拿出拼命的架勢(shì)，我覺(jué)得第一層你應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”
秦明昊安慰他道，他是有經(jīng)驗(yàn)的，李隆雖然只是壯骨中期，但已經(jīng)修煉到鐵布衫第2層，防御力和力量都增加了一些，只要不強(qiáng)攻，采用游斗，最后用一命換一命的策略，估么著走運(yùn)的話應(yīng)該是可以闖過(guò)第1層的。
他們這一場(chǎng)的考試，就是闖十八層天塔。