前言

機器人課程是一門綜合性學(xué)科，包括機械結(jié)構(gòu)、能源動力、智能控制三大方面的知識，適合青少年學(xué)習(xí)。本書注重理論知識與動手實踐相結(jié)合，強調(diào)創(chuàng)新性和趣味性。以主題活動為主線，并將其貫穿于整個理論教學(xué)和實踐過程中；以機械結(jié)構(gòu)為主要內(nèi)容，構(gòu)建反思、延續(xù)生活，用有限的零件創(chuàng)造無限的可能。

機器人課程旨在開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，讓大腦動起來，充分發(fā)掘青少年的創(chuàng)造潛能，提高解決實際問題的綜合能力。本書的課程以風(fēng)靡世界的樂高機器人套件為教具，為課程的開展提供了強勁的動力，給課堂帶來無限的可能。只要你有想法，就可以動手實現(xiàn)。

本書獨創(chuàng)的青少年機器人創(chuàng)新教育體系，讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)，開拓思路，動手動腦；在接觸知識的同時，動手搭建積木，并且親身探究、驗證所學(xué)的知識，保證每節(jié)課的知識當堂吸收，并能舉一反三。經(jīng)過本書創(chuàng)新教育體系的學(xué)習(xí)，學(xué)生的動手能力、自主學(xué)習(xí)能力、合作探究能力會大幅提高，并且具備參加青少年科技競賽的能力。機器人創(chuàng)新教育課程可以幫助每一個孩子激發(fā)興趣、啟迪思維、點燃智慧火花，并提供成長動力。

目前，全國百萬青少年機器人愛好者通過各種形式進行機器人的高科技競技和工程研究活動。青少年機器人活動已經(jīng)成為一項綜合多種學(xué)科知識和技能的科技活動。孩子們通過計算機編程、工程設(shè)計、動手制作與技術(shù)構(gòu)建，結(jié)合自己的日常觀察、積累，尋求最完美的解決方案，發(fā)展創(chuàng)造力。通過本書的學(xué)習(xí)，讓孩子們認識到：任何問題都不是只有一種解決方法，靈活的思維方式才是解決問題的關(guān)鍵。