林懷仁就這樣用正常人的速度奔跑到了城門，在城內如果超過正常人速度很可能被巡警或者巡查員抓回去審問。

城市內超凡力量被限制使用，尤其是可能對普通人造成傷害的。

強大的夜視能力很快看到了霍斗。

現在只有他一個人，其他人還沒來。

林懷仁感知到，霍斗已經踏入第二境了。

道法側第二境是煉氣，把喚醒的先天之氣淬煉壓縮強化，這就是道法側第二境。

他的先天之氣已經開始淬煉強化不少，林懷仁感知的時候已經有著阻擋林懷仁感知力的能力。

道法側第二境的法力容納上線增加，瞬間輸出上限增加，肉身與魂魄的強度全方面強化。

第二境單論體內的能量總量，哪怕是霍斗這種剛踏入沒幾天的，都是普通第一境巔峰的八倍左右。

純粹的能量碾壓，這也是林懷仁當初不敢和第二境硬懟的原因。

過了不久，其他三人紛紛到來。

現在林懷仁的隊伍五個人四個進了第二境，葉青璇也是道法側第一境巔峰。

這樣的隊伍，基本上是云景城霖華學院分校的最強隊伍。

由于霖華學院剛開學，只有他們一個年級學生，這個隊伍可以說是橫掃霖華學院學生。

又過了一會兒，城門口近百名學生全部到齊，即使一個城市有幾百萬人口，但能達到霖華學院要求的也怎么就這么點。

學生們都齊了，唯獨老師沒有來。

林懷仁盤膝打坐，心中觀想自己。

非靈術側修行者主動修煉魂魄的方法一個是修煉煉神法，相當于直接錘煉魂魄；

另一種就是觀想，觀想相當于滋養魂魄。

一個是直接操控魂魄變強，一個是滋養魂魄刺激它變強，兩者缺一不可。

靈術側的修煉功法其實就是兩者的合體+進階，用神念之力錘煉魂魄+本我觀想。

看似簡單，但誰也不敢兼修。

因為不同體系兼修會引起嚴重后果，武學側強化身體，也會讓靈魂向某種方向蛻變；而靈術側功法則把魂魄朝另一個方向蛻變。

這兩者沖突就會導致無法晉級，所有嘗試的人都被卡死在某一境界，所以才只能修煉一個體系。

林懷仁忽然睜開了眼，他感知到又有幾十個身影過來。

是別的城市的？

不對，其他城市的應該是赤鬼林集合；他們又是誰？

“有人！”

思緒一掠而過，林懷仁拔出長刀。同時對幾個人提醒到。

四個正在閑聊的隊友一愣，紛紛散開感知力和神念之力。

林懷仁更是把感知力開到極限，仔細感知實力水平。

這幾十個人實力每一個都是第一境巔峰！其中甚至有十個第二境！

盡管只是初期，但這也足夠讓人緊張了。十個第二境初期圍毆上來，林懷仁最多五五開。

人類修行者的手段和智慧可比赤鬼高多了，林懷仁可以保證殺掉十個第二境赤鬼，但面對十個修行者連打敗都不一定。

但很快，胡眉靈等死人很快露出了古怪的神色。

眼前來的人，不過四十余，有著兩種服裝。

一種赤紅色，確實波濤洶涌的海浪服裝，這是云景城中的蒼海門。

另一種是印著白色飄渺的云，那是浮云棧。

這兩個都是門派。沒錯，門派。

這些門派官方的稱呼一律是：修行俱樂部。

還是沒錯，宗門=俱樂部。

只是現在超凡力量現行，不少人中二地集合了一批人，取了復古的名字。

比如太虛門、釣神派，一元練氣道、弒血宗，這是炎黃共和國合法四大修行俱樂部，有第五境的大能存在，甚至一元練氣道還有第六境修行強者坐鎮！

修靈不算，這一派才剛剛崛起，沒有什么俱樂部。

注意一個詞，合法。不合法的宗門在炎黃共和國境內，但有的勾結人類聯邦，有的修煉禁止功法，就比如吸血功法，有的為了自己利益對于炎黃共和國完全聽調不聽宣。

最后一種基本上都是有第四境、第五境的修行者存在，不然官方也不會不敢動。

什么？官方不是有大量的科學武器和修行高手嗎？為什么不直接鎮壓？

第四境修行者勉強還聽官方，第五境基本上都是國家最主要的棟梁，在第六境作為鎮國神器不輕易出手的情況下，他們就是最強者。

第六境？他們忙著求道修煉呢？不涉及到世界顛覆毀滅的事情別煩我！

第五境對于同境界對手也不敢說穩贏。

至于科技力量？威脅第四境還可以，對于第五境就是一個笑話。就算舊時代的地球爆炸，也不會傷害到這種強者。

除非人類可以做出滅星級別的武器。

第五境可以打碎大陸版架，甚至擊碎月球這一類衛星，厲害點的可以把整個地球夷平并打碎小半。

第六境滅星！而且還不是全力才能滅星。

他們是隨手一擊打爆一個行星，還是木星那種巨行星。

哪怕恒星坍塌死亡，放射出最后的輝煌——伽馬射線暴，也可以以重傷的代價存活！

甚至在能量浪潮下，可以吮吸極大一部分，療傷完畢后修為大進！

這還只是第六境！聽說第六境的門檻在一千年前就已經到達了，人類聯邦也在八百年前有了第六境存在。

只是下一步，就無路可走了。

按照修行高手和專家推測，下一個境界應該可以魂魄不滅，而不是現在魂魄死亡后再誕生一個。并且接觸到高維空間、法則那一層面。

“今日的測試，將會與浮云棧俱樂部和蒼海宗俱樂部的愛好者一起進行?！?

一個面癱的林懷仁不認識的老師上臺宣布，他的聲音讓林懷仁回到了現實。

林懷仁皺了下眉，這位老師他不認識，但這個學期以來，他已經跑遍了學校，所有對他有利的都學了個遍。

除非是文科，也就是語言學科的，不然他應該都認識。

但文科老師修為還不到第二境，還沒有資格擔任裁判甚至總裁判。

這不僅是歧視，更是一種保護，不然學生的戰斗余波震死老師可能會發生。