九州院差不多每月會舉辦一次特殊測試，遇到院內篩選時就會順延。

每次參與特殊測試的人員不固定。

多的時候數十個，少的時候個把人。絕大多數連第一關都過不去，因而也省了很多事。

九州院，階梯大教室。

十幾個人散落四周，望著站在講臺上的一男一女。

男的拿著一張紙，按順序念了參與者的名字，在講到‘余修平’的時候，包括他在內的其他人，紛紛好奇地看了下。

“本次特殊測試有20個申請者，審核通過19人，實到18人。此次特殊測試的項目，除了最后一關外，其它仍由系統隨機篩選。”

言罷，旁邊的女子用鼠標點擊按鈕。

屏幕上的小程序隨即滾動起來，列出了三個項目。

它們分別為：

1、翻譯拓片文字。

2、精神壓力測驗。

3、戰局統籌概論與實踐。

當余修平還在思索這些項目的時候，有人腹誹了句“見鬼，又是精神壓力測驗”，而后便起身離去。

男子默默將其姓名劃掉。

在那人走后，陸續有人離去。

半晌后，階梯教室內便剩下了14人。

“剩下的人隨我來。”男子環視了下教室，抬手讓眾人跟上來。

走在人群中余修平，對比兩周之前，有了長足的變化。

原先合身的衣服，莫名其妙短了一截，仿佛一夜間長高了似的。那對眸子不再稚嫩，而是平和中帶著幾分深邃。

“你就是那名高中生？”

一名戴著眼鏡的青年，忽然湊到身側，好奇地說道。

余修平看了眼青年，微微點頭。

“我叫杜省身，人字八組成員。”

“幸會。”余修平這些日子也熟悉了九州院的體系，明白他所說的人字組，便是X序列下的第一級力量。

“精神壓力測驗那關，若是實在受不住，記得不要去硬抗。對于肉體的治療相對簡單，精神受到創傷的話，即使接受了治療，也容易留下后遺癥。”

余修平點頭致謝，隨后好奇地問道：“杜大哥參加過測試？”

“之前試過兩次，但都折戟沉沙了。說來慚愧，至今未及第4關。”杜省身無奈地搖了搖頭，露出了遺憾的神色。

“第4關？”余修平頓了下，意外地轉過頭去。

“他們沒跟你說嗎？”杜省身問道。

“秦無閻大哥從未言及特殊測試的內容。”

“原來是那小子，他那么懶的人，也難怪不清楚了。”杜省身恍然大悟起來，隨后耐心地講解，“如果只是這前3關的話，以九州院X序列的準入標準來看，大概有2成人能夠達到。算上其他序列的話，還得多個1.5成。這樣一來的話，院內怎么可能只有5名薪火？”

余修平微微皺了下眉頭，“杜大哥，那所謂的第4關，是需要完成什么事？”

“需要打敗天字前輩。”

杜省身一席話，令余修平倒吸一口冷氣。

天字前輩？

莫不是在開玩笑？

“安啦，坐鎮的前輩會壓制自身實力，降到與你相同的水平。你只要能夠接住10招，擊中對方身體，或者搶到薪火令，就算通過第4關了。”

杜省身哈哈一笑，拍了拍余修平的肩膀，讓他放寬心。

其他人只是面無表情地走，絲毫沒有興趣摻和進來。更有甚者，帶著一絲嘲弄的眼神，望著他們二人。

此情此景，余修平盡收眼底。對于杜省身的好感度，也是蹭蹭往上漲。

他們一行人跟著男子，走到了紅梟山腳下。在一個環形山谷中，矗立著一座嵌入山間的扁平式樓房。

這樓房十分古怪，除了正面擁有一扇玻璃大門外，其它地方全是磚頭，沒有設置陽臺窗戶。

男子拿著塊鐵牌，觸碰墻上閃著綠光的儀器。

滴滴兩聲，大門緩緩移向兩側，露出了一處布滿機械的房間。

男子率先走進去，站到一處踏板上，其他人各自尋找位置。

待眾人站好后，男子念了句“啟動清潔”。

四周的機械隨即擺動身子，對準了站在踏板上的人。

隨著馬達的鼓動，屋內瞬時出現呼嘯的風浪，吹去眾人身上的灰塵、毛發等附著物。

數十秒后，機器停下運轉，回歸原位。男子拿著鐵牌，打開了第二扇門。

房間內置放著數個貨架，男子拿起一套無菌潔凈服套在身上，而后示意眾人跟著做。

在眾人包得只露出眼睛后，才得以繼續前進。

跟在隊伍中的余修平，詫異中帶著些許好奇。這樓房究竟是存放著什么東西，竟然需要配備無菌環境。

又通過了兩個不知何用的房間后，終于進到一處明亮整潔的大廳。里頭分成了兩部分，一邊是數十個玻璃房，另外一側則置放著數層檔案密室集架。

玻璃房內，坐著一些研究人員，他們通過各種器材，觀察著骨片、龜甲、玉石等稀奇古怪的玩意。

“莫非是在研究甲骨文？”

余修平突然冒出一個古怪的念頭。

正在這會，靠近墻角處的大玻璃房，走出了數名工作人員。

男子連忙上前，出示了手中的鐵牌，“宋老師，又要麻煩您了。”

站在人群中的宋惜真，同身邊人講了幾句話，而后招呼他們一行人進房。

“這次是準備翻譯什么東西？”宋惜真打開旁邊的柜子，翻出一些參考手冊。

“系統搖到了拓片。”

“行，那咱們就按老規矩來。”宋惜真點點頭，隨后眾人上前領取冊子，“里頭是部分拓片鐘鼎文的古今對比，給你們十分鐘準備。”

言罷，宋惜真按下了計時器。

當眾人翻開冊子后，頓時出現數聲輕咦。

已經坐到一旁的宋惜真，忽然抬起頭來說了句，“忘了跟你們說了，此鐘鼎文非彼鐘鼎文，提前準備的話，基本是白費力氣。”

這一席話，讓那幾名參與者像是吃了蒼蠅一樣難受，但其他人就很舒服了。

冊子不大，一面大概10個象形圖案，整體下來約摸70頁。

也就是整本冊子差不多1400個鐘鼎文。

能夠進入九州院的人，基本是學霸出身，但是在面對鐘鼎文的時候，以前的學習能力并不能帶來太多幫助。

絕大部分人所能做的，便是死記硬背、地點記憶法等。他們翻動冊子的速度倒也不慢，可就是不勻稱。

有的圖案比較復雜，就需要多花點時間。

唯有余修平一人，能夠保持穩定的翻頁速度。