第一編　新聞理論

第一章　緒　論

1新聞學（中南財大2010年研；上海財大2009年研；中國傳媒大學2007年研）

答：新聞學是指研究人類歷史上，特別是近現代的新聞事業和新聞傳播活動的特征、本質和規律的科學。新聞學以新聞和它的載體——由報社、廣播電臺、電視臺、通訊社等新聞媒體所組成的新聞事業為研究對象，研究整個新聞傳播活動的規律。新聞學有廣義和狹義之分。廣義的新聞學是指新聞學這個獨立學科的完整的知識體系，它包括歷史新聞學、理論新聞學、應用新聞學等。狹義的新聞學專指理論新聞學，即通常所說的新聞理論。

2新聞理論（中國傳媒大學2004年研）

答：新聞理論是新聞學的一個學科分支，主要研究新聞現象的本質與特征，揭示新聞活動、新聞業的基本規律，以及新聞活動與整個社會系統的互動關系。新聞理論主要由以下三大板塊構成：圍繞“新聞是什么”而建構的新聞本體理論、圍繞“新聞業是什么”而建構的新聞業理論、圍繞“新聞關系”是什么而建構的新聞關系論。貫穿三大板塊研究的是新聞精神論。新聞理論的基本目的是：①解釋不斷變化的新聞現象、解釋人類新聞活動中的各種關系；②以理論自身的品質和精神，不斷反省自身，開拓新的理論境界，擁有自己的價值追求和意義渴望；③引導人們理解新聞現象，批判和反思新聞現實，并在理論的范導之下，改變或改造現有的新聞現象、新聞現實，開辟和建構新的新聞傳播景象。

3應用新聞學（大連理工2012年研）、新聞業務

答：應用新聞學又稱新聞業務，是以新聞傳播業務為主要研究對象的新聞學分支，基本內容包括：新聞采訪學、新聞寫作學、新聞評論學、新聞編輯學、新聞攝影學、廣播電視新聞學、新興媒體新聞學等。新聞業務重點研究采、寫、編、評等實際操作方法與技巧，培養、訓練學習者從事新聞工作的實戰能力。在方法論的層次上，總結概括采寫編評等的基本原則和一般方法，構建自身的應用理論與業務觀念。新聞業務的特有內容和基本目標，決定了它是新聞教學的核心，也是新聞史論的落腳之處。

4新聞史

答：新聞史是一門研究新聞事業發展歷史及其衍變規律的科學，包括通史研究、斷代史研究和專門史研究。從宏觀角度看，新聞史需要研究的是整個人類新聞傳播活動的歷史；從微觀角度看，新聞史研究一個國家、地區、時代、時期新聞傳播活動的歷史，以及一類報刊、報人乃至具體到某一家報刊、某一個報刊工作者和某一次宣傳報道的歷史。學習新聞史的目的在于：①比較系統地把握人類新聞活動史的知識；②更好地借鑒和參考歷史上各種新聞傳播媒介的工作經驗，向老一輩新聞工作者學習，繼承和發揚歷史上新聞宣傳活動的優良傳統；③從新聞史研究者那里獲得學習、研究新聞歷史的精神和方法，為進一步的新聞研究工作打下良好的基礎。

5跨學科新聞學

答：跨學科新聞學又稱交叉新聞學，是新聞學的一個學科分支，它是以新聞傳播與其他社會活動行為形成的交叉地帶為研究對象的新聞學。運用的主要研究工具是新聞學和其他學科的知識與方法。多學科交叉研究是這些年來新聞學研究的一種新方法，開辟了新聞學研究的新領域。交叉研究打破了就新聞論新聞的局面，開闊了人們充分認識新聞傳播的視野，產生了諸多與眾不同的研究成果。

6新新聞學（中國傳媒大學2015年研）、新新聞主義（暨南大學2018年研；四川大學2017、2010年研；華中師大2015年研；清華大學2010年研；上海財大2007年研）

答：新新聞學，又稱新集納主義、新新聞體。簡而言之，新新聞學是指用小說的筆法來寫新聞故事的新聞報道形式。這種報道方式融合小說的創造想象力及新聞記者的采訪技巧，一反新聞界過分依賴新聞來源提供消息的傳統，由記者對現場進行深入觀察，重視對話、場景和心理描寫，不遺余力地刻畫細節，并作詳盡分析。新新聞學強調的是寫作的風格及描述的品質。在這種新聞報道方式里，洋溢著濃郁的小說化氣息和主觀性色彩，甚至走著由事實轉向虛構的道路。由其發展而來的新新聞主義被認為是20世紀實務新聞學最激進的一種報道理論。其發展的高峰出現在20世紀60年代，代表人物包括湯姆·沃爾夫、諾曼·梅勒、杜魯門·卡珀帝和亨特·湯姆遜。這些人的作品主要發表在《紐約客》《鄉村之聲》和《老爺》等雜志上。

7精確新聞學（上海財大2018年研；重慶大學2018年研；清華大學2014年研；南開大學2010年研；山東大學2007年研）、精確新聞（南京大學2017年研；中國傳媒大學2016年研；暨南大學2013年研）

答：精確新聞學是20世紀70年代曾在美國風行一時的一種新聞報道觀念，最早由美國新聞學者菲利浦·邁耶在其1971年出版的《精確新聞學》中提出。精確新聞學主張運用調查、實驗和內容分析等現代社會科學的方法和新手段來收集資料、查證事實，以保證新聞報道的準確性和客觀性。其特點是用精確的數據、概念來分析新聞事件，盡可能避免主觀的、人為的錯誤，從而使新聞報道更加客觀、公正、令人信服。精確新聞學自從提出后，不斷向美國以外的地區擴散，成為一種被普遍接受的新聞觀念和新聞報道方法。

8發展新聞學（華南理工2018年研；中山大學2012年研；華科2010年研）

答：發展新聞學是一個非常復雜的混合體，由西方和發展中國家的一批學者共同探討得出，主要在廣大的發展中國家盛行。其核心內容是國家的發展尤其是經濟發展是一切發展中國家的首要任務，新聞媒介必須服從、服務、促進國家發展尤其是經濟發展。

在此理論支持下，發展中國家的新聞媒介都程度不一地和政府保持一致，宣傳政府的施政綱領；都十分注重新聞媒介的守望、整合、教育功能。其中：

（1）守望，指傳播國內外重大信息，改變閉目塞聽的落后觀念，尤其把公眾的注意力集中到重要的國家發展項目，使傳統社會的人民把眼光放在將來以及現在的生活形態。

（2）整合，指緩和社會矛盾，妥善處理國家內部不同民族、不同地區的利益沖突，保持社會穩定，為經濟發展創造良好的社會環境。

（3）教育，即強調教育大眾遵紀守法，竭力促進人的現代化，推廣新的技術。

9新聞倫理學

答：新聞倫理學是一門運用倫理學原理與方法研究新聞職業道德的交叉邊緣學科。其研究的核心是新聞職業道德現象、本質、發展變化規律及其社會作用，具體內容包括：①新聞職業道德的起源、形成和發展的歷史及其規律；②新聞職業道德的原則與規范；③新聞職業道德與新聞媒體行為；④新聞工作者的道德義務與道德責任；⑤新聞傳播行為的道德選擇與道德評價；⑥新聞職業道德與法律法規；⑦新聞工作者的道德自律與他律；⑧新聞工作者的道德品質與道德修養等。

10《實際應用新聞學》（北大2009年研；復旦大學2008年研）

答：《實際應用新聞學》是民國時期我國著名記者邵飄萍的新聞理論著作之一，也是我國最早的新聞采訪學專著之一。1918年10月14日，北大新聞學研究會正式成立，這是中國第一個系統講授、集體研究新聞學的團體，被稱為中國“報業教育之發端”，開創了中國新聞學研究和新聞教育的新紀元。邵飄萍先生時為北京新聞界著名記者，他把其主辦的《京報》作為會員實習的基地，積極參與并指導研究會的各項活動?！秾嶋H應用新聞學》就是將其課堂講義整理改寫而成的。他撰寫的《實際應用新聞學》和《新聞學總論》是我國最早的一批新聞理論著作，為我國新聞教育事業做出了開拓性貢獻。