（五）歸納概括的常見問題

在歸納概括的實(shí)踐中，考生常常會出現(xiàn)各種各樣的問題。以下是專家閱卷過程發(fā)現(xiàn)的幾類主要問題：

1．材料體系把握不夠完整，特別是沒有把握住材料中的內(nèi)部聯(lián)系，便匆匆下筆，顯得隨意草率；

2．部分考生對客觀要點(diǎn)認(rèn)識不夠，在沒有對給定材料形成正確認(rèn)識的情況下便動筆，導(dǎo)致以偏概全、錯(cuò)漏殘缺；

3．容易本末倒置，側(cè)重于給定材料中的細(xì)枝末節(jié)而忽視關(guān)鍵要點(diǎn)，因而在答題時(shí)往往偏重于事實(shí)細(xì)節(jié)的描述而缺乏概括的意義；

4．有些考生習(xí)慣用形象的詞語或者迂回的方式來進(jìn)行表述，使概括變得拖沓冗長、缺乏質(zhì)感；

5．容易受個(gè)人傾向和主觀臆斷的影響，慨然寫出，答題不夠客觀、真實(shí)，喪失了大量有效信息和概括對象的原貌。歸納概括題作答時(shí)不能加入自己的主觀判斷，而要對客觀材料進(jìn)行完整、準(zhǔn)確的把握和客觀的反映，應(yīng)盡量使自己的答案都能在給定材料中找到與之相對應(yīng)的信息點(diǎn)。