第一節　重點院校社會工作碩士考研真題命題規律

一、常考題型

（一）《社會工作原理》常考題型

在《社會工作原理》考試科目中最為常見的題型是名詞解釋、簡答題和論述題。部分院校的試題還包括案例分析題、研究設計題。例如：

1．【名詞解釋】再社會化[南京大學2018年研；華中科大2015年研；青島大學2015年研；武漢科大2014年研；西南大學2010年研]

2．【名詞解釋】標簽理論[人大2016年研；中山大學2015年研]

3．【簡答題】簡述社會工作的過程模式。[華南理工2017年研；華中農大2017年研]

4．【簡答題】社區工作的原則及介入技巧。[北師2016年研]

5．【論述題】改革開放以來，影響我國社會分層結構變化的宏觀背景和理論視角是什么？如何認識這種變化？[華中農大2017年研]

6．【論述題】西方社會工作發展歷程以及階段特征如何？談談對中國社會工作專業化的影響。[復旦大學2016年研]

7．【案例分析題】阿蘭一家三口為城鎮戶籍，丈夫最近因車禍喪失了工作能力，生活不能自理。丈夫身體康復所需的后續治療，使得家中入不敷出。阿蘭為照顧丈夫，只能在外打散工，每月收入約1000元，家中還有一個在讀大學的孩子。阿蘭向社工求助幫助辦理低保，但社工從其家庭經濟狀況來看，確實不符合享受低保的條件。社工將結果告訴阿蘭，但她認為社工是在敷衍她，沒有真正關心她。[華南理工2017年研]

（1）如果社工為了化解阿蘭的質疑，陪同她一起去所屬居委會或社區中心咨詢了解情況，你認為這一處理方式是否符合社會工作的定位與工作職責？

（2）面對服務對象無法申請低保且生活存在困難的情況下，社工可以為服務對象提供其他什么服務？

8．【研究設計題】請簡要地撰寫一個社會工作研究的計劃，內容包括：（1）題目；（2）研究的問題；（3）擬采的理論視角；（4）方法論；（5）該研究計劃對理論和現實的貢獻。[中山大學2017年研]

復習建議：

《社會工作原理》的考試，題型較為常見，考查內容大部分在書本上都能找到。因此，考生在備考中一定要熟練掌握參考書目里的知識點，把握總體的架構。例如：

社會工作理論→與社會工作有關的理論、社會工作專業實踐的理論→與社工有關的理論包括社會系統理論、社會建構理論、心理社會理論等；社工實踐理論包括優勢視角模式、增能理論等→每個理論的具體涵義及特點，適用的人群、范圍→若具體開展某個群體的專業服務，該選擇哪個理論，理論如何運用到服務中去。

（二）《社會工作實務》常考題型

《社會工作實務》在名詞解釋、簡答題和論述題三種題型的基礎上增加了案例分析題，部分院校的試題還包括方案（研究）設計題和比較分析題等。例如：

1．【簡答題】優勢視角的主要觀點是什么？優勢視角下的社會工作實務有什么特點？[首都經貿2017年研]

2．【論述題】個案工作中的專業技術理性與道德、政治實踐的沖突。[北大2016年研]

3．【案例分析題】一個家庭暴力的案例表面上是因為“對罵”而丈夫對妻子施暴，但背后的原因既有丈夫失業“氣不順”，又有剛結婚時因為生活習慣不同（丈夫是南方人，妻子是北方人）而積怨。闡述社會工作應該如何分析并介入這起家庭暴力事件。[中山大學2017年研]

4．【案例分析題】王阿姨65歲，退休職工，五年前兒子因疾病去世，兒媳帶著孫女離開家庭。王阿姨的丈夫患有疾病，行動不便，生活基本不能自理；王阿姨最近也檢查出了冠心病等，她很擔心醫藥費問題。王阿姨時常想起兒子會很悲傷，很怕鄰居問起，也不愿意和鄰居交流，很少出門，但是王阿姨和兄弟姐妹的關系很好，兄弟姐妹會經常過來探望。請列出王阿姨的需求，并為王阿姨設計一份社區照顧計劃。[復旦大學2016年研]

5．【研究設計題】某小學發生意外事故，利用危機干預理論制定一份短期性的學校社會工作干預方案。[人大2016年研]

6．【實務設計題】假如你是A社會工作服務機構的一名社工，被派駐到某職業技術學院開展學校社會工作。現要了解該校學生的需求。請問，你將采用哪些具體方法來完成資料收集工作，并說明選擇該方法的原因。[華南理工2017年研]

7．【實務設計題】以“城市流動兒童的社會適應”為研究主題，設計一份調查問卷。要求對適應性的測量至少包括15個問題，其中封閉性問題不少于12個。[華中農大2017年研]

復習建議：

從上面的例題可以看出，題目考查得很細，如果對書本內容不能做到很熟悉的話，很難答得全面、準確。所以考生在備考的過程中，一定要熟悉書本里的知識，不能因急于求成而不求甚解。復習第一遍的時候要仔細、全面，第二遍時再著重記重點。此外，題型的不同需要考生根據自己所報考的院校來進行關注，適當比較一下院校以往的真題題型，調整復習計劃，做到心中有數。

二、重點考查內容

（一）《社會工作原理》科目重點考查內容

社會工作的基礎理論知識有：社會工作理論，人類行為與社會環境，社會化，專業價值觀及倫理的概念、特點和功能等。常考的知識點主要包括與社會工作有關的理論和社會工作的專業實踐理論，人類行為與社會環境（包括人的不同發展時期、生命周期），社會化、社會互動、社會變遷以及社會問題，專業價值觀及倫理守則等。這些知識點在不同題型中均有出現，其中在論述題和案例分析題中會結合實例或與其他的概念進行比較分析。例如：

1．【名詞解釋】社會組織[安徽大學2018年研；南開大學2015年研；中山大學2012年研；華東理工2011年研]

2．【簡答題】社會工作的服務領域。[清華大學2016年研]

3．【簡答題】簡述馬克斯·韋伯的分層理論。[華南理工2015年研]

4．【論述題】簡述心理分析觀點并分析對社會工作的影響。[社科院2013年研]

5．【論述題】根據當前社會福利的三種模式，闡述我國當前社會福利制度的建構以及與社會工作發展的關系。[華南理工2015年研]

6．【案例分析題】女大學生小林家庭條件優越，現就讀大學3年級，成績達不到她自己設定的目標。她有理想及計劃，但在實現計劃過程中總有她自己感覺到的來自于環境中的障礙，這些障礙使她輕易放棄她的計劃，因此她的父母總是抱怨她懶惰、不求上進；她敏感，總感覺周圍同學對她不夠友善，在背后議論她，因此與同學關系緊張，不主動與周圍人溝通、交流，因此表現得越來越孤單，容易表現出焦慮和緊張情緒。她不能按時正常作息，晚上常常失眠，情緒低落，夜深人靜時常常痛哭以發泄負面情緒，這又招致家長的擔心和指責。[山東大學2017年研]

試用精神分析取向的社會工作理論為基礎，設計專業的介入方案，并評價這種社會工作專業介入的得與失。

復習建議：

從例題中可以看出，理論、價值觀等知識非常重要。理論指導社會工作的實踐，而專業價值觀是社會工作專業的靈魂。很多重點院校幾乎每年都會在理論、倫理價值觀這幾個方面命題。因此，考生在復習過程中，不僅要牢記它們的涵義、特點及功能，同時還要學會將理論與具體的實例結合進行分析，將不同的理論進行比較、注意理論間的區別與聯系，把握專業價值觀和倫理守則，以及助人目標的優先次序。對題目在宏觀上有全面的把握，進而從微觀的角度切入分析。

（二）《社會工作實務》科目重點考查內容

個案工作、小組工作和社區工作三大工作方法的過程、技巧和模式；社會行政的含義及功能；社會工作的具體內容（如矯正社會工作、婦女社會工作等）；社會研究的過程及方法；運用社會工作專業方法評估案例中案主的需求，并設計相應的介入方案。例如：

1．【名詞解釋】矯正社會工作[北師2016年研]

2．【名詞解釋】個案管理[青島大學2016年研；貴州大學2016年研；南開大學2015年研；浙江師大2012年研；西南大學2011年研]、個案管理模式[人大2015年研]

3．【簡答題】簡述社區工作的主要模式。[北師2016年研]

4．【簡答題】埃里克森生命周期理論對開展青少年社會工作的意義。[人大2016年研]

5．【簡答題】簡答社會支持理論的主要觀點。[山東大學2016年研]

6．【論述題】聯系實際，談談中國社區社會工作的發展演變。[華中農大2016年研]

7．【案例分析題】小馬是一個聰明的青年，今年18歲，從小是個很聰明的孩子。讀初中時，父母感情不和離異，不久后各自成家有了新的孩子。他對此非常受刺激，學習也一落千丈。小馬原本隨父親生活，但父親成家后，小馬很快就搬到爺爺奶奶家住。父親一開始還過問他的一些情況，但很快就忙于自己新家庭的事務，對他無暇顧及。爺爺奶奶很疼愛他，但年事已高，無法給小馬提供成長所需的引導，很快小馬就和社會上的一些不良少年結成了朋友，再也無心讀書，干脆輟學，就在社會上游蕩。由于聰明他很快就成了一個小團伙的頭頭，為手下的人出謀劃策，干了不少違法亂紀的事。但由于他善于隱藏在幕后不出頭，所以司法部門也沒有充足的證據懲治他。他卻為了保護自己犧牲了好幾個兄弟，當他們把過錯攬在自己頭上保護他的時候，他卻屢屢故伎重施，漸漸地他的小兄弟們也對他有了戒心，當面奉承他，背后卻心存顧忌，所以他也沒有真心朋友。爺爺奶奶實在無計可施，找到社工人員，尋求幫助。[山東大學2016年研]

問題：

（1）請列出上述案例中的目標系統和服務對象系統。

（2）評估服務對象面臨的困境，列出社會工作者主要的介入策略。

8．【案例分析題】劉某，男，湖北宜昌人，現年70歲。育有兩男一女，均已成家。兩個兒子分別在北京和上海工作，收入雖然都比較穩定，但住房條件不佳，與劉某長期一起居住的可能性很小。因此，十年前劉某喪偶后，便一直與在老家做鄉村醫生的女兒一起居住，劉某對此一直耿耿于懷。2014年初某夜，劉某突發腦溢血，雖然被女兒及時發現并送醫院后保住了性命，但還是落下了輕度中風、半癱在床、生活基本不能自理的后遺癥。劉某生病期間，雖然遠在外地工作的兩個兒子及家人均有請假回老家看望，但由于生活的壓力無法長期照料，照顧老人的壓力自然落在女兒身上。劉某不忍孤寂，也不想加重子女尤其是女兒的負擔，心灰意冷，多次自殺。雖均未果，但家人已是筋疲力盡。迫不得已，家人向駐村的社工機構發出求助的申請。[華南理工2015年研]

如果您是該社工機構的專業社工，請您為劉某設計一套完善的服務方案，并簡單說明理由。

9．【方案設計題】假設你是一名社區工作者，社區居民異質性高，社區活動參與度低。針對這一情況，制定一份服務計劃書。[北師2016年研]

10．【方案設計題】列舉你所在社區的資源清單，根據你對社區人群的分析，設計一份可行的社區服務項目計劃書。[人大2016年研]

11．【實務設計題】假如你是A社會工作服務機構的一名社工，被派駐到某職業技術學院開展學校社會工作。現要了解該校學生的需求。請問，你將采用哪些具體方法來完成資料收集工作，并說明選擇該方法的原因。[華南理工2017年研]

復習建議：

近年來，矯正工作越來越受到國家的重視，矯正社會工作是社工工作的一個重要領域，未來在中國有很大的發展空間，因此考生千萬不要忽視這部分內容，平時要多關注社會動態，研讀政府關于這方面所頒布實施的條例和政策。

答題思路：關于社會工作實務的案例分析題，每年各個院校出現類似的題目所占的分值都比較大。要想取得較好的成績，首先平時功夫要做到位，復習時要結合案例思考，并把思路寫下來；其次是考試過程中，所寫的答案要讓閱卷老師看著舒服，可以按照一定的主題或邏輯順序，給閱卷老師清晰明了的感覺。例如要設計服務方案，具體步驟為：①運用專業知識和技巧界定案主的問題；②分析案主及其家人的需求；③分析案主自身和其周圍的有效資源，把有效資源一一列舉出來；④運用社會工作專業方法（個案/小組/社區工作）設計服務方案。

復習技巧：考生在復習過程中，要熟練掌握社會工作的三大基本方法（個案、小組和社區），平時要注意使用相關的工作技巧、方法和理論分析案例。此外，對于宏觀社會工作（社會行政、社會政策）方面的知識點也要重點理解和把握，才能在案例分析等實務操作題中做到邏輯清晰、觀點全面并突出重點。

三、命題特點

（一）較多關注當前的社會問題和社會熱點

中國的社會工作目前主要服務于社會中的弱勢群體，我國現階段已步入老齡化社會，老年人口的社會問題（空巢；留守；老年人面臨的各種問題，如醫療、養老、喪偶等）不容忽視；而城鄉體制改革所產生的流動兒童、留守兒童等，這些群體數量也特別龐大，也面臨著不同的社會問題；同樣隨著社會經濟的快速發展，一些熱門話題也越來越引起社會的關注，如“剩男”、“剩女”，這些群體所面臨的社會問題也成為各院校命題的一個趨勢。例如：

1．【論述題】“兒童侵害”（Child Maltreatment）包括身體虐待、情感虐待、性侵害、疏忽照顧和剝削等。請運用相關理論（而不是主觀經驗）論證：為什么“兒童侵害”是一個“社會”問題？[中山大學2017年研]

2．【論述題】某社區部分困境家庭的兒童存在學業吃力、缺少必要的社會交往等問題，請運用社會支持理論設計一個社會工作服務項目，以改善這些困境家庭兒童的現況。[首都經貿2017年研]

3．【論述題】從2013年“南京女童餓死案”開始，社會大眾已經廣泛認同兒童保護工作的重要性和迫切性。而2015年6月9日，貴州省畢節市七星關區四名留守兒童一起服農藥中毒死亡，這個悲劇的發生再一次引起全國對兒童保護的討論。事后，李克強總理作出重要批示，要求“有關部門對各地加強監督，把工作做實、做細，強調臨時教助制度不能流于形式，……悲劇不能一再發生”。民政部發言人隨后表示，要“通過社工介入等方式為救助對象提供心理關愛”；同時，“民政部將繼續推動建立健全包括重病重殘、事實無人撫養、父母服刑、戒毒人員子女等困境兒童福利保障和社會保護工作”。[湘潭大學2017年研]

請談談目前我國兒童保護工作中存在哪些問題；社會工作應如何介入兒童保護工作。

4．【研究設計題】某城區人口10萬，根據調查以65歲以上的老人和2～9歲的兒童居多，而且還有殘疾人和精神病人。請設計一套社會工作服務方案。[清華大學2017年研]

5．【案例分析題】某小區是去年由7個村拆遷安置而形成的近一萬人的“農轉居”社區，社區內沒有幼兒園，并且離小學和高中較遠，沒有大型的超市、農貿市場，也沒有社區活動。新的居住方式改變了原來村落的人際關系和支持網絡，社區內人際互動減少、缺乏活力，中老年人無事可做、無處可去，學齡兒童放學后無處可玩，社區只有幾個零散的文藝興趣小組，一些原村落的文藝骨干不主動參與社區活動。樓道里亂堆亂放雜物，影響了人們正常行走，大部分社區居民不適應“農轉居”后的生活，普遍有一種不滿情緒，新建社區居委會由原村委會改組而成，工作人員缺乏城市社區工作經驗。對此，當地政府引進一家社會工作服務機構開展服務，社會工作服務機構經過調查后，制訂了以協助居民適應“農轉居”生活方式為目標的社區服務計劃。[湘潭大學2017年研]

結合本案例，根據“人在情境中”的基本觀點，分別從社區居民、環境、社區居民與環境互動三個層面設計具體的社區服務方案（只需列出各層面的服務目標和內容）。

復習建議：

社會工作的最終目的是解決社會問題，促進社會正義。在社會的發展過程中，不可避免地會出現各種各樣的社會問題。社會熱點問題也成為考查學生的一個方向，因此考生在備考時要多關注社會熱點和社會問題，不要“兩耳不聞窗外事，一心只背專業書”，要記住社會工作就是伴隨著社會問題的產生而出現的，考生在復習時也要多關注社會新聞和時事，注意其跟社會工作專業的聯系，學會從專業的角度去思考和評價這些社會問題。

（二）很多院校會反復使用本校往年真題

例如：

1．【名詞解釋】社會達爾文主義[復旦大學2016、2015年研]

2．【名詞解釋】社會工作價值觀[華中農大2014、2013年研]

3．【名詞解釋】社會性斷乳[北大2016、2012年研]

4．【簡答題】社區工作的主要模式。[北師2016、2015年研]

5．【簡答題】人類行為與社會環境的關系。[華中農大2015、2014年研]

6．【論述題】舉例說明社會工作的過程模式。[蘇州大學2012、2011年研]

復習建議：

考生在復習社會工作原理時，應多了解報考院校往年的真題，把以往真題分析理解透徹，才能達到復習的最佳效果。

（三）各院校所出考題相似度很高

通過查看相關院校歷年考研真題，發現各院校部分考題相似度很高，甚至完全類同。例如：

1．【名詞解釋】剩余性福利與制度性福利[中山大學2015、2014年研；武漢科大2014年研]

2．【名詞解釋】社會工作行政[湘潭大學2016年研；青島大學2016年研；北師2015年研；武大2014年研]

3．【簡答題】社會工作的基本要素。[山東大學2017年研；南航2015年研；沈陽師大2014年研；復旦大學2012年研]

4．【簡答題】簡述社會工作的功能。[華中農大2015年研；南航2014年研；武大2012年研]

5．【論述題】試論社會工作與社會福利制度之間的關系。[華中農大2014年研；武漢科大2014年研]

6．【論述題】論述任務中心模式個案工作的工作過程與技巧。[華中農大2013年研；武漢科大2013年研]

復習建議：

由于各院校所出考題有很高的相似性，所以考生不僅需要關注自己所報考院校的真題，同時還需要關注其他重點院校的相關真題，對本校和其他重點院校的歷年真題達到一個全面了解和掌握的程度，做到知己知彼。

（四）各個院校的題型較為相似

這幾年社會工作碩士的題型沒有太大的變化，大部分院校的題型為名詞解釋、簡答題、論述題和案例分析題。部分院校也有一定量的選擇題和判斷改錯題。

復習建議：

因為大多數院校的真題題型是類似的，但不可否認一些院校出現其他題型。因此，考生在復習的過程中，要了解自己所報考院校的題型，多看看報考院校以往的真題題型，總結一下題型的規律和特點；同時還需要對那些不同的題型加以了解，做到心中有數，從而不至于在考場上出現類似題型時慌了手腳，影響答題。