第1章　緒　論

1.1　復(fù)習(xí)筆記

本章考點(diǎn)：

1語言的分類

2日語的屬性

3現(xiàn)代日語的語言單位

本章內(nèi)容索引：

一、語言

1語言的一般規(guī)律

2人類語言的兩大功能

3關(guān)于語言的學(xué)習(xí)

二、日語與日本語學(xué)

1語言的分類

2日語的屬性

3日語的使用狀況

4“國語學(xué)”“國語研究”和“日本語學(xué)”“日本語研究”

三、現(xiàn)代日語的語言單位

1現(xiàn)代日語的語言單位

2日語學(xué)研究的范疇

主要內(nèi)容：

一、語言

1語言的一般規(guī)律

抽象性：語言符號具有高度的概括性。

任意性：不僅能表達(dá)當(dāng)時(shí)的、個(gè)別的事物，而且能概括事物的類性，將其抽象進(jìn)行表達(dá)。

社會(huì)性：要受到一個(gè)人類群體、一個(gè)社會(huì)集團(tuán)的約束。

普遍性、一般性：不是哪一個(gè)人可以隨意改變的，受語言規(guī)律的約束。

線性性質(zhì)：無論哪一種語言，在完成句子結(jié)構(gòu)的過程時(shí)，都是有時(shí)間先后順序的。

2人類語言的兩大功能

語言的傳達(dá)功能：向他人傳遞信息，表述感情，發(fā)出指令等，達(dá)到交流的目的。

語言的認(rèn)知功能：認(rèn)識(shí)新事物，對其進(jìn)行思考、鑒賞，從而認(rèn)識(shí)外界。

3關(guān)于語言的學(xué)習(xí)

人們在學(xué)習(xí)一種語言時(shí)，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)和掌握它的規(guī)律性，并將其運(yùn)用到一個(gè)個(gè)具體的話語中去，從而達(dá)到表述和理解的目的。

因?yàn)檎Z言存在于社會(huì)中，所以，我們學(xué)習(xí)一門語言就是學(xué)習(xí)該社會(huì)成員所共有的思維方式和認(rèn)知方式。

二、日語與日本語學(xué)

1語言的分類

屈折語：即靠語言的詞形（主要是詞尾）變化來表示該語言的語法關(guān)系，以拉丁語為代表的印歐語言大多數(shù)都屬于屈折語。

粘著語：即靠附著在表示概念意義的詞的前面或后面表示語法關(guān)系的功能詞來表示該語言的語法關(guān)系，以日語、朝鮮語等為代表。

孤立語：即該語言的語法關(guān)系既不靠詞形變化來表示，也不靠專門表示語法關(guān)系的后綴或前綴來表示，而主要是靠詞序來表示該語法的語法關(guān)系，以漢語為其典型。

抱合語：即該語言把各種語法關(guān)系都組織到一個(gè)詞里，往往一個(gè)詞就表示一句話，也就是說一句話總以一個(gè)詞的形式出現(xiàn)，以印第安語為主。

2日語的屬性

日語是典型的粘著語。在語法結(jié)構(gòu)上，以名詞、動(dòng)詞、形容詞等實(shí)詞即所謂的“詞”來表示概念，而以后綴助詞、助動(dòng)詞等虛詞即所謂的“辭”來表示語法關(guān)系。

3日語的使用狀況

日語在日本國內(nèi)通用。在其他國家或地區(qū)基本上不通用。

按語言使用人口排位，居世界第6；按國民生產(chǎn)力排位，高居世界第2位。

4“國語學(xué)”“國語研究”和“日本語學(xué)”“日本語研究”

“國語學(xué)”“國語研究”：日本人對自己本民族的語言，按照從江戶、明治、大正、昭和等時(shí)代發(fā)展下來的研究成果，特別注重于自身的研究。

“日本語學(xué)”“日本語研究”：把日語置身于世界上成百上千的語言中的一種，特別是用研究其他語言的視角，注重導(dǎo)入其他語言的研究成果這種態(tài)度來研究日語。

三、現(xiàn)代日語的語言單位

1日語的語言單位

日語語言單位從小到大可分為：

以「きれいな桜の花が咲いた。」為例，

音素（単音）：語言分析中最小單位，一個(gè)或兩個(gè)以上音素構(gòu)成音節(jié)。如，音節(jié)“ガ”“タ”分別由音素“g”和“a”、“t”“a”組成。

音節(jié)（音節(jié)）：音素和音節(jié)只具形態(tài)，不含有意義。如,“桜”可以分為“サ”“ク”“ラ”三個(gè)音節(jié)。

語素（形態(tài)素）：具有意義的最小的語言單位。如，“雨傘(あまがさ)”是由“雨(あま)”和“傘(がさ)”兩個(gè)語素構(gòu)成。

單詞（単語）：構(gòu)成詞組或句子的語言單位，可分為單純詞和復(fù)合詞。如，例句中的單詞有“きれいな”“桜”“の”“花”“が”“咲い”“た”七個(gè)。

句子成分（文の成分）：由一個(gè)單詞或兩個(gè)單詞構(gòu)成，具有語法功能，也可稱為“詞組”或“短語”。如，例句中的語法成分有“きれいな”“桜の”“花が”“咲いた”這四個(gè)。

句子（文）：即人講的一句話。

2日語學(xué)研究的范疇

按照研究對象不同，可歸納為下表的形式。