第一章　言語理解與表達

第一節　邏輯填空

一、考點精講

（一）題型簡介

1．題型特征

（1）邏輯填空題旨在考查考生“準確、得體地遣詞用字”的能力。題干一般是一段百來字并留出空缺處的閱讀材料，需要考生根據材料選出填入空缺處最恰當的一項，從而使句子意思通順，表達準確。

（2）一般情況下，邏輯填空的題干閱讀材料會設置1～3個空白處，而需要填入空白處的選項所給定詞語一般包括實詞、成語和虛詞三類，因此考生需要對每個空白處所填詞性進行判斷并選出正確答案。

2．解題思路

邏輯填空重點考查在一定的語言環境中近義詞的辨析，也即注重對選項中近義詞的區分，可以從兩個方面攻克這類題：

（1）結合語言環境，看語境中的空格上需要填入一個什么特征的詞語；

（2）辨析選項，看選項中給定的四個詞語哪一個符合語境所需特征。

一個詞只有在具體的語言環境中，才有確切的意義。對字義、詞義的理解，其基本原則是字不離詞，詞不離句。只有依靠具體的語境，才能把詞義理解得準確、透徹。

（二）實詞辨析

實詞是語文詞類中的一種，是指詞語中含有實際意義的詞語。實詞能單獨充當句子成分，一般包含名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞及代詞。名詞、動詞、形容詞是言語理解與表達考查的重點。一般來說，實詞包括概念意義、色彩意義、語法意義等幾個方面。

1．實詞概念意義辨析

實詞的概念意義，是指反映人們對所稱謂的事物的理性認識那部分內容。實詞的數量較多，用法較靈活。因此，確定實詞在具體語句中的含義就成為閱讀材料的第一個難關。一般來說，幾個近義詞之間多帶有相同的語素和不同的語素，相同的語素是它們意義相近的基礎，而不同的語素則體現著它們彼此之間的差別。要正確解答實詞填空題，首先需要辨析實詞所包含的核心意思，這里主要講解詞義的側重點、詞義的輕重程度、詞義的指涉范圍三種經常遇到的情況。

（1）詞義的側重點

①在近義詞中，有時詞義強調的方面有所不同，即彼此在共同意義基礎上各有側重。

②例如：“才能”、“才華”、“才智”和“才干”都含有“能力、特長”的意思，但“才能”側重指辦事的能力和對知識、技能、技巧的掌握情況；“才華”側重指在文學藝術方面顯露出來的能力、特長；“才智”側重指辨析判斷、發明創造的能力；“才干”側重指工作能力。

③在考試中一定要仔細辨析每一組近義詞的細微區別，對近義詞的側重點進行認真的辨析，特別是對詞語之間的相異詞素，尤其要引起重視，同時，也要考慮到與這些詞語相契合的語境。

【例】依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（　　）。

①逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環境的能源，是______環境惡化的正確選擇。

②隨著人們自律程度的不斷提高，過去有些需要用鐵欄桿來維持______的地方，現在只要拉繩或畫線就行了。

③具有世界影響的中國畫大師張大千，人物、花鳥、魚蟲、走獸無一不精，______畫山水。

A．遏制　次序　善于

B．遏制　秩序　擅長

C．遏止　秩序　擅長

D．遏止　次序　善于

【答案】B

【解析】“遏止”著重于“止”，使停止，不再進行；“遏制”著重于“制”，壓制住、控制住，使不發作，或者使不隨便活動。使用清潔能源以及減少使用污染環境的能源，并不能使環境惡化停止。“次序”指一個接一個的狀態，一般指具體的事物；而“秩序”的詞義范圍包括“次序”，多指抽象的事物。而題中并不是說具體的事物。因此答案選B。

（2）詞義的輕重程度

①有些詞語雖然意義相近，但語義輕重程度不同，這種區別會直接影響語句意思的準確表達。總的來說，有的詞語指稱或適用于比較重大的事物，有的則指稱或適用于一般的事物；有的詞語表示的程度深、性質重，有的則表示的程度淺、性質輕。

②如“輕視”、“鄙視”和“蔑視”這三個詞都有看不起的意思。但是，“輕視”只是一般地看不起（不重視），“鄙視”有視為卑鄙的意思，而“蔑視”則根本沒有放在眼里，分量一個比一個重。

③考生在答題過程中，可以一方面辨析相近詞語在語氣或含義上的輕重程度，另一方面，仔細體會題干句子的語境是適合使用程度輕的詞還是使用程度重的詞。

【例】依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（　　）。

（1）這所古老的建筑正當路口，______交通。要不要拆除，有關部門正在研究。

（2）這種樹的表皮可以一層層剝下來，做成精致的小盒子，并不______它的生長。

（3）還有難于計算的由塵埃和氣體組成的星云，浮游在星星與星星之間，浮游在宇宙空間里，______星光的通過。

A．妨礙 阻礙 妨害

B．妨害 阻擋 妨礙

C．妨害 阻止 中斷

D．妨礙 妨害 阻礙

【答案】D

【解析】第一空，“妨礙”側重于造成一定的障礙，程度較輕；“妨害”側重于有損害，程度較重，根據題意應選程度較輕的“妨礙”。第三空，由“星光的通過”可知，選填“阻礙”最合適。因此答案選D。

（3）詞義的指涉范圍

①表示同一事物的幾個詞中，有的所指范圍大，有的所指范圍小，這種指涉范圍的差別，直接影響一個句子所表達的意義。

②比如“事情”、“事件”和“事故”這三個詞，“事情”泛指人類社會生活中的一切活動，概括的范圍最大；“事件”專指那些歷史或社會上發生的大事情，范圍要小一些；“事故”特指已經發生的意外損失和災禍，范圍最小。

③考生要仔細辨析詞義與語境，避免出現“大詞小用”或“小詞大用”的情況；同時也要注意詞語的搭配對象一定要與該詞的指涉范圍相契合，不能出現“張冠李戴”現象。

【例】失敗在很多時候，并不是因為技不如人，也不是因為我們不具備成功的實力，而是我們在很多時候，在心理上______了一種固定不變的看法，這種看法往往會讓人們覺得自己根本就不可能實現某個目標。這種定式心理在很大程度上______了人的思維，也同時______了人們的創新腳步。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．默許 囚禁 禁錮

B．默認 禁錮 囚禁

C．默許 禁錮 囚禁

D．默認 囚禁 禁錮

【答案】B

【解析】AC兩項錯誤，第二、三空，“禁錮”主要用于抽象的事物，“囚禁”主要用于具體的事物，“思維”屬于抽象事物，“腳步”屬于具體事物。D項錯誤，第一空，“默認”有承認之意，“默許”有許諾之意，“看法”與“默認”搭配更合適。因此答案選B。

2．實詞的色彩意義

實詞的色彩意義是指詞義因人們的主觀感受，而表達出對該事物的的情感傾向、態度、評價等內容。詞語色彩意義的辨析可以從感情色彩、語體色彩和形象色彩三個方面入手。

（1）感情色彩

①人們在描述事物或談論問題時一般都會持有一定的感情、態度、立場，或褒獎、肯定、喜愛，或貶斥、否定、厭惡。這些感情、態度、立場久而久之凝聚沉淀在詞義里，于是便有了褒義詞、貶義詞與中性詞。

②如“鼓動”、“鼓勵”、“煽動”都有激發別人的情緒，使之行動起來的意思，但是“鼓勵”的意思是勸勉他人，使之積極奮發，是個褒義色彩較強的詞語，而“煽動”的意思是挑唆、慫恿，是個貶義詞，而“鼓動”則可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。是個中性詞。

③辨析近義詞要把握它們的感情色彩或感情傾向性，從而明確其差異，選擇和語境感情色彩或感情傾向性最為匹配的詞語。邏輯填空中作者的感情或立場是已經確定的，應試者在做題時需要做的就是保證自己所填的詞語在褒貶和立場上與句子其他成分所體現的一致。

【例】在多元文化語境下，出現______的情感價值取向實屬正常現象，我們充分尊重個人的情感選擇。但是，過度______情感的極端自由、極端物欲，其實會給個人的幸福帶來許多內傷。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．林林總總  鼓吹

B．琳瑯滿目  渲染

C．紛繁蕪雜  追逐

D．標新立異  強調

【答案】A

【解析】CD兩項錯誤，第二空，由“極端自由、極端物欲”可知，所填詞語應含貶義，“追逐”“強調”為中性詞，不符合文中色彩。第一空，“琳瑯滿目”多用于書籍或工藝品，與“情感價值取向”搭配不當，“林林總總”指數量眾多，與“多元”相對應。因此答案選A。

（2）實詞的語體色彩辨析

①語體色彩是指不同的詞語適用于不同的語體風格而形成的風格色彩意義，可分為書面語和口語。書面語具有文雅、莊重、嚴謹的風格；口語則帶有通俗樸實生動的風格。口頭語體是書面語體的源頭，書面語體是口頭語體的升華，兩者相互作用，相互影響。

②如“老爸”、“老媽”比較口語化；“父親”、“母親”屬于書面語。又如，“商量”比較口語化；“商榷”屬于書面語。“告訴”比較口語化；“知會”屬于書面語。

③應試者作答邏輯填空題時，如何從詞語的語體色彩角度選擇正確的詞語呢？首先，要看文段的體裁。如果是公文、政論文、科技說明文或文藝散文，一般用書面語體。公文類語體用詞比較規范、莊重，政論類語體的詞語感情色彩比較強烈、邏輯性強，科技類語體的詞語比較嚴密、規范，文藝類語體的詞語則相對比較文雅、抒情。而記敘性的文字，語體比較生動活潑，就可適當運用口語詞。其次看文字適用場合，如果文段選自一份政府間的外交宣言，則必然是書面語。最后還要看說話人身份，學者的語言與普通百姓的語言有著明顯區別。

【例】中國國家安全局將繼續加強對鐵路運營的監督管理，要求相關部門進一步完善其安全運營自控體系，確保安全運營；同時將加強與日方、德方______，______他們盡快解除對我國高精尖技術的封鎖，保證我國鐵路運行不再出現類似“7·23”那樣的悲劇。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．協商 要求

B．商量 催促

C．磋商 敦促

D．洽談 懇請

【答案】C

【解析】B項錯誤，“商量”比較口語化，用來形容兩個國家之間的交流不合適；“催促”不符合外交辭令的語言特點。D項錯誤，“懇請”是下對上的請求，不符合國與國之間交流的語境。“敦促”本身就是書面用語，比在普通場合使用的“要求”更符合材料的語意。因此答案選C。

（3）實詞的形象色彩辨析

①詞語的形象色彩指某些詞語具有能讓人產生視覺、聽覺、觸覺、味覺等感官上的聯想的特點。

②如銀裝素裹、亭亭玉立、妙語如珠、柔若無骨等等；有些詞語能給人一種空間感知，這就是詞語的空間維度色彩，例如：彌漫、籠罩、亮堂堂、空蕩蕩。

③在解答邏輯填空題目時，一方面要從事物的形狀、顏色、亮度、動作等進行聯想、把握；另一方面，還要考慮到句子的語境，選擇最貼切的詞語。

【例】中國的一年四季，季季都令人神往，春日______，夏天綠蔭滿枝，秋時______，冬季銀裝素裹。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．姹紫嫣紅  碩果累累

B．風光旖旎  充實豐盈

C．生機勃勃  琳瑯滿目

D．婀娜多姿  五谷豐登

【答案】A

【解析】第一空，題中“綠蔭滿枝”、“銀裝素裹”都含有顏色，故該處也應選一個有色彩感的詞語，“姹紫嫣紅”最合適。第二空，秋日用“碩果累累”形容，也很容易讓人聯想起秋天豐收的顏色——金色。因此答案選A。

3．實詞語法意義辨析

（1）詞義的搭配對象

①不同詞語有著不同的搭配對象，對與之搭配組合的詞語意義有著不同的要求。有些搭配習慣往往是固定的、約定俗成的，沒有什么規律可言，只能通過學習實踐來把握；但有些詞語的搭配意義及適用對象則存在著對應關嚴厲的態度系。

②如嚴格的要求，嚴厲的態度，嚴峻的考驗，嚴正的立場，嚴重的問題這五組偏正短語都是固定搭配，不可混淆搭配。又如“積累”常與金錢、知識、經驗、工作搭配。“積淀”多指文化、知識、經驗等。“積聚”側重聚集起來，可以與“人力資本”搭配。

【例】發展經濟和保護環境，關系到人類的前途和命運，成為全球普遍關注、亟待解決的重大問題。西方工業社會______了二戰以來經濟和社會迅猛發展的人間喜劇，______了科技革命給人類帶來的空前無限的風光，但也親身體驗了環境破壞所帶來的生態危機的切膚之痛。

填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．扮演  欣賞

B．參與  感受

C．目睹  領略

D．經受  分享

【答案】C

【解析】第二空，能與“風光”搭配的只有“欣賞”和“領略”。第一空，“扮演”一般與“角色”搭配，“目睹”與“喜劇”搭配恰當。因此答案選C。

（2）實詞語境辨析

語境就是詞語所處的語言環境，一般分為內部語境和外部語境，前者指特定的上下文之間的邏輯關系，后者指存在于言語片段之外的社會環境。對于一段文字來說，它所處的那篇文章是它的語境；對于一句話來說，它所處的那個語段是它的語境；對于一個詞來說，它所處的那句話是它的語境。要確定詞語的意思，必須把它放在語境中考慮。漢語詞語有許多是多義的，但是到了一個語境中，每個詞都只能有一個固定的意義。答題時，考生應特別關注詞語的內部語境，注意標注片段中與題干有關的信息，這其中就包含一些具有特定含義、特定感情色彩或表達風格相異的詞語。具有重要意義的邏輯關系主要有：

①解釋關系

解釋關系指針對橫線處的語詞，其前或后的語境存在解釋的語意，可以是“因為”、“由于”、“換句話說”、“也就是說”等標志詞以及冒號、破折號、括號等標點引導解釋關系，也可以是舉例解釋，也可以只是單純的文字解釋。根據解釋的意思，就可以概括出橫線處的詞義。

②并列關系

并列關系指橫線處詞語的意思與語境前或后某個詞、短語或是小句子具有意思相近、色彩相同，或是語法功能一致的關系，橫線處的詞義根據并列部分的內容，選擇詞義與之相近的詞語。

③相反關系

相反關系指橫線處詞語的意義與前或后語境的意思構成相反的關系，利用已知的語境的語意，選擇與其詞義相反的詞語填入橫線處。

④遞進關系

遞進關系是指橫線處的詞語與其前或后的語境語意構成遞進關系，若是橫線處是對前語境的遞進，橫線詞語就是前面語意的加強；若是橫線之后的語境是遞進語意部分，那么橫線的語意則是對后語境語意的減弱。

⑤照應關系

照應關系是指橫線處與其前或后的語境語意，看不出明顯的解釋、并列、轉折或是遞進關系，前或后的語境卻有某種特殊的照應，橫線處的詞義就需要體現出照應的語意，這種照應可能是色彩的框定，也可能就是詞義本身的框定，也可能是語法結構的框定。

【附】常見實詞近義詞辨析

積累一定數量的實詞和掌握正確的方法是推斷實詞在具體語境中含義的關鍵，下面介紹一些常見實詞近義詞的辨析。

①竄改與篡改

a．竄改指文字上的改動。

b．篡改不限于文字，且手段卑劣，也指曲解原意。

②扶養與撫養

a．晚輩對長輩，或平輩之間，或對殘疾人，只能用“扶養”。

b．撫養有教養、愛護的意思，一般對晚輩、小孩。

③沉淀與沉積

a．沉淀指溶液中難溶的物質沉到溶液底層或指沉淀到溶液底層的物質，比喻凝聚、積累，如：情感需要沉淀，才能寫出好詩來。

b．沉積指物質在溶液中沉淀后積累起來，如：文化沉積、歷史沉積。

④功夫與工夫

a．功夫指本領、造詣；

b．工夫一般用來指時間、時候。

⑤精密與周密

a．精密側重于“精”，意為“精確細密”，多指研究或制作的精確程度。

b．周密側重于“周”，形容做事周到、全面、細密。如：“這學期，我制訂了周密的學習劃。”

⑥擯棄與摒棄

a．擯棄，表示拋棄，多用于人和具體事物。如：“高壓高溫試驗是為了使這種物質擯棄雜質。”

b．摒棄，表示舍棄、除去，多用于較抽象的事物，如：“他終于摒棄雜念，專心致志地做起了實驗。”

⑦清靜與清凈

a．清靜是沒有聲音、不吵鬧，類似于安靜。

b．清凈側重于沒有受到打擾，可能環境并不安靜，但由于沒有人打擾，在吵鬧聲中照樣可以耳根清凈。

⑧化裝與化妝

a．化裝一是作假扮講，一是指演員為了適合所扮演的角色形象而修飾容貌。

b．化妝是用脂粉等妝飾品修飾容顏，使容貌美麗的意思。

⑨終身與終生

a．“終身”指一個人生命的未來、臨終或直至生命結束，一般指個人之事，如婚姻是終身大事。

b．“終生”指一個人生命的全過程，過去、現在、未來整個一生，一般指在事業上，如終生從教，為共產主義事業奮斗終生。

⑩必須與必需

a．必須是一定要這么做，有強調語氣作用。

b．必需表示一定得有、是不可缺少的。

?勘誤與刊誤

a．勘誤一般指文字、標點在校勘時的沒有發現的錯誤需要加以改正；

b．刊誤指內容、事實、數據等方面發生錯誤需要糾正。

?截止與截至

a．截止表示到一定期限停止了。

b．截至通常用于尚未結束的某一天、某一階段。

?經歷與閱歷

a．經歷指親身見過、做過或遭遇過（的事），是動詞。

b．閱歷指親身見過、聽過或做過；由經歷得來的知識，較常用作名詞。

?謀取與牟取

a．謀取是中性詞，指設法取得。

b．牟取往往含貶義，指謀取（名利）。

?啟用與起用

a．啟用側重于“啟”，開始使用，“啟用”多與機關印章或新的設施，設備等搭配。

b．起用側重于“起”，重新任用，有時也泛指提拔任用某人，“起用”多與人搭配。

?界限與界線

a．界限是抽象事物的分界，如“思想界限”；

b．界線是具體地區的分界。

?溶解與融解

a．溶解是科技語體，指物質的分子均勻地分散于溶劑中。

b．融解多用于科技非科技語體，有消失、消散之意。

?委屈與委曲

a．委屈指受到不公平的指責或待遇，心里難過、感覺受冤屈。

b．委曲指曲折。用“委曲求全”一詞時，可能有受點委屈的意思在內，但不能寫成“委屈求全”。

?實行與施行

a．實行指用行動來實現（綱領、政策、計劃等）。

b．施行指法令、規章等公布后從某時起發生效力或按照某種方式或辦法去做。

?合計與核計

a．合計指盤算，商量或指合在一起計算。

b．核計指核算（成本）。

（三）虛詞辨析

虛詞，是指沒有完整的詞匯意義，但有語法意義或功能意義的一類詞。現代漢語中的虛詞主要包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞六類。考查虛詞的題型固定為選擇題，包括兩種形式：一是辨析句中虛詞使用的正誤，二是選擇恰當的關聯詞填空。在后一種形式中，將實詞和虛詞結合起來考查的題型最為常見。

1．虛詞的特點

虛詞的特點需要考生注意以下三方面：

（1）弄清虛詞的語法功能和搭配習慣，掌握易誤用虛詞的常見用法；

（2）注意辨析易混虛詞的細微差別；

（3）正確使用關聯詞語，注意關聯詞語搭配使用的特點。

2．虛詞辨析要點

虛詞辨析需要注意以下幾個方面的問題：

（1）熟悉詞性，辨明其詞性異同

不同詞性的虛詞，就有不同的語法特點和功能，考生只有熟悉了虛詞詞性，才能做到準確答題。如句子“他常常寫小說，偶然也寫寫詩。”句中“偶然”是形容詞，表示事理上不一定要發生而發生的，用來形容“寫寫詩”顯然不妥，應換用表示“間或”“有時”之意的副詞“偶爾”。

（2）對號入座，合理搭配

虛詞在句子中的位置必須根據句子的語法需要和虛詞自身的表意特點來確定，決不能隨意錯位。

例如：他因為名字中有個“海”字，年紀又比大伙長兩三歲，所以，大家都叫他海哥。復句中，前后分句的主語如果一致，關聯詞語應該放在主語后；反之，則放在主語前。句中前面分句的主語是“他”，后面分句的主語是“大家”，二者不一致，所以，“因為”應調到主語“他”前面。

（3）明確句子關系，利用虛詞合理銜接

虛詞作為語意連接的紐帶，其作用在于通過銜接兩個句子、短語或詞語達到表明兩者之間的邏輯關系的目的，因此，在使用虛詞之前，考生首先要明確句子之間、短語之間的關系，否則，可能出現關系混淆、關系顛倒或強加關系等錯誤。

例如：水庫建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，莊稼也能保收。句中“十天半月不下雨”“多年不遇的大旱”兩種情況不可能在同一地方同時出現，所以不能使用表并列關系的“和”，只能用表選擇關系的“或”，該句犯了“關系混淆”的錯誤。

（4）不重不漏，合理使用

虛詞的使用應切合語境的需求，如果濫用，往往會造成語意的累贅、重復，甚至破壞句子的結構。而虛詞的脫漏會直接導致成分的殘缺，甚至影響到語意的表達。

例如：《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。句中“受……歡迎”是一個完整的表意結構，再用“所”就顯得累贅。

3．虛詞關聯詞辨析

在《職業能力測驗》中，對虛詞的考查主要目的是測試考生對句子的邏輯關系的把握，句子的邏輯關系通過虛詞的鏈接得以呈現，而句子之間的邏輯關系又是通過關聯詞連接起來的，因此，掌握關聯詞辨析的方法對于解答虛詞填空題具有很大幫助。

（1）并列關系

并列關系是指兩個或兩個以上的分句分別陳述幾種事物，或者幾種事情，或一種事情的的幾個方面，分句之間是平行相對的關系。

常見的表示并列關系的關聯詞有：有的……有的……，一方面……一方面……，有時候……有時候……，那么……那么……，既……又……，一邊……一邊……，也，又，還，同時等。

【例】在我們的黨員干部中，有的群眾觀念淡薄，______做群眾工作；有的對群眾沒有感情，______做群眾工作；有的缺乏基層經驗，______做群眾工作；有的明哲保身，______做群眾工作。甚至還有一些人漠視群眾疾苦，違背群眾意愿，侵害群眾利益，站到了群眾對立面。

填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．不會  不屑  不敢  不愿

B．不會  不屑  不愿  不敢

C．不屑  不愿  不會  不敢

D．不屑  不愿  不敢  不會

【答案】C

【解析】AB兩項錯誤，“不會”是能力問題，不是觀念問題。第四空，明哲保身是觀念或態度問題，是“不敢”做群眾工作，而不是“不會”做。因此答案選C。

（2）遞進關系

遞進關系是指后面分句的意思比前面分句的意思進了一層，分句之間是層進關系。

常見的表示遞進關系的關聯詞有：不但（不僅、不只、不光）……而且（還、也、又、更）……，而且，并且，況且，何況，尤其，甚至，尚且……何況（更不用說）……，別說（不要說）……連（就是）……

【例】我喜歡雨，尤其______在雨天散步。在雨中回眸人生的苦樂酸甜，與在書齋中伏案回憶往事，是迥然不同的兩種境界。后者，因為缺少了雨作______，如同人生戲劇少了背景，總是感覺有點不夠味。

填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．鐘情  陪襯

B．偏愛  襯托

C．迷戀  反襯

D．向往  烘托

【答案】B

【解析】C項錯誤，第二空，由“缺少了雨”，“如同人生戲劇少了背景”可知，這里是用雨進行襯托，但并沒有從反面進行襯托的意思。而“反襯”表達此意。AD兩項錯誤，第一空，“鐘情”指感情專注或傾心，多形容愛情。“向往”指對某種事物或境界因愛慕而追求，渴望得到或達到。二者的程度都較重，不如“偏愛”契合句意。因此答案選B。

（3）轉折關系

轉折關系是指后一分句的意思不是順著前一個分句的意思說下去，而是作了一個轉折，說出同前一分句相反、相對或部分相反的意思來。

常見的表示轉折關系的關聯詞有：雖然（雖是、雖說、盡管、固然）……但是（但、可是、然而、卻）……，但是（但），然而，可是（可），卻，不過，只是，倒是等。

【例】人非圣賢，孰能無過？關鍵是有過之后如何待之。但有些人犯錯后，不僅不懺悔，______連______的廉恥之心都沒有，令人心寒。

填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．卻  基本

B．甚至  起碼

C．甚至  基本

D．卻  起碼

【答案】B

【解析】AD兩項錯誤，根據題意，從“不懺悔”到“連廉恥之心都沒有”是一種遞進關系，而“卻”表轉折。第二空，“起碼”比“基本”更能表現出那種驚訝、憤慨的語氣。因此答案選B。

（4）選擇關系

選擇關系是指兩個或兩個以上的分句，分別說出兩件或幾件事，并且表示從中選擇一件或幾件。

常見的表示選擇關系的關聯詞有：是……還是……，或者（或、或是）……或者（或、或是）……，不是……就是……，要么（要就是）……要么（要就是）……等。

【例】后人不思進取，面對紛繁萬象，（　　）動手，（　　）動腦，反向古人處討說法，特別是淺學而堅信之人，（　　）以一己之見，硬坐為古人立言之意，（　　）竟不求知而求不知，不積累知識而積累無知，直至癡人說夢的無上境界。

填入括號部分最恰當的一項是（　　）。

A．并非不  也非不  或  或

B．不止不 還不  要么  要么

C．無論是  還是  要么  要么

D．既不  也不  或  或

【答案】D

【解析】前兩空承接“后人不思進取”，因此應填入的詞表否定；且“動手”和“動腦”是并列的關系，因此，前兩空選擇“既不……也不”。因此答案選D。

（5）假設關系

假設關系是指前一個分句假設存在或出現了某種情況，后一個分句說出假設情況一旦實現產生的結果。

常見的表示假設關系的關聯詞有：如果（假使、假如、要是、倘若、要是）……就（那么、那、便）……，即使（就算、就是、哪怕、縱使）……也（還是、仍然、還）……等。

【例】______不是以某種具體的工程應用為目的，______以揭開智力之謎為目的，______人工智能的研究目標不應當是模仿人的某項具體技能，______應當是具有充分的學習能力，______可以不從環境中，包括人和人的交往過程中學習語言和任何具體技能的智能系統。

填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．雖然  但是  所以  而  從而

B．如果  而是  則  而  從而

C．雖然  而是  但是  卻  因而

D．如果  但是  則  卻  因而

【答案】B

【解析】AD兩項錯誤，結合語境和語意，根據題中的“不是……”可以推斷下面應填“而是”表示并列關系。全句是為了某一目的而采用某種說法，應是假設關系，應選用“如果……”。因此答案選B。

（6）順承關系

順承關系是指兩個或兩個以上的分句，一個接著一個的敘述連續發生的動作，或者接連發生的幾件事情，分句之間有先后順序。

常見的表示順承關系的關聯詞有：首先……然后……，起先……后來……，就，便，才，于是，然后，后來，接著，跟著等。

（7）條件關系

條件關系是指前一個分句提出一個條件，后一個分句說明這個條件一旦實現所要產生的結果，分為充分、必要、完全等三種類型。

常見的表示條件關系的關聯詞有：只要……就……，只有……才……，除非……才……，無論（不論、不管、任憑）……都（總、總是、也）……等。

（8）因果關系

因果關系是指前面分句說明原因，后面分句說出結果，可分為說明因果和推論因果。說明因果一個分句說明原因，另一分句說明由這個原因產生的結果，因和果是客觀事實。

常見的表示因果關系的關聯詞有：因為（由于）……所以（因此、因而）……，因此，因而，之所以……是因為……，既然（既）……就（便、則、那么）……等。

（9）目的關系

目的關系是指一個分句表示實現某種目的或避免某種結果，一個分句表示為此而采取的行為。

常見的表示目的關系的關聯詞有：以便，以，用以，好，為的是，以免，免得，省得等。

（10）取舍關系

取舍關系是指兩者中有取就有舍，而選擇多是從多個選項中進行最優選擇。

常見的表示取舍關系的關聯詞有：與其……不如（毋寧、寧可）……，寧可（寧愿）……不（不愿）……，不是……而是……等。

【附】常見的近義虛詞辨析

①不論與無論

a．不論：表示條件或情況不同而結果不變，后有“都、總”呼應。

b．無論：表示條件不同而結果不變，如：無論如何。

②不免與未免

a．不免：免不了之意，用來加重句子的語氣，有時還可以作謂語。

b．未免：用來緩和句子的語氣，不能作謂語。

③分外與格外

a．分外：是說程度高。超乎尋常，有特別的意思，多用于書面語。

b．格外：指本分之外，即一般范圍之外，超出了平常，更接近口語。

④幾乎與簡直

a．幾乎：表示相近、差不多的意思，著重強調兩者相差甚微。

b．簡直：含有表面好像不是，實質上就是的意思，強調程度比“幾乎”深。

⑤恰好與恰巧

a．恰好：指正巧。

b．恰巧：指湊巧。

⑥索性與干脆

a．索性：表直截了當，有時含有賭氣或一不做二不休的語氣。

b．干脆：指直截了當，辦事爽快。

⑦屢次與一再

a．屢次：指多次，強調動作的次數。

b．一再：表一次又一次，強調動作的重復。

⑧臨時與暫時

a．臨時：表當時，到時非正式性，非固定性。

b．暫時：重在表時間短。

⑨果然  居然  竟然

a．果然：含有表示結果和預想一致，含有真的、果真如此的意思。

b．居然：表示結果和預想的相反，含有沒有料到真會有這樣的意思。

c．竟然：也表示結果和預期的相反，多用在不好的方面，指不應該這樣而這樣，常用于假設句，語氣較重。

⑩忽然  突然  猛然

a．忽然：指動作變化快，出乎意料，特指時間短促。

b．突然：指動作變化快，出乎意料，有突如其來的意思，有時可以用程度副詞修飾。

c．猛然：指動作變化快，出乎意料，特指來勢兇猛，猛烈。

（四）成語辨析

成語是古代漢語詞匯中特有的一種長期相沿用的固定短語，其意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構成成分意義的簡單相加。它結構緊密，一般不能任意變動詞序，抽換或增減其中的成分。其形式以四字居多，也有一些三字和多字的。成語辨析題是《職業能力測驗》邏輯填空的必考題型，一般的出題形式分為單獨成語辨析和搭配實詞、虛詞辨析兩種。

1．成語辨析的考點

一般而言，成語辨析的考點可以分為兩類：

（1）誤用成語的類型分析

成語作為一種內含豐富又約定俗成的詞語，其用法一般是固定的，有其特定的使用范圍和使用對象。考生應該學會歸納成語誤用的類型，因為考試往往會考查那些容易用錯的成語。

（2）成語所處語境的分析

一般來說，成語的意義比較完整，結構也比較固定，把握成語使用語境是選出正確答案的關鍵，這其實和實詞辨析類似，成語只有在特定語境下才能表達其所具有的特定含義，這就需要考生針對特定語境選擇合適的成語。

2．成語誤用辨析

（1）望文生義

成語的望文生義指僅僅根據成語的字面意思去理解其內涵導致的誤用現象。由于成語的內涵是一個整體，不弄清楚其來源或成語故事內容是很難正確理解其全部內涵的。如：“他的這篇論文，中心不突出，論據不恰當，簡直是不刊之論。”這句話將“不刊之論”理解為“不能夠被刊登的言論或作品”，而實際上“不刊之論”的意思是“不能夠更改的言論”，形容言論不可磨滅。

（2）張冠李戴

張冠李戴是指將本來用來形容A事項的成語用在了B事項上，由此造成的搭配不當、用錯對象的現象。漢語中，很多成語的適用對象和使用范圍都是約定俗成的，比較固定，具有很強的針對性。如：“華山群峰聳峙，巍峨險峻，讓人不得不贊嘆大自然的鬼斧神工。”這句話將“鬼斧神工”一詞誤用，“鬼斧神工”一般形容建筑、雕塑等技能的精巧，非人工所能為，不能用來形容自然景物。

（3）褒貶錯位

成語中很多屬于傾向性成語，也即成語的內涵帶有或褒或貶的含義，這些成語都帶有明顯的感情色彩傾向，如果考生不辨明成語的色彩，就很容易出現褒貶誤用的現象。如：“譚嗣同愿意作為變法犧牲的始作俑者，相比之下康有為、梁啟超兩人似乎缺少些剛烈。”這句中的“始作俑者”本意是第一個制作用來殉葬的木偶、陶偶的人，現在用來比喻惡劣風氣的開創者，是帶有貶義色彩的成語，說“譚嗣同”是“始作俑者”顯然是褒貶失當。

（4）不合語境

有些成語只有放在固定語言環境中才能表達出特定含義，用在另一個語境中就會出現歧義或搭配不當現象。考生需要特別注意的是，這些成語從表面意思上說，是非常符合句意的，常常給人一種用的恰到好處的感覺。不過，結合上下文語境對其進行分析，會發現其實不合語境要求。謙辭和敬辭誤用是經常考查的內容。如：“你放心，在這件事情上，我一定會鼎力相助的。”這句話中“鼎力相助”被誤用，該詞一般指別人對自己的大力幫助，屬于敬辭，不能用于自己。

（5）語義重復

成語在運用中相當于一個詞，要和句中其他詞語進行搭配。因此，考生應該注意雖然某些成語在句子中的意思是準確的，但容易出現與前后語段某個詞語意思重復。如：“看到黃宏表演的小品，一向嚴肅的父親也忍俊不禁地笑起來。”“忍俊不禁”本來就含有“笑”的意思，與后面的“笑”重復。

（6）對象不當

有些成語只適用于描述特定的人或事，如：專門指個體或群體，專指人或事物，專用于男女或夫妻之間等等。如果不了解它們特定的適用對象，就會出現語病。如：“古人中不乏刻苦學習的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。”其中“汗牛充棟”的指涉對象一般是書籍，這里誤把用于書的成語擴大到人身上。

（7）詞性混用

成語由于詞性和詞義不同，在句子中的語法功能也會有所不同。對成語的語法功能把握不準，就會造成詞語之間的不搭配。如：“每天早晨，他都要一個人跑到花園里，指手畫腳地練動作，抑揚頓挫地背臺詞。”“指手畫腳”是一個動詞性成語，在句中應充當謂語，而該句由于對它的語法功能把握不準，誤把它當作形容詞性成語，充當了狀語。

（8）違背邏輯

在成語運用中會出現成語本身的意義非常準確，但與句子其他部分表達的語意不一致的現象，如此會造成句意前后矛盾、不合事實或不合情理等問題。考生答題時需要特別注意語句的邏輯關系與成語語意的搭配是否合適。如：“你這樣漠不關心孩子的學習成績，還像個做父親的嗎？”句中“漠不關心”不能接賓語。

3．成語辨析技巧

（1）解題點撥

成語是語言詞匯中那些比較定型的詞組或短句，有其固定的結構形式和說法，能夠表示特定的含義，使用時是一個整體，不能斷章取義，拆開來理解。很多成語是從古代故事或典故流傳至今，所以它的用法不像現代漢語詞匯，成語有其固定的用法結構和適用語境。考生只有了解了其來源才能熟練地運用，由于成語飽含色彩濃厚的歷史文化內涵和精煉的語言特色，凝聚了漢語中的精華，發展到今天，詞條繁多，含義深刻，致使考生很難全部掌握，因此需要注重在生活中的積累，考試也多考與生活學習相關的成語。

（2）解題技巧

①區分成語的本意和引申意

成語經過長時間的積淀，除了它的本意以外，還可能產生其他的引申含義。例如“高山流水”這個詞語，如果不了解它的本意，只從字面意思理解沒有什么特別的地方，只是對山水的一個表述，這就和它的本意大相徑庭了。“高山流水”出自《列子·湯問》，是講述春秋時期有個叫俞伯牙的著名琴師和鐘子期成為知音的故事。比喻知己或知音，也比喻音樂優美。

②緊扣成語的感情色彩

成語的感情色彩分為褒義、貶義和中性。貶詞褒用，例如：“在學習上也是這樣，要善于動腦筋，師心自用，才能學深學透。”“師心自用”意思是固執己見、自以為是，用在該句和語境不合適。褒詞貶用，例如：“昨天上午，三名罪大惡極的犯罪分子被執行槍決，群眾拍手叫好，認為他們死得其所。”“死得其所”指死得有價值，有意義，是褒義詞，不能用于犯罪分子。

③體會成語的具體語境

人物稱謂有謙稱和敬稱之說，成語也有謙辭和敬辭之別。有些成語是謙辭，只能對己；有些成語是敬辭，只能對人。如果辨析不清，就會犯謙敬色彩混淆的錯誤。有些成語詞義有輕重之分，有的詞語有時態色彩和行業色彩，這些都要根據特定的語境來區別。

④遵循句子邏輯關系

由于成語意義比較獨特，有著很豐富的附加意義，因此在使用時，還要注意成語在句子中的意義表達是否與整個句子在邏輯性上保持了一致。如：“在書籍的浩瀚海洋里，學會使用書目，常常能夠取得事倍功半的效果。”這一句子中的“事倍功半”顯然用錯了，“學會使用書目”應該是一種進步，不可能“功半”，應該是“事半功倍”的誤用。

⑤記住部分成語的特殊用法

成語大多是古代沿用下來的，有著深厚的文化積淀，有時其在用法上也有著特殊性。如“望其項背”的意思是能夠看見別人的脖子和后背，比喻能夠趕得上或者比得上。一般來說，這個成語必須用于否定句或表示否定意義的反問句當中，否則就是錯誤的。如：“這家公司的雄厚財力是其他公司難以望其項背的。”

二、典型題（含歷年真題）詳解

說明：因三支一扶考試真題很難收集齊全，且題型與地方公務員考試存在一定程度的相似性，故此部分真題中包含部分最新地考真題，真題范圍涵蓋多個省市區，敬請考生知悉并諒解，如收集到最新真題，編者會在第一時間補充更新，屆時學員免費升級軟件即可閱讀！在此統一說明，后面不再單獨批注。

1．只要微觀主體都具有創新活力，國家就能迸發出巨大的創新活力。________對大部分創業創新者來說，與杰出科學家、知名企業家相比，他們的創業創新成果微不足道。________，這些看上去微小的成果，組合在一起能夠發揮強大的“長尾效應”。________，對微觀主體來說，只要有心，創新不需要付出太大的成本。在平時工作中注重改進方法，在經驗積累的基礎上作出改變，就能夠讓創新成為一種習慣。[2016年真題]

A．因為，所以，但是

B．也許，當然，因為

C．可能，然而，更何況

D．但是，雖然，當然

【答案】C

【解析】第二空，前后內容存在意義轉折，空前談到大部分創業者的創業創新成果“微不足道”，空后談到這些成果能夠發揮“強大的‘長尾效應’”。因此，第二空可填寫“當然”、“然而”。第三空后內容顯然和前文不是因果關系，而是意義上的遞進，所以填“更何況”更為恰當。

2．有人說劉慈欣僅憑一己之力，就使中國的科幻小說________于世界先進水平之列。這對于作家本人來說，________是崇高的盛譽；但若從另一方面解讀，其中何嘗不隱含著十分的無奈。劉慈欣和《三體》的一花獨放、單峰聳峙________出的是科幻小說界的整體低迷。就整體而言無論是科幻小說的創作、出版、閱讀和傳播還是改編拍攝成影視作品等________藝術形式，中國跟世界先進水平都存在著巨大的差距。[2016年真題]

A．躍居 雖然 襯托 延伸

B．躋身 固然 反襯 衍生

C．躋身 當然 反映 派生

D．踏入 固然 烘托 多種

【答案】B

【解析】第一空，“躋身于……之列”是慣用搭配。第二空，后文先是承認“盛譽”，再談“無奈”，“但”字說明前后意思上存在轉折。“固然”表示承認某個事實，可引起下文轉折。第三空，“反襯”指從反面襯托主要現象，而“反映”是指把客觀事物的實質表現出來，或把客觀情況或別人的意見等告訴上級或有關部門。“一花獨放、單峰聳峙”與“低迷”意思相對，是從反面來襯托出國內科幻小說界的不景氣，所以“反襯”一詞較為恰當。

3．最早對西方的寫實油畫表示莫名驚嘆欣賞的，是康有為、梁啟超一輩。他們對光影效果、______的視覺幻象，及西洋宗教畫所體現的人文情懷，都表達了由衷的激賞。（　　）[2015年真題]

A．眼花繚亂

B．惟妙惟肖

C．光怪陸離

D．栩栩如生

【答案】D

【解析】所填詞語應形容“視覺幻象”，與前文中“寫實”一詞對應可知，康有為、梁啟超一輩驚嘆的是視覺效果的逼真。A項，“眼花繚亂”比喻事物復雜，無法辨清，不符合句意。B項，“惟妙惟肖”指描寫或模仿的非常逼真，不能修飾“視覺效果”。C項，“光怪陸離”指奇形怪狀，五顏六色，不能修飾“視覺效果”。D項，“栩栩如生”指藝術形象非常逼真，如同或的一樣，符合句意。

4．自然界中每種動物都有自己的獨特之處，作為電影藝術的動物更強調個性。正如電影一貫塑造典型人物形象一樣，以動物為主角的影片在_______動物充滿神秘色彩的生活的同時，格外注重突出不同種類中每個動物的性格特征，_______地刻畫典型的動物形象。（　　）[2015年真題]

A．呈現  不遺余力

B．展示  入木三分

C．記錄  濃墨重彩

D．描繪  活靈活現

【答案】A

【解析】第一空，“展示”與“生活”搭配不當。第二空，“入木三分”形容書法極有筆力，現多比喻分析問題很深刻；“濃墨重彩”用濃重的墨汁和顏色來描繪。形容著力描寫；“活靈活現”形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般；由“格外注重突出……”可知，“不遺余力”更合適。

5．關于如何有效解釋兩次世界大戰的起源和暴行產生的機制，戰爭史家一直感到_____。他們發現，當落實到細節研究上時，常常_____迭出。譬如馬克思主義史家認為經濟壓力是大戰的動因，但歷史事實卻是二戰爆發在歐洲的經濟上揚期，因此許多戰爭史家不得不有此共識：戰爭起源問題并非歷史學專業所能解釋。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：（　　）。[2014年真題]

A．尷尬  謬論

B．困惑  悖論

C．猶豫  矛盾

D．沮喪  誤解

【答案】B

【解析】由語境信息“譬如……，但……”可知，關于兩次世界大戰起源的問題，這兩種結論是完全相反的。所以填語義比較重的的詞。“悖論”語義最重，并且“悖論迭出”是固定搭配。因此答案選B。

6．現在，很多保健品的廣告做得很好，但消費者并不知道自己有沒有必要吃這些東西。其實很多保健品在研發時并未做過_____調查，并不知道哪種營養素是大家普遍缺乏的。服用未經這樣的調查就開發出的保健品，對消費者來說完全是一種_____。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。[2014年真題]

A．嚴格  誤導

B．科學  浪費

C．跟蹤  欺騙

D．實地  傷害

【答案】B

【解析】A項錯誤，“嚴格”與“調查”搭配不當；D項錯誤，“實地”的意思是“在事情發生或出現的地方”，不適用于研發保健品之前所要做的營養素缺乏狀況調查；B項正確，“欺騙”語義過重，“浪費”與“并不知道那種營養素是大家普遍缺乏的”相照應，填入更貼切。

7．隨著電扇、空調的______，炎炎夏日中人們手搖蒲扇納涼的情景已經很難看到了，但_____、瑰麗多彩的中國扇文化，卻一直傳承至今，成為人們記憶中絢麗無比的一道風景。（　  ）[2013年真題]

A．出現 享譽中外

B．普及 源遠流長

C．使用 喜聞樂見

D．發明 異彩紛呈

【答案】B

【解析】第一空，由文段“人們手搖蒲扇納涼的情景已經很難看到”可知，電扇、空調的使用應該是經過了一段時間，而“發明”、“出現”指某事物剛剛出現，時間區域上較短，兩者均不合語境。第二空，由文段“扇文化……傳承至今”、“記憶”可知，扇文化歷史悠久，且長期不斷流傳至今，“源遠流長”較“喜聞樂見”更為契合語境。因此答案選B。

8．及時糾偏，______糾錯，不僅體現一個社會的集體智慧，也是一個國家理性力量的表現。就像當初如能認識到人口問題的嚴重性，今天解決人口超負荷的難度就會低得多。因此，從及時糾錯的現代理性角度看，適度容忍不同聲音是相當必要的，多元價值的重要意義之一便是達到某種______，以免在一個方向上走得太遠而使糾錯成本過大。（　  ）[2013年真題]

A．盡早  制衡

B．徹底  均衡

C．公開  均勢

D．坦誠  和諧

【答案】A

【解析】第一空，“糾偏”與“糾錯”屬于并列關系，故應選擇與“及時”近義的“盡早”，“徹底”、“公開”、“坦誠”均沒有時間緊迫的含義。第二空，多元價值強調的是各方之間的“制衡”。因此答案選A。

9．對于吸引人才，地方政府最應該做的，是營造一個適合人才流動、有利人才成長的環境與空間，而不是直接參與、甚至______企業的人才錄用過程。其實，自由、公平的競爭本身就是對人才最好的回報，足夠的成長空間才是______吸引人才、留住人才的沃土。（　  ）[2013年真題]

A．主導  長久

B．干預  直接

C．破壞  長期

D．影響  有效

【答案】A

【解析】CD兩項，第一空，由“而不是……甚至……”可知，“甚至”后面內容要比前面內容的程度深，“破壞”是貶義詞，政府不可能破壞企業的人才錄用過程；“影響”和“直接參與”的程度差不多，均不符合題意。A項，第二空，企業更需要的應該是“長久”地留住人才。

10．越來越多的年輕觀眾對京劇缺乏了解，不懂得欣賞京劇的美；還有一部分人對舶來品______，認為都比國內的好，對于自己國家的傳統藝術，卻認為是老土的、過時的東西，而______。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。[2012年真題]

A．刮目相看  嗤之以鼻

B．一見鐘情  充耳不聞

C．另眼相看  不屑一顧

D．青眼有加  不足掛齒

【答案】C

【解析】第一空，由“認為都比國內的好”可知，此處填入的詞應表示一些人更青睞于舶來品；第二空，由“認為是老土的、過時的東西”可知，一些人認為傳統藝術價值不高，因此投以輕視的態度。“另眼相看”含有青睞的意思，符合文意；“不屑一顧”指認為不值得一看，形容極端輕視，符合文意。因此答案選C。

11．目前，不少企業在市場營銷活動中因缺乏對顧客消費心理的研究，常常因方法不當或舉止不妥失去成交機會，致使長時間的業務洽談______。因此，掌握顧客的消費心理，促成顧客的購買行為已經成為企業提高營銷水平的______。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。[2012年真題]

A．毀于一旦 　必由之路

B．功敗垂成 萬全之策

C．前功盡棄 長久之計

D．功虧一簣  當務之急

【答案】D

【解析】第一空，所填詞應含有因方法不當或者舉止不妥導致長時間的努力白費的含義；第二空，既然顧客的消費心理對促成交易有著極為重要的意義，因此企業應該將其作為當前最緊要的問題來處理。“功虧一簣”比喻做事情只差最后一點沒能完成，與文意相符；“當務之急”指當前任務中最急切要辦的事，符合文意。因此答案選D。

12．和基礎教育一樣，醫療衛生______地擁有公共產品的屬性。但在市場化的改革中，它們都曾經______了公益性質，也因而帶來了種種矛盾。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。[2011年真題]

A．與生俱來  喪失

B．理所當然  摒棄

C．毋庸置疑  偏離

D．責無旁貸  扭曲

【答案】C

【解析】AB兩項，醫療衛生和基礎教育既然擁有公共產品的屬性，那么在市場化的改革中就不可能完全“喪失”或“摒棄”公益性質。D項，“扭曲”與公益性質搭配不當。

13．茶藝是一種綜合性的生活藝術，但對“茶藝”的______詮釋究竟是什么卻眾說紛紜，即使開茶藝館的人，也多半______。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。[2011年真題]

A．合理 人云亦云

B．準確 語焉不詳

C．精確 各執己見

D．全面 一知半解

【答案】B

【解析】D項，第一空，由“眾說紛紜”可知，大家對茶藝的詮釋沒有形成共識，孰是孰非大家沒有定論，那么“全面”的詮釋就更無從說起。AC兩項，第二空，題中的意思是開茶藝館的人也無法說清楚，“人云亦云”、“各抒己見”一般是指觀點不統一，均未體現“無法說清楚”之意，而“語焉不詳”與句意正契合。因此答案選B。

14．戰爭文化研究運用了多種學科、多種理論和多種研究方法來解釋戰爭與社會文化之間的互動關系，遠比運用單一學科解釋要______得多，可以修正過去一些錯誤或存在______的觀點，也可以對歷史進行另外一種角度的解釋或觀察。（　　）

A．合理  偏差

B．科學  誤會

C．深刻  誤差

D．客觀  分歧

【答案】A

【解析】BD兩項錯誤，第一空，用某一學科解釋戰爭文化是一種比較科學的行為，不能說運用了多種學科、理論、方法的科學性就比運用單一學科要“科學”得多；“客觀”是指不摻雜個人主觀色彩，用單一學科解釋戰爭文化不一定就是主觀的。A項正確，第二空，“誤差”多用來形容一些具體的數字等，“偏差”則是指偏離了事物原本的面貌；“誤會”、“分歧”和“誤差”都不能與橫線前面的動詞“修正”搭配，只有“偏差”可與之搭配。

15．煤炭與石油、天然氣相比價格低廉，以同等發熱量計算，目前石油價格是煤炭的5倍，天然氣價格是煤炭的3倍，所以，在石油價格居高不下的背景下，煤炭價格必然______。（　　）

A．水漲船高

B．相形見絀

C．如影隨形

D．隨波逐流

【答案】A

【解析】由題意可知，煤炭價格隨著石油價格的升高而升高。“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高而提高，符合題意。因此答案選A。

16．英國經濟學家哥爾柏說：“稅收這種技術，就是拔最多的鵝毛，聽最少的鵝叫。”此話不免有幾分______，但卻形象地說明，制定稅收政策，必須尋找一個合適的______點。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．戲謔  切入

B．夸張  落腳

C．揶揄  平衡

D．幽默  增長

【答案】C

【解析】第一空，哥爾柏的話是對稅收制度的一種嘲弄，除“揶揄”外，其它三項都不含“嘲弄”的意思。第二空，由“拔最多的鵝毛，聽最少的鵝叫”中“最多”和“最少”的對比可知，在制定稅收政策時，要在稅收收益與居民承受力之間尋找到一個使兩方面都能滿意的點，這個點就是平衡點。因此答案選C。

17．隨著時代變遷，摩天大樓能耗過大、維護成本過高、影響環境等多種弊端促使人們重新______超高建筑的必要性和合理性。世界上許多著名城市都對建設超高建筑持______態度，并用嚴格的規劃控制城市建筑高度，力求制訂更為科學合理的城市規劃，______綠色宜居可持續的城市發展理念。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．審視  謹慎  踐行

B．論證  反對  堅持

C．反思  消極  擴大

D．批判  保守  發展

【答案】A

【解析】CD兩項錯誤，第三空，“反思”“批判”均與“發展理念”不能搭配。B項錯誤，第二空，后文提到“用嚴格的規劃控制城市建筑高度”，并非一味地“反對”，而應該是持“謹慎”的態度。第一空，“審視”意為反復分析，符合題意，因此答案選A。

18．在經過一段急速的發展后，三維動畫技術在最近兩年進入一個______期。不是因為技術本身無法再______，而是技術前進的腳步太快，人們需要停下來思考一下，應該如何______這些技術。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．平臺  革新  應用

B．瓶頸  創新  駕馭

C．停滯  突破  消化

D．平穩  發展  適應

【答案】C

【解析】第一空，由“經過一段急速的發展后”、“停下來”可知，三維動畫技術的發展進入一個“停滯”期；第二空，“革新”或“創新”強調的是創新性，而非前進性，句子主語為“技術”，加上一個“本身”做同位語，用“突破”合適，意為無法突破自身，與“前進的腳步太快”呼應；第三空，由表遞進的“不是……而是……”可知，人們對三維動畫技術并非難以“適應”和“駕馭”，而是需要時間來“消化”，與“停下來思考一下”相呼應，因此答案選C。

19．微軟前技術總監納森·梅爾沃德2001年組建“智力風險”公司，雇用一群最聰明的人______生產技術專利，迄今已申請了價值8000萬美元的專利。這證明“想法”并不______，到處都是，我們以為發明所必須具備的天才、專心、靈感和機緣巧合并不是______的。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．集體  虛幻  千載難逢

B．合作  遙遠  遙不可及

C．批量  稀罕  必不可少

D．專門  離奇  不可替代

【答案】C

【解析】第一空，“批量”與“一群……人”“迄今已申請了價值8000萬美元的專利”相呼應。第二空，與后文“到處都是”對應的是“稀罕”。第三空，“必不可少”與最后一句“所必須具備的”呼應。因此答案選C。

20．當前人們常常感嘆藝術的功利化和庸俗化傾向，這已是有目共睹的現實。這種傾向的本質正在于畫家審美精神和文化品格的______。在油畫創作中技巧固然重要，但這畢竟只是______，實質起作用的還是畫家自身的審美精神和文化品格。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．意識性  外表

B．取向性  鋪墊

C．鄙俗化  方法

D．貧乏化  基礎

【答案】D

【解析】AB兩項錯誤，第一空，“意識性”和“取向性”感情色彩是中性的，體現不出“功利化和庸俗化傾向”。C項錯誤，第二空，一般來說，技巧本身就是一種“方法”，前文出現了“技巧固然重要”，后文空缺處再填“方法”就形成語義上的重復；“技巧”相對于更高層次的“審美精神和文化品格”，是一種“基礎”，因此答案選D。

21．19世紀的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種______手段應用于當時流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑師才______了古典和哥特模式，充分發揮了鋼鐵構架結構的各種潛能。

A．次要  放棄

B．補充  擺脫

C．主要  超越

D．典型  淘汰

【答案】B

【解析】CD兩項錯誤，第一空，文段首先敘述在19世紀的時候西方建筑師沒有重視鋼鐵在古典式或哥特式建筑中的作用，不是“主要”或“典型”手段。A項錯誤，文段指出建筑師們“充分發揮了鋼鐵的作用”。第二空，“放棄”一般指客觀條件不允許，而“擺脫”有主動沖破束縛，采取新路線的意味，根據后文“充分發揮潛能”，“擺脫”符合句意。

22．當前，一些城市______于表面繁榮、豪華的發展模式，______對百姓的服務功能；一些城市不顧自身經濟承受能力，急于建設華而不實的新城；城市形象______求新、求大、求洋，在推土機的轟鳴中，許多并未達到使用壽命的建筑紛紛倒地。這種城市化建設中的“貴族化”傾向必須______。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．陶醉  輕視  過分  警覺

B．傾向  漠視  注重  遏止

C．熱衷  忽視  過度  警惕

D．致力  注重  極度  警醒

【答案】C

【解析】第二空，城市的發展不重視對百姓的服務功能，“注重”一詞與文意相反。第三空，應是強調城市形象過于求新、求大、求洋，強調“過”。第四空，“警覺”指對可能發生的事變或危險所具有的敏銳感覺，“警惕”指對可能發生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺，此處應選“警惕”。因此答案選C。

23．如果全球變暖導致海平面大幅上升，和其他國家一樣，中國將要______被海水淹沒地區的人口，特別是長江下游河段，或者建造大壩保護地處低洼地區的沿海城市，這些都需要巨大的花費。中國和其他國家面臨的挑戰是限制二氧化碳的排放，從而______全球變暖所導致的最壞結果的發生，這在未來20年里更加重要。

A．轉移  阻止

B．控制  避免

C．延緩  減少

D．安置  改變

【答案】A

【解析】BC兩項錯誤，第一空，“被海水淹沒地區的人口”應該被“轉移”或是“安置”，“控制”人口表意不當，“延緩”與“人口”無法構成動賓關系。D項錯誤，第二空，“全球變暖所導致的最壞結果的發生”應該是通過“限制二氧化碳的排放”被“阻止”的，“結果”可以被“改變”，但“結果的發生”不能被“改變”。

24．許多人善意地對某人建言，內容值得一提，但時機不對，反而造成當事人的______與羞憤。有的人講話內容______，時機也對，但對象不夠成熟，講得再多也______。對不同的對象，要能講出適合他聽的話。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．尷尬  精辟  徒勞無益

B．不齒  豐富  白費口舌

C．誤解  透徹  無濟于事

D．苦惱  鮮明  枉費心機

【答案】A

【解析】BC兩項錯誤，第一空，由“羞憤”可知，填入的詞語應該與“羞憤”表達的意思相接近，感情色彩相一致。“不齒”和“誤解”都是表達當事人對建言的一種態度，而不是講自己的主觀感受。第二空，對比“精辟”和“鮮明”，“鮮明”多用來修飾立場、觀點等，用在此處不能體現出講話內容的價值。因此答案選A。

25．“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”。只要我們站在時代的前沿，以歷史的眼光______世界大勢，以戰略家的智慧______未來，以互利共贏的精神致力于發展，以務實開放的態度______區域合作，我們就能克服前進道路上的艱難險阻，不斷譜寫出本地區和平、發展與繁榮的新篇章。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．運籌  展望  促進

B．觀察  把握  推動

C．分析  贏得  加強

D．洞察  謀劃  推進

【答案】D

【解析】A項錯誤，第一空，賓語是“世界大勢”，個人難以“運籌”。C項錯誤，“分析”顯得過于平淡，與后面的“戰略家的智慧”等詞語表達的語境不符。B項錯誤，“觀察”只是一種客觀的“察看研究”，并不能體現這種“察看研究”所取得的結果。D項正確，顯示了“我們”對世界形勢的清晰了解，對“把握”未來的自信，對促進“合作”的積極態度。

26．敦煌壁畫共有五萬多平方米，若按高為一米來排列，有五十多公里長，即使______，也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術瑰寶，敦煌壁畫的重大價值不光是數量之巨，而且更在于其內涵的______。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．浮光掠影  異彩紛呈

B．蜻蜓點水  豐富多彩

C．一目十行  源遠流長

D．走馬觀花  博大精深

【答案】D

【解析】C項錯誤，第一空，“一目十行”指看書時一眼可以看十行，形容看書速度非常快。此處用來形容粗略地看壁畫不恰當。AB兩項錯誤，“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現紛紛呈現，“豐富多彩”指內容豐富，花色繁多，二詞都不能用來修飾內涵。

27．如果沒有正確的工作方法，即使每天埋首于工作，忙得______，也還是會收獲甚微，______。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．無所適從  因小失大

B．心力交瘁  大失所望

C．不可開交  差強人意

D．筋疲力盡  得不償失

【答案】D

【解析】文段主要介紹不正確的工作方法就算再忙，也還是無所收獲。第二空，“因小失大”在文段中體現不出來，沒有“大”和“小”的對比。“大失所望”中的“所望”在文段中也沒有提及。“差強人意”意為大體上使人滿意，而文段不是講滿意與否，講的是收獲。因此答案選D。

28．一個民族的文化與精神的健康發展，最重要的標志就是敢于并善于______所有優秀的文化，如我們常常講，大唐時代長安流行胡樂，并沒有使我們的文化出現______。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（　　）。

A．吸收  斷裂

B．接納  蛻變

C．借鑒  浮躁

D．融合  停滯

【答案】B

【解析】第一空，由“如”一詞后面的“大唐時代長安流行胡樂”可知，該處有“包含”的意思。第二空，“它”依然是“健康發展”，并與第一空意思構成反義照應關系，即接受別民族的文化，并不會使自己的文化就變成了那種文化，“蛻變”貼合句意。因此答案選B。