第三章　新聞評論中的敘事因素

3.1　復習筆記

【知識框架】

【重點難點歸納】

一、新聞評論中的敘事特點

新聞評論中的敘事特點表現在以下方面

（1）敘事是為作者表達自己的觀點服務的，本身并沒有獨立的作用。

（2）新聞評論中的敘事性因素，不一定都具有新聞性。

（3）新聞評論中的敘事性因素，無論新舊、簡繁，也無論具體起著什么作用，它們之間應當具有認識上的相關性。

（4）評論中陳述事實所使用的語言，概括性比較強，用字節省，不會像報道中那樣詳細。

（5）新聞評論中的敘事語言，不要求像新聞報道那樣的客觀中立。在不歪曲、隱瞞事實的前提下，作者可以通過運用對事實的語言陳述方式表現出自己的傾向，并影響讀者。

二、新聞評論的由頭和評論對象

1由頭

（1）由頭的特征

①由頭是放在新聞評論開頭部分，用于挑開話題、引出議論的材料。

②由頭是新聞評論中議論的起點，但它并非是議論的終點。

（2）由頭的相關度

“新聞由頭”這個“借口”與評論中論點之間要有相關度，相關程度如何要看具體的接受效果。新聞由頭，作為評論中一種吸引關注的傳播策略，它的效果可以通過寫作實踐來探討，更需要在讀者的接受效果中得到檢驗。

2評論的對象與由頭的關系

新聞評論的對象往往與由頭相同，都是放在評論的開頭部分，因此也容易與由頭相混。但是，這兩類敘事性因素在評論中的作用有較大的不同。

（1）作為由頭的新聞事實的作用只是為了挑開話題，并不一定要對由頭本身進行深入判斷。而作為評論對象的新聞事實，卻要求作者必須進行判斷。

（2）以新聞事實作由頭的評論，往往是從這個新聞事實出發（實際上最終離開了這個新聞事實）展開思考，得出一個一般性的結論。而以新聞事實作對象的新聞評論，則把思想始終集中在新聞事實本身，即使引述其他新聞事實也是為了說明這個新聞事實，最終得出一個關于這個新聞事實的判斷。

（3）“由頭”帶出的新聞評論，是為了說明一個道理。“對象”帶出的新聞評論，就是為了判斷新聞本身。

三、新聞評論中的論據

1論據的來源

（1）直接來源

①由于信息渠道和專業經驗的限制，一般社會作者在評論中使用的直接來源的事實材料，其準確性、真實性和公信力，往往不如媒體的報道。

②在評論中制度化地使用直接的事實材料的做法，更多地體現在媒體的述評和社論。

③直接來源的事實論據，尤其是個體經驗的事實，雖然可能具有真實性，但在用來支持普遍性的判斷時，其有效性可能存在問題，尤其是對于個體的、非職業的評論作者而言。

④個人經歷進入新聞評論，會使新聞評論文本更為生動，更加情感化。但個人經歷作為一種論據材料，它能夠論證什么，不能論證什么，要看清楚。

（2）間接來源

①間接來源的事實論據，往往具有公開，普遍可以容易獲得的特點，除了政府公布的統計報告之外，通常還有媒體報道、上市企業的年報，以及歷史知識和不同領域的專業知識。

②人們普遍接受的“常識”，也可以作為間接的事實論據來使用。在評論中對間接來源的事實論據的使用，關鍵在于恰當。

2論據的要求

（1）沒有爭議

在新聞評論中，觀點性因素與敘事性因素的基本區別就在于：前者是有爭議的，后者是無爭議的。新聞評論的論證，就是要用無爭議的論據，來論證可能引起爭議的論點。

（2）與論點和評論對象相關

①評論一件事、提出一個觀點的基本條件，就是掌握、了解與這件事、這個觀點相關的事實。要求論據必須與中心觀念有關并且可靠。

②新聞評論不僅要注意論據是否相關，還要注意相關度是高是低。如果論據是可靠的，那么與論點相關度高，論證力就強，相關度低，論證力就弱。

（3）接近

①“接近”，指評論者與論據之間的“距離”。接近性取決于提出觀點的人是否處于可以直接觀察到所爭議的那個事件地位。

②它要求評論者盡可能地“接近”自己所討論的對象和引用的論據，那些更接近評論對象和相關論據的人，其可信性或者說服性要優于那些距離較遠的人。

③接近性的要求還意味著，評論者應當盡可能接近所引為論據的信息源頭，以避免信息在輾轉傳播中失真。

（4）新鮮

①這個要求中的新鮮，是相對于事實論據在評論中使用頻度和讀者熟悉的程度而言的，不同于新聞“時效性”的標準。

②評論中的論據之所以需要“新鮮”，原因如下：

a．讀者往往需要作者獨立積累或搜集的與眾不同的論據材料，這些材料本身就具有評論“附加值”的作用。

b．受眾更容易受新鮮的信息影響，而不是以前已經聽說過的信息。

四、新聞事實的積累與利用

1積累新聞事實的重要意義

（1）積累事實，就是積累認識。人們日常通過媒體報道或其他來源積累的事實材料，并不是事實材料的簡單堆積，而是相關性的積累、系統的積累，認識性的積累。

（2）以不同的認識價值積累下來的相關的新聞事實看起來是“沉睡”的，但卻像雷達一樣捕捉著與此相關的新聞，并且最終會在某一天被某一條新聞“激活”，用到評論中。這樣的材料越多，這樣的結構越豐富，就會有越多的新聞觸發我們的“評論神經”。

（3）閱讀之后被分類保存下來的新聞材料，還要不斷地更新、整理，這個過程就是不斷地對一個事物加深認識的過程。

2新聞事實的利用

（1）論據資料的直接引用；

（2）平時資料的判斷性應用。

五、新聞評論中的敘事方法

1敘事的效率

（1）敘事盡可能精簡，重新審視哪些內容是評論必不可少的，從而加以概括。

（2）在選擇、壓縮和概括新聞事實的過程中反復琢磨如何簡述事實并考慮所概括的對象與評論論點的對應關系。

（3）新聞評論中的敘事應嚴格地限定在那些與論點直接相關的主要事實上，略去那些不相關的細節。

2敘事的策略

（1）文頭敘事的方法，可以使用單純的陳述性語句或者采用包含著作者傾向的語句。

（2）根據評論的對象和自己的論點的特點，可以選擇具體的陳述或者是概括性的陳述。