- 鄭超然《外國新聞傳播史》筆記和課后習題(含考研真題)詳解
- 圣才電子書
- 3字
- 2020-11-15 12:32:43
總論篇
第一章 口語傳播
1.1 復習筆記
【知識框架】
【重點難點歸納】
一、口語傳播
1.概念
口語傳播是人類傳播活動的第一個發展階段,當社會生產力水平極為低下時,只有依靠音訊傳播、協調人類行動,共同與大自然作斗爭,才能求得人類的生存和延續。這一時期,人們使用以口語為主,以標志、聲光、圖式等為輔的原始、簡單的手段來傳播音訊。
2.傳播方式
(1)口頭傳播
①口頭傳播,又稱為口語的傳播,即以口語述說來傳達思想、消息與態度。
②語言產生的意義
a.語言的產生是傳播史上第一個重要的里程碑。
b.人們不再只通過各種斷續的嚎叫、音節,簡單的姿勢和身體的動作來應付大自然的威脅和共同勞動。人們通過單詞、數字及其他代號,加上語言和邏輯規則來交流。
c.語言的產生還使人們的分類、抽象、分析、綜合及推測等思維能力加強,使人類在音訊傳播的長度、深度、廣度及精細程度上有了進步,并使人類與自然的斗爭經驗得以相傳。
d.語言的運用加快了人們信息交流的傳輸和接收速度,使人們無須再用如現代人“動作字謎”游戲的方式來傳遞音訊,減少了編碼解碼時間。簡言之,語言是偉大的工具,是社會的共同紐帶。
(2)標記傳播
標記傳播是指借助一定物體或符號為載體,傳遞或保存音訊的傳播方式。結繩是一種傳遞音訊和幫助記憶的特殊符號。
(3)聲光傳播
①聲光傳播是指以聲和光作為傳遞信息載體的傳播方式。較之口頭傳播具有速度快、傳播距離遠的優勢。借助聲音的高低長短、光線的強弱等多種變化傳達較為復雜的內容。
②表現方式:敲擊響器、吹奏號角、點燃烽火等。
(4)圖式傳播
圖式傳播是指用簡單的書寫符號或圖形來表達意思、傳遞音訊、記載事實的傳播方式。
二、口語傳播的內容——音訊
(1)音訊是一種符號或一組符號,由某一來源發端,可由接受者任作解釋。音訊和新聞不同,音訊是一個籠統的傳播名詞,新聞、非新聞均可包括在內,音訊可能是指新近發生的事物,但并不一定具有新聞的要素。音訊可轉化為新聞。
(2)音訊的原始化具體表現在:
①音訊數量少、分散、片面、靜止、方式上不斷簡單地重復、呈明顯的無序性和部落化。
②傳播動機單純,主要為覓食、防衛及滿足好奇心,這些傳播產生于較低層次的需求。
③沒有意識對抗,思想控制,人人均可以成為傳播者和受眾。
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