廈門大學(xué)

2015年廈門大學(xué)354漢語(yǔ)基礎(chǔ)[專業(yè)碩士]考研真題及詳解

壹  漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（共80分）

一、填空題（每小題1分，共30分）

1．語(yǔ)言的任意性是指語(yǔ)言符號(hào)的________之間沒(méi)有必然聯(lián)系。

【答案】音和義

【解析】符號(hào)的任意性是就語(yǔ)言起源時(shí)的情況來(lái)說(shuō)的，指最初由什么樣的語(yǔ)音形式代表客觀事物現(xiàn)象這個(gè)意義內(nèi)容是任意的，但不是隨意更改，是社會(huì)約定俗成的，全體社會(huì)成員都要遵守。

2．語(yǔ)言的兩層性指語(yǔ)言符號(hào)既有表義的單位，還有________的單位。

【答案】辨義

【解析】兩層性指人類語(yǔ)言符號(hào)包括表義和辨義兩層單位。表義單位是指音義結(jié)合的符號(hào)，語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子都是表義單位。這一層單位不是人類專有，旗語(yǔ)、動(dòng)物的交際方式也存在表義單位。辨義單位是人類語(yǔ)言符號(hào)專有的，音位就是語(yǔ)言中的辨義單位，單個(gè)音位可以在特定語(yǔ)音環(huán)境中區(qū)別意義，但自身不表示任何意義。

3．語(yǔ)言學(xué)中把對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的實(shí)際表現(xiàn)或形成的語(yǔ)料稱為________。

【答案】語(yǔ)料庫(kù)

【解析】語(yǔ)料庫(kù)有三點(diǎn)特征：語(yǔ)料庫(kù)中存放的是在語(yǔ)言的實(shí)際使用中真實(shí)出現(xiàn)過(guò)的語(yǔ)言材料；語(yǔ)料庫(kù)是承載語(yǔ)言知識(shí)的基礎(chǔ)資源，但并不等于語(yǔ)言知識(shí)；真實(shí)語(yǔ)料需要經(jīng)過(guò)加工（分析和處理），才能成為有用的資源。

4．人們掌握語(yǔ)言要素和語(yǔ)用規(guī)則的能力稱為________。

【答案】語(yǔ)言能力

【解析】語(yǔ)言能力是一個(gè)人掌握語(yǔ)言要素和語(yǔ)用規(guī)則的能力，是一種內(nèi)在能力，屬于語(yǔ)言范疇。語(yǔ)言要素包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法和文字；語(yǔ)用規(guī)則則是根據(jù)一定的語(yǔ)境對(duì)談話內(nèi)容、言語(yǔ)形式、詞、句式及應(yīng)對(duì)方式等進(jìn)行選擇的規(guī)則。

5．句法關(guān)系通?？煞譃槲恢藐P(guān)系、________和同現(xiàn)關(guān)系三種類型。

【答案】替代關(guān)系

【解析】句法就是研究語(yǔ)言不同成分組成句子的規(guī)則或句子結(jié)構(gòu)成分之間的關(guān)系。句法關(guān)系包括位置關(guān)系、替代關(guān)系和同現(xiàn)關(guān)系。位置關(guān)系指一門語(yǔ)言的詞語(yǔ)排列順序；替代關(guān)系指相同句子結(jié)構(gòu)中語(yǔ)法上可以相互代替的詞類或語(yǔ)詞的集合；同現(xiàn)關(guān)系指不同詞類的不同集合允許另一個(gè)詞類或集合的詞出現(xiàn)構(gòu)成一個(gè)句子或句子的某一特定成分。

6．句法結(jié)構(gòu)可依據(jù)內(nèi)部成分分布及其之間關(guān)系分為________和離心結(jié)構(gòu)兩大類。

【答案】向心結(jié)構(gòu)

【解析】美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家布龍菲爾德在《語(yǔ)言論》一書中提出著名的“向心結(jié)構(gòu)”“離心結(jié)構(gòu)”概念。把句法結(jié)構(gòu)分為兩類，至少有一個(gè)直接成分跟整體的語(yǔ)法功能相同的結(jié)構(gòu)叫向心結(jié)構(gòu)。向心結(jié)構(gòu)里跟整體功能相同的直接成分叫做這個(gè)向心結(jié)構(gòu)的核心。如：“看書=看”，“說(shuō)明白=說(shuō)”。直接成分中沒(méi)有一個(gè)直接成分跟整體的語(yǔ)法功能相同的結(jié)構(gòu)，叫離心結(jié)構(gòu)。例如“從上海≠?gòu)摹偕虾！?，“飛的≠飛≠的”。

7．一種語(yǔ)言形式和同一句型中的其他部分之間的關(guān)系稱為________。

【答案】句法功能

【解析】一種語(yǔ)言形式和同一句型中的其他部分之間的關(guān)系稱為句法功能。功能的名稱通常有主語(yǔ)、賓語(yǔ)、謂語(yǔ)、修飾語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等。

8．把語(yǔ)言中的各種語(yǔ)法形式歸納為若干類型，這些類型稱為________。

【答案】語(yǔ)法手段

【解析】語(yǔ)法手段是對(duì)語(yǔ)法形式的進(jìn)一步概括歸類，它是根據(jù)表達(dá)語(yǔ)法意義的同一性質(zhì)的語(yǔ)法形式所概括出來(lái)的類別。常見的語(yǔ)法手段主要有：選詞、詞序、虛詞和詞形變化。

9．________和句法層次的不同是同一句法結(jié)構(gòu)產(chǎn)生歧義的主要原因。

【答案】句法關(guān)系

【解析】句法關(guān)系和句法層次的不同是同一句法結(jié)構(gòu)產(chǎn)生歧義的主要原因，句法關(guān)系不同例如“進(jìn)口彩電、出租汽車、學(xué)習(xí)文件”等；句法層次不同如“現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)、一個(gè)學(xué)生的建議”等。

10．沒(méi)有或基本沒(méi)有構(gòu)形附加語(yǔ)素的語(yǔ)言叫________。

【答案】孤立語(yǔ)

【解析】孤立語(yǔ)，又稱分析語(yǔ)或詞根語(yǔ)，這類語(yǔ)言的特點(diǎn)在于其一般不是通過(guò)詞形變化（即詞的內(nèi)部形態(tài)變化，又稱作屈折變化）來(lái)表達(dá)語(yǔ)法的作用，而是通過(guò)獨(dú)立的虛詞和固定的詞序來(lái)表達(dá)語(yǔ)法意義，而且一般而言，缺乏多數(shù)的格變化。漢語(yǔ)屬于孤立語(yǔ)。

11．奧斯汀的________理論和格賴斯的會(huì)話含義理論奠定了語(yǔ)用學(xué)的理論基礎(chǔ)。

【答案】言語(yǔ)行為

【解析】言語(yǔ)行為理論是語(yǔ)言語(yǔ)用研究中的一個(gè)重要理論。它最初是由英國(guó)哲學(xué)家約翰·奧斯汀在20世紀(jì)50年代提出的。根據(jù)言語(yǔ)行為理論，我們說(shuō)話的同時(shí)是在實(shí)施某種行為。根據(jù)言語(yǔ)行為理論，說(shuō)話者說(shuō)話時(shí)可能同時(shí)實(shí)施三種行為：言內(nèi)行為，言外行為和言后行為。

12．音位是按語(yǔ)音的________歸納出來(lái)的音類。

【答案】辨義作用

【解析】一個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng)中能夠區(qū)分詞義的最小的語(yǔ)音單位，也就是按語(yǔ)音的辨義作用歸納出來(lái)的音類，是從語(yǔ)言的社會(huì)屬性劃分出來(lái)的語(yǔ)言單位。

13．普通話“舌尖后、送氣、清塞擦音”輔音是________。

【答案】ch

【解析】考查輔音發(fā)音部位和發(fā)音方法。

14．普通話“舌面前、高、不圓唇”元音是________。

【答案】i

【解析】考查元音發(fā)音部位與方法。

15．普通話聲母b、p、m跟合口呼韻母相拼時(shí)只限于________。

【答案】u

【解析】根據(jù)普通話聲韻拼合規(guī)律，b、p、m和d、t能和開口呼、齊齒呼、合口呼韻母相拼，但b、p、m和合口呼相拼只限于u。

16．普通話輔音________既可以充當(dāng)聲母又可以作為韻尾。

【答案】n

【解析】輔音[n]既可以充當(dāng)聲母又可以做音節(jié)韻尾。

17．普通話復(fù)韻母________只有零聲母音節(jié)。

【答案】ueng

【解析】根據(jù)普通話聲韻拼合規(guī)律得出復(fù)韻母ueng只有零聲母音節(jié)。

18．漢字形體演變主要是朝著________的方向發(fā)展。

【答案】簡(jiǎn)單易寫

【解析】漢字的形體演變朝著簡(jiǎn)單易寫的方向發(fā)展，主要表現(xiàn)在：圖畫性的象形文字向不象形的書寫符號(hào)發(fā)展；筆形從繪畫式轉(zhuǎn)向筆畫式；字的結(jié)構(gòu)和筆畫逐步簡(jiǎn)化；異體字大大減少。

19．從漢字所記錄的對(duì)象來(lái)看，漢字記錄的語(yǔ)音單位是________。

【答案】音節(jié)

【解析】漢字記錄的語(yǔ)音單位是音節(jié)。

20．漢字“臣”的筆畫空間關(guān)系是________。

【答案】相接關(guān)系

【解析】漢字筆畫之間的空間關(guān)系有三種基本類型：相離關(guān)系如“二、六、川”；相接關(guān)系如“工、月、正、臣”；相交關(guān)系如“卅、尹、丈”，還有一種結(jié)合關(guān)系即包含前三者的綜合類型。

21．根據(jù)形聲字的內(nèi)部構(gòu)造，“悶”是________的形聲字。

【答案】內(nèi)形外聲

【解析】“悶”是形聲字，從心，門聲。根據(jù)形聲字的結(jié)構(gòu)分類，則屬于內(nèi)形外聲的類型。

22．“領(lǐng)袖”的構(gòu)詞類型是________。

【答案】聯(lián)合型

【解析】由兩個(gè)意義相同、相近、相關(guān)或相反的詞根并列組合成的詞是聯(lián)合型，也稱并列式?！邦I(lǐng)袖”則屬于兩個(gè)意義相關(guān)的詞根組合而成。

23．“龜縮”的構(gòu)詞類型是________。

【答案】偏正型

【解析】前一詞根修飾、限制后一詞根的組合方式為偏正型。又可分為定中關(guān)系和狀中關(guān)系兩類?！褒斂s”意為“像烏龜一樣蜷縮著”，屬于狀中關(guān)系的偏正式。

24．“董事”的構(gòu)詞類型是________。

【答案】動(dòng)賓型

【解析】前一詞根表示動(dòng)作，行為，后一詞根表示動(dòng)作、行為所支配關(guān)涉的事物，也叫支配式?！岸隆币鉃楸O(jiān)督和主持業(yè)務(wù)，即為動(dòng)賓型。

25．成語(yǔ)“屢試不爽”中，“爽”的意思是________。

【答案】差錯(cuò)

【解析】“屢試不爽”的意思是屢次試驗(yàn)都沒(méi)有出差錯(cuò)。“爽”在詞中的意思為“差錯(cuò)”。

26．詞的語(yǔ)法功能指的是詞與詞組合的能力和________的能力。

【答案】在句法結(jié)構(gòu)中充當(dāng)句法成分

【解析】詞的語(yǔ)法功能是漢語(yǔ)普通話此類劃分的重要標(biāo)準(zhǔn)。通俗來(lái)說(shuō)詞的語(yǔ)法功能指的是：①能否單獨(dú)充當(dāng)句法成分。這樣劃分出實(shí)詞和虛詞；②能同哪些單位組合，怎樣組合，組合后產(chǎn)生什么樣的關(guān)系。這條標(biāo)準(zhǔn)劃分出實(shí)詞和虛詞的具體類別。

27．“說(shuō)起話來(lái)很有條理”的短語(yǔ)組合方式是________。

【答案】主謂短語(yǔ)

【解析】結(jié)構(gòu)內(nèi)部?jī)蓚€(gè)成分之間有陳述和被陳述之間的關(guān)系。

28．“有人來(lái)了”短語(yǔ)組合方式是________。

【答案】兼語(yǔ)短語(yǔ)

【解析】“人”既作“有”的賓語(yǔ)，又作“來(lái)”的主語(yǔ)。

29．從謂語(yǔ)的性質(zhì)看，“這個(gè)辦法大家都認(rèn)為很好”是________句。

【答案】主謂謂語(yǔ)

【解析】這句話主語(yǔ)是“這個(gè)辦法”，謂語(yǔ)是“大家都認(rèn)為很好”，謂語(yǔ)部分屬于主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ)，所以從謂語(yǔ)性質(zhì)看，該句是主謂謂語(yǔ)句。

30．從疑問(wèn)的形式看，“他怎么會(huì)忘記呢”是________句。

【答案】反問(wèn)

【解析】反問(wèn)的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣，把本來(lái)已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強(qiáng)烈。反問(wèn)句式不但比一般陳述句語(yǔ)氣更為有力，而且感情色彩更為鮮明。“他怎么會(huì)忘記呢”顯然屬于對(duì)“他忘記”這件事難以接受或理解，反問(wèn)句式強(qiáng)調(diào)了這種情感。

二、判斷題（正確標(biāo)○，錯(cuò)誤標(biāo)╳。每小題1分，共20分）

1．同一詞類可以有多種不同的句法功能。（　  ）

【答案】〇

【解析】漢語(yǔ)的詞類有名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞、區(qū)別詞等，詞的句法功能指的是一個(gè)詞在句子中做某個(gè)成分的功能，常見的有：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)，狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)等。而同一個(gè)詞類，通常有多種不同的句法功能，如名詞可作主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)等。

2．凡是構(gòu)詞的詞根必定是自由語(yǔ)素。（　  ）

【答案】×

【解析】構(gòu)詞的詞根是意義實(shí)在、在合成詞內(nèi)位置不固定的自由語(yǔ)素和半自由語(yǔ)素，并非全部都是自由語(yǔ)素。詞根中不定位不成詞的語(yǔ)素就屬于半自由語(yǔ)素，如“語(yǔ)、習(xí)”等。

3．漢語(yǔ)中的“啤酒”、“保齡球”不是外來(lái)詞。（　?。?/p>

【答案】×

【解析】外來(lái)詞是指從別的語(yǔ)言借來(lái)的詞匯。漢語(yǔ)的外來(lái)詞的形式有：音譯，如“沙發(fā)”；音譯加類名，如“啤酒”、“保齡球”；音譯加意譯，如“馬克思主義”；音譯與意譯結(jié)合，如“可口可樂(lè)”；直接借用，分為兩種，一種是只借書寫形式不借讀音，典型的是日借詞，“場(chǎng)合”、“積極”，另一種是既借書寫形式又借讀音，主要是漢語(yǔ)外來(lái)字母詞，如CPI、WTO、ECFA。

4．普通話音節(jié)tui包含3個(gè)音素。（　?。?/p>

【答案】×

【解析】ui是韻母uei的省寫，所以tui包含四個(gè)音素，包括聲母t，韻頭u，韻腹e和韻尾i。

5．普通話極少有兩個(gè)輔音相連的音節(jié)。（　  ）

【答案】×

【解析】普通話沒(méi)有兩個(gè)輔音相連的音節(jié)。

6．漢語(yǔ)的音節(jié)不能沒(méi)有聲調(diào)和韻腹。（　  ）

【答案】〇

【解析】漢語(yǔ)普通話的音節(jié)特點(diǎn)決定了漢語(yǔ)音節(jié)不能沒(méi)有聲調(diào)和韻腹，韻腹是音節(jié)中的主要元音，可以沒(méi)有韻頭和韻尾，但必須有韻腹；聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用，不可少，輕聲并不是四聲之外的第五個(gè)聲調(diào)，它只是四聲的一種特殊音變。

7．象形字和指事字都屬于獨(dú)體字。（　  ）

【答案】〇

【解析】象形字如“日、月、山”，指事字如“上、下、本”是在象形字的基礎(chǔ)上加指示符號(hào)；獨(dú)體字指漢字的一個(gè)字只有一個(gè)單個(gè)的形體，不是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的形體組成的。這種字大都是一些簡(jiǎn)單的象形字和指示字。所以象形字和指事字都屬于獨(dú)體字。

8．漢語(yǔ)的詞類和句法成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系是完全一致的。（　  ）

【答案】×

【解析】漢語(yǔ)的詞類和句法成分并不是一一對(duì)應(yīng)的，漢語(yǔ)與印歐語(yǔ)言詞類和句法存在簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)關(guān)系不同，漢語(yǔ)詞類如名詞、動(dòng)詞、形容詞等與句法成分如主語(yǔ)、賓語(yǔ)、謂語(yǔ)等不存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。如漢語(yǔ)的名詞既可以作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，也可以作謂語(yǔ)和定語(yǔ)等成分。

9．語(yǔ)素的功能類別同它們所構(gòu)成的詞的功能類別并不是完全一致的。（　  ）

【答案】〇

【解析】語(yǔ)素是最小的語(yǔ)法單位，也就是最小的語(yǔ)音、語(yǔ)義結(jié)合體；語(yǔ)素按音節(jié)劃分，可以有單音節(jié)語(yǔ)素、雙音節(jié)語(yǔ)素和多音節(jié)語(yǔ)素；例如語(yǔ)素“的”單獨(dú)使用時(shí)只是一個(gè)虛詞，毫無(wú)意義，一旦與其他詞語(yǔ)組合使用就可以充當(dāng)多種功能類別：結(jié)構(gòu)助詞、語(yǔ)氣助詞、的字短語(yǔ)等；因此，語(yǔ)素的功能類別同它們所構(gòu)成的詞的功能類別并不是完全一致的。

10．同一語(yǔ)義場(chǎng)的不同詞之間，既有相同的義素，又有相互區(qū)別的義素。（　  ）

【答案】〇

【解析】屬于同一個(gè)語(yǔ)義場(chǎng)中的各詞有共同的義素，表明它們同屬一個(gè)語(yǔ)義場(chǎng)，又有不同的義素，表明詞義彼此之間的區(qū)別。如“椅子——凳子”構(gòu)成語(yǔ)義場(chǎng)，既有共同義素，如都是家具，也有不同義素如，有無(wú)靠背。

11．“奶奶”、“太太”都是合成詞。（　　）

【答案】×

【解析】合成詞中的重疊式是由兩個(gè)有實(shí)在意義的能夠單說(shuō)的詞重疊構(gòu)成，如“爸爸”“媽媽”。單純?cè)~中的疊音詞，單個(gè)音節(jié)沒(méi)有實(shí)在意義而且不能單說(shuō)或單說(shuō)意思發(fā)生變化，“奶奶、太太”屬于單純?cè)~中的疊音詞，單說(shuō)意思與疊音意思不同。

12．“怪可憐的”和“別怪他”，前后兩個(gè)“怪”是多義詞。（　?。?/p>

【答案】×

【解析】“怪可憐”和“別怪他”中的“怪”意思分別為“很，非常（口）”；“責(zé)怪”。“怪”本義為“奇異，不平常?！边@兩句中意思沒(méi)有聯(lián)系，不是多義詞，屬于同音詞。

13．“工作很難找”和“有難大家?guī)汀?，前后兩個(gè)“難”是多義詞。（　?。?/p>

【答案】〇

【解析】“難”本義為“被人逮住的鳥”，引申為受困，困苦。題中第一個(gè)“難”意為不容易，做起來(lái)費(fèi)事（形容詞）；第二個(gè)意為災(zāi)禍、困苦（名詞），二者有一定的意義聯(lián)系，為多義詞。

14．“顯得很清靜”是述補(bǔ)結(jié)構(gòu)短語(yǔ)。（　?。?/p>

【答案】×

【解析】“顯得很清靜”結(jié)構(gòu)中的“得”不是結(jié)構(gòu)助詞“得”，只是一個(gè)構(gòu)詞的語(yǔ)素而已，它與前一個(gè)語(yǔ)素“顯”共同構(gòu)成一個(gè)動(dòng)詞并關(guān)涉其后的謂詞性詞語(yǔ)。屬于動(dòng)賓短語(yǔ)。

【答案】〇

15．“吃過(guò)晚再走”和“日子好過(guò)了”，前后兩個(gè)“過(guò)”是兼類詞。（　　）

【答案】×

【解析】兼類詞是詞的兼類現(xiàn)象，某個(gè)詞經(jīng)常具備兩類或幾類詞的主要語(yǔ)法功能。兼類詞一定要讀音相同，詞義有聯(lián)系，而所以那些失去了聯(lián)系或者意義無(wú)關(guān)的詞不是兼類詞?！俺赃^(guò)晚飯?jiān)僮摺焙汀叭兆雍眠^(guò)了”的“過(guò)”意思分別為“動(dòng)態(tài)助詞，表結(jié)束”；“度過(guò)，過(guò)活”。意義已無(wú)聯(lián)系，不屬于兼類詞。

16．“他的話意味深長(zhǎng)”是主謂謂語(yǔ)句。（　　）

【答案】×

【解析】主謂謂語(yǔ)句是主謂短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的句子，這句話中謂語(yǔ)是“意味深長(zhǎng)”，是一個(gè)形容詞，不是主謂短語(yǔ)，該句為形容詞謂語(yǔ)句。

17．“全家人都希望她出國(guó)留學(xué)”是兼語(yǔ)句。（　?。?/p>

【答案】×

【解析】此句為主謂短語(yǔ)做賓語(yǔ)。與兼語(yǔ)句的區(qū)別主要有：①停頓處不同。第一個(gè)動(dòng)詞后，兼語(yǔ)句不能停頓，主謂短語(yǔ)做賓語(yǔ)的句子可以。②插入狀語(yǔ)的位置不同。在第一個(gè)動(dòng)詞后，兼語(yǔ)句不可以插入狀語(yǔ)，主謂短語(yǔ)做賓語(yǔ)的句子可以。③第一個(gè)動(dòng)詞性質(zhì)不同，支配的對(duì)象不同。兼語(yǔ)句的動(dòng)詞多有使令意義或是表情感動(dòng)詞，支配的是人，不是一件事，而主謂短語(yǔ)做賓語(yǔ)的句子動(dòng)詞無(wú)使令意義，一般是言語(yǔ)動(dòng)詞或感知?jiǎng)釉~，像“想、希望、知道、證明、標(biāo)志”支配的是一件事，不是人。

18．“有意見你就說(shuō)出來(lái)”是緊縮復(fù)句。（　　）

【答案】〇

【解析】緊縮復(fù)句包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的結(jié)構(gòu)體（分句），分句間有某種語(yǔ)義關(guān)系但是分句之間沒(méi)有語(yǔ)音停頓，書面上不用逗號(hào)隔開，減縮部分詞語(yǔ)，“有意見你就說(shuō)出來(lái)”包含假設(shè)關(guān)系。

19．“建筑是凝固的音樂(lè)”使用了借喻修辭手法。（　?。?/p>

【答案】×

【解析】借喻是以喻體來(lái)代替本體，本體和喻詞都不出現(xiàn)，直接把甲（本體）說(shuō)成乙（喻體）。題中“建筑是凝固的音樂(lè)”本體、喻體都出現(xiàn)了，屬于暗喻，暗喻常用喻詞“是、變成、等于”等。

20．“我問(wèn)他哪個(gè)辦法好”是雙賓句。（　?。?/p>

【答案】〇

【解析】雙賓句指的是動(dòng)賓短語(yǔ)再帶一個(gè)賓語(yǔ)的句子，“他”和“哪個(gè)辦法好”都是“問(wèn)”的賓語(yǔ)。

三、選擇題（每小題1分，共30分）

1．下列各句中，“理”使用本義的一句是（　?。?。

A．喜怒剛?cè)?，不離其理。

B．井井兮有理也。

C．王乃使玉人理其璞而得寶焉。

D．圣人之所在，則天下理焉。

【答案】C

【解析】理，形聲字，字從玉，從里，里亦聲。本義是玉石內(nèi)部的紋路。引申為順著玉石內(nèi)部的紋路切割玉石，同本義。題中C項(xiàng)符合其義。

2．下列各句中，有名詞作狀語(yǔ)且表示比喻的是（　  ）。

A．秦惠王車裂商君以徇。

B．侶魚蝦而友麋鹿。

C．失期，法皆斬。

D．其后秦稍蠶食魏。

【答案】D

【解析】“蠶”是名詞作狀語(yǔ)且表示比喻?！捌浜笄厣孕Q食魏。”意思是從此以后，秦國(guó)逐漸地像蠶吃桑葉一樣侵占魏國(guó)領(lǐng)土?！靶Q”作狀語(yǔ)，表示像蠶一樣，有比喻義。

3．下列各句中，有形容詞使動(dòng)用法的是（　  ）。

A．強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧。

B．益烈山澤而焚之。

C．士卒多從李廣而苦程不識(shí)。

D．使上官大夫短屈原于頃襄王。

【答案】A

【解析】“強(qiáng)”：使……強(qiáng)，加強(qiáng)?！皬?qiáng)本”譯為“使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)加強(qiáng)”。

4．下列各句中，有不及物動(dòng)詞使動(dòng)用法的是（　  ）。

A．故天下盡以扁鵲為能生死人。

B．陽(yáng)貨欲見孔子，孔子不見。

C．遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也。

D．沛公旦欲從百餘騎來(lái)見項(xiàng)王

【答案】C

【解析】C項(xiàng)里的“來(lái)”，譯為“使……來(lái)”，為不及物動(dòng)詞的使動(dòng)用法。

5．下列各組詞，象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字四種都有的是（　  ）。

A．雨、朱、初、穎

B．山、益、本、取

C．田、泉、都、盛

D．人、莫、群、涉

【答案】A

【解析】“雨”象形字，象下雨之形。“朱”指事字，在“木”中間加一短橫，表示木是紅心的。“初”會(huì)意字，“始也，從刀從衣”。“穎”形聲字，“禾末也，從禾頃聲”。B項(xiàng)“益”“取”都是會(huì)意；C項(xiàng)“田”“泉”都是象形；D項(xiàng)“莫”“涉”都是會(huì)意字。

6．在古代漢語(yǔ)中，下列各組字屬于假借字與后起本字關(guān)系的是（　  ）。

A．隊(duì)----墜

B．其----箕

C．餘----余

D．逝----誓

【答案】B

【解析】其，箕簸。字形采用“竹、”會(huì)義，象形，下部是箕腳丌。，古文的寫法是“箕”省略“竹”。“其”，就是籀文的“箕”。所以“其”本字就是“箕”，而“其”假借為表示第三人稱的代詞，為假借字。

7．在古代漢語(yǔ)中，下列詞語(yǔ)屬于復(fù)音詞的是（　  ）。

A．地方

B．知道

C．雖然

D．憔悴

【答案】A

【解析】復(fù)音詞指有兩個(gè)或幾個(gè)音節(jié)的詞。它是根據(jù)音節(jié)多少來(lái)劃分的，其中復(fù)音詞又可以細(xì)分為雙音詞和多音詞；它一般是不可以拆開理解的詞，重點(diǎn)在是一個(gè)“詞”，在古代漢語(yǔ)中以單音詞占多數(shù)，選項(xiàng)中除了“地方”可以作詞理解外，其他的都是兩個(gè)詞，如“雖然”指“雖然這樣”“知道”和“憔悴”都是用兩個(gè)意義相近的詞共同表示一個(gè)意思。

8．在古代漢語(yǔ)中，下列畫線的詞語(yǔ)不屬于詞義連用的是（　  ）。

A．恐吾至阻險(xiǎn)而還。

B．齊王聞之，君臣恐懼。

C．寡君不敢顧婚姻。

D．今有一人，入人園圃，竊其桃李。

【答案】D

【解析】王力先生主編的《古代漢語(yǔ)》認(rèn)為：種樹的地方叫園，種菜的叫圃。所以“今有一人，入人園圃，竊其桃李”只有“園”起作用，“圃”字無(wú)義。所以這里的“園圃”作為偏義復(fù)詞看待，不屬于詞義連用。

9．“yao、weng、yun、wei”等音節(jié)開頭的“y、w”是（　?。?。

A．聲母

B．輔音

C．韻頭

D．起隔音符號(hào)作用

【答案】C

【解析】漢語(yǔ)拼音方案中“y、w”存在改寫或者隔音符號(hào)的作用，具體情況要看拼音本身的結(jié)構(gòu)。

10．在普通話中，不能跟開口呼、合口呼韻母拼合的輔音聲母是（　  ）。

A．舌面后音

B．舌面前音

C．舌尖前音

D．舌尖后音

【答案】B

【解析】舌面前音“j、q、x”不能與開口呼、合口呼韻母拼合。

11．下列各組劃線的字讀音相同的是（　  ）。

A．一針見血、嘔心瀝血

B．壓抑、壓根兒

C．和稀泥、曲高和寡

D．調(diào)配、南腔北調(diào)

【答案】D

【解析】A項(xiàng)，分別讀“xi씓xuè”；B項(xiàng)，分別讀“yā”“yà”；C項(xiàng)，分別讀“huò”“hè”；D項(xiàng)都讀“diào”。

12．下列選項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（　  ）。

A．讒涎欲滴

B．風(fēng)聲鶴唳

C．一筆勾消

D．仗義直言

【答案】B

【解析】A項(xiàng)，“讒——饞”；C項(xiàng)，“消——銷”；D項(xiàng)，“直——執(zhí)”

13．下列各組詞，都符合書寫規(guī)范的是（　  ）。

A．洗練、弘揚(yáng)

B．裝潢、訓(xùn)戒

C．寄予、帳本

D．神采、漂零

【答案】A

【解析】B項(xiàng)，“戒——誡”；C項(xiàng)，“帳——賬”；D項(xiàng)，“漂——飄”。

14．下列詞語(yǔ)中，“不”讀原調(diào)的是（　?。?/p>

A．偏不

B．不像

C．來(lái)不來(lái)

D．去不了

【答案】A

【解析】“不”原調(diào)為去聲51調(diào)，在四個(gè)選項(xiàng)中，只有A項(xiàng)中“不”為原調(diào)，B項(xiàng)讀35調(diào)；C項(xiàng)讀輕聲；D項(xiàng)讀輕聲。

15．下列不屬于同一詞類的是（　?。?。

A．邂逅、碰到

B．紙、紙張

C．偶然、偶爾

D．悲傷、悲痛

【答案】A

【解析】“邂逅”為名詞，“碰到”為動(dòng)詞。

16．下列畫線的詞屬于多義詞的是（　  ）。

A．錢花光了/種花

B．孩子又哭又鬧/鬧脾氣

C．學(xué)習(xí)十分冒尖/問(wèn)題一冒尖就及時(shí)解決

D．幫我出主意/一出戲

【答案】C

【解析】C項(xiàng)“冒尖”詞義分別為“突出”；“露出苗頭”。二者有意義上的聯(lián)系，屬于多義詞。其它選項(xiàng)都沒(méi)有意義上的聯(lián)系；B項(xiàng)中，又哭又鬧中的“鬧”意為不安靜，鬧脾氣中的“鬧”意為“發(fā)泄，發(fā)作”。

17．下列各組詞，都屬于離合詞的是（　  ）。

A．洗澡、睡覺(jué)、散步

B．生氣、幫助、結(jié)婚

C．見面、感冒、游泳

D．放心、告狀、商量

【答案】A

【解析】離合詞主要分為述賓式（洗澡）、動(dòng)結(jié)式（碰見）、動(dòng)趨式（起來(lái)）三類，鑒別離合詞的方法可以用中間插入獨(dú)立語(yǔ)言成分的方法，如“得、不、了、著、過(guò)”等，能插入則屬于離合詞，不能則不屬于。

18．下列各組詞，都屬于單純?cè)~的是（　  ）。

A．彌漫、引擎、妯娌

B．芙蓉、猩猩、恰恰

C．淋漓、姐姐、蹉跎

D．叮嚀、偏偏、吩咐

【答案】A

【解析】單純?cè)~是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞，以單音節(jié)為主，也有多音節(jié)。多音節(jié)的單個(gè)音節(jié)都不表示意義。單純?cè)~也分為連綿詞、疊音詞、擬聲詞和譯音詞?！皬浡彪p聲連綿詞，“引擎”是音譯詞，“妯娌”是非雙聲疊韻的連綿詞。

19．下列各組詞，都屬于主謂型結(jié)構(gòu)的是（　  ）。

A．雪亮、猴急

B．鳥瞰、狐疑

C．火紅、眼紅

D．性急、眼花

【答案】D

【解析】AB兩項(xiàng)都屬于偏正結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)“火紅”屬于偏正結(jié)構(gòu)。

20．下列短語(yǔ)屬于主謂結(jié)構(gòu)的是（　  ）。

A．和平解決

B．陽(yáng)光燦爛

C．視頻聊天

D．遠(yuǎn)程教學(xué)

【答案】B

【解析】ABD三項(xiàng)屬于偏正結(jié)構(gòu)。

21．下列句子屬于存現(xiàn)句的是（　?。?/p>

A．有個(gè)村莊叫吳老莊。

B．座位上放著一件大衣。

C．桌子都擺放在辦公室里。

D．把花盆擺在陽(yáng)臺(tái)上。

【答案】B

【解析】存現(xiàn)句要滿足三個(gè)條件：①前段是處所；②中段是不及物動(dòng)詞或“有、是”；③后段必有存現(xiàn)賓語(yǔ)。綜合來(lái)看，只有B項(xiàng)符合條件。

22．下列句子屬于連謂句的是（　?。?/p>

A．父親打算派人去接她。

B．我有些話想問(wèn)你。

C．她一邊想一邊寫。

D．大家決心干好這件事。

【答案】B

【解析】連謂句主要特點(diǎn)是：兩個(gè)或兩個(gè)以上的謂詞性詞語(yǔ)連用，中間沒(méi)有語(yǔ)音停頓，也沒(méi)有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，它們?cè)谝饬x上都能與同一主語(yǔ)發(fā)生主謂關(guān)系，即都是陳述同一主語(yǔ)的。連謂短語(yǔ)的各項(xiàng)之間往往有時(shí)間先后、目的、方式、手段等關(guān)系。B項(xiàng)正確。

23．下列疑問(wèn)代詞在句中表虛指的是（　  ）。

A．你什么都沒(méi)買嗎？

B．哪兒需要就去哪兒。

C．她好像想說(shuō)什么。

D．誰(shuí)也不知道他去哪兒了。

【答案】B

【解析】疑問(wèn)代詞的虛指用法指的是在具體的語(yǔ)境中，不表示疑問(wèn)，而且所指不具體不確定，如B項(xiàng)中“哪兒”指代不確定不具體，即為虛指。ACD三項(xiàng)疑問(wèn)代詞都表示泛指。

24．下列各句的主語(yǔ)屬于體詞性主語(yǔ)的是（　  ）。

A．鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)。

B．她的出現(xiàn)便漸漸少了。

C．記不住怎么辦？

D．人多力量大。

【答案】B

【解析】體詞性詞語(yǔ)指的是名詞、代詞、數(shù)量詞及其此類短語(yǔ)，以名詞為中心語(yǔ)的，能夠做主語(yǔ)、賓語(yǔ)的成分，與謂詞性詞語(yǔ)相對(duì)。B項(xiàng)“她的出現(xiàn)”屬于名詞性短語(yǔ)；ACD三項(xiàng)屬于謂詞性主語(yǔ)。

25．下列組合沒(méi)有歧義的是（　?。?。

A．哥哥和姐姐的朋友

B．很多人都要復(fù)印資料

C．連門衛(wèi)都沒(méi)有看見

D．誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)他

【答案】D

【解析】A項(xiàng)，“朋友”可指向姐姐，也可指向“哥哥和姐姐”；B項(xiàng)，“復(fù)印”可做動(dòng)詞，也可做形容詞修飾資料；C項(xiàng)，“連”語(yǔ)義指向“門衛(wèi)”，指門衛(wèi)也沒(méi)看見什么，指向“看見”，指沒(méi)有看見門衛(wèi)。

26．下列句子，正確的一句是（　?。?/p>

A．他回過(guò)頭來(lái)看了我一下。

B．這件衣服是很漂亮。

C．海水冰涼得很，別去游泳了吧。

D．他把信已經(jīng)寄出去了。

【答案】B

【解析】A項(xiàng)，應(yīng)該是“他回過(guò)頭來(lái)看了我一眼”；B項(xiàng)“這件衣服是很漂亮”是作副詞，強(qiáng)調(diào)“漂亮”；C項(xiàng)，逗號(hào)前表示語(yǔ)氣很明確且程度很高，但逗號(hào)后句中的“吧”表達(dá)勸阻，語(yǔ)氣很弱，與前一句不搭；D項(xiàng)，能愿動(dòng)詞和否定詞等一般只能置于“把”字前面，所以應(yīng)改為“他已經(jīng)把信寄出去了”。

27．“開心得很”和“開心得哈哈大笑”中補(bǔ)語(yǔ)的類型分別是（　　）。

A．結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)、程度補(bǔ)語(yǔ)

B．程度補(bǔ)語(yǔ)、可能補(bǔ)語(yǔ)

C．程度補(bǔ)語(yǔ)、結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)

D．程度補(bǔ)語(yǔ)、狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)

【答案】D

【解析】“開心得很”中“得很”表示程度很深，“開心得哈哈大笑”中“哈哈大笑”表示狀態(tài)。

28．句首時(shí)間、處所名詞不是主語(yǔ)的句子是（　  ）。

A．在那兒一群大媽正在跳廣場(chǎng)舞。

B．昨天夜里小區(qū)發(fā)生了一起盜竊案。

C．她的臉上透出一絲欣慰的笑意。

D．客廳里坐著許多人。

【答案】B

【解析】“昨天夜里小區(qū)發(fā)生了一起盜竊案。”該句中，時(shí)間名詞“昨天夜里”屬于狀語(yǔ)，不做主語(yǔ)，“小區(qū)”做主語(yǔ) 。

29．下列各句，屬于復(fù)句的是（　?。?/p>

A．他這樣有本事的人，我很佩服。

B．無(wú)論誰(shuí)，都要遵紀(jì)守法。

C．她深深地感受到，這個(gè)世界充滿了陽(yáng)光。

D．雨太大，我不去了。

【答案】D

【解析】復(fù)句是由兩個(gè)或幾個(gè)意義上密切相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成的句子，它的分句是結(jié)構(gòu)上類似單句而沒(méi)有完整句調(diào)的句法單位。ABC三項(xiàng)都屬于單句，D項(xiàng)為因果復(fù)句。

30．“與其A，不如B”是（　?。?。

A．轉(zhuǎn)折復(fù)句

B．選擇復(fù)句

C．條件復(fù)句

D．讓步復(fù)句

【答案】B

【解析】“與其A，不如B”表示先舍后取的選擇復(fù)句

貳漢語(yǔ)應(yīng)用能力（共40分）

四、語(yǔ)音能力題（共10分）

1．選擇漢語(yǔ)中拼寫正確的音節(jié)（5分）

（1）shu?。?）jàng　 （3）yiǒng　 （4）quén　 （5）bùn

（6）zuó（7）cuàn　 （8）qiaǒ（9）jiù（10）yò

答：shuā、zuó、cuàn、jiù

2．用國(guó)際音標(biāo)標(biāo)注下列句子（5分）

中國(guó)文化必須走向世界

答：t?u?55kuo35u?n35xua51pi51?y55tsou214?ia?51??51t?i?51

五、漢字能力題（共15分）

1．填空（10分）

（1）“朗”有________筆。

“朗”有10筆。

（2）“美”有________筆。

“美”有8筆。

（3）“近”的字形是________結(jié)構(gòu)。

“近”的字形是兩面包圍結(jié)構(gòu)。

（4）“申”的字形是________結(jié)構(gòu)。

“申”的字形是獨(dú)體字結(jié)構(gòu)。

（5）“荊”的形旁是________。

“荊”的形旁是艸

（6）“督”的聲旁是________。

“督”的聲旁是叔。

（7）“與”的第二筆是________。

“與”的第二筆是“豎折折鉤”。

（8）“成”的第二筆是________。

“成”的第二筆是“撇”。

（9）“為”的筆順是________。

“為”的筆順是“點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)”。

（10）“錄”的筆順是________。

“錄”的筆順是“橫折、橫、橫、豎鉤、點(diǎn)、提、撇、捺”。

2．改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字（5分）

（1）單食壺漿

（2）憂柔寡斷

（3）貌和神離

（4）大有稗益

（5）意興昂然

答：

單——簞

憂——優(yōu)

（3）和——合

（4）稗——裨

（5）昂——盎

六、語(yǔ)法詞匯規(guī)范（共5分）

1．判斷下列句子是否符合普通話規(guī)范的說(shuō)法。（對(duì)的畫〇，錯(cuò)的畫×）

（1）我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國(guó)家了。

【答案】×

【解析】“任意”放在“欺侮”后。

（2）由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)

【答案】×

【解析】缺少主語(yǔ)，改為“她由于這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)?！?/p>

（3）既然你來(lái)了，我也該走了。

【答案】〇

（4）我們嚴(yán)肅地研究了同學(xué)們的建議，又虛心地征求了老師們的意見。

【答案】×

【解析】“嚴(yán)肅”不當(dāng)，應(yīng)該為“認(rèn)真”；“虛心”指對(duì)待他人的建議和批評(píng)，用做征求建議不合適，應(yīng)改為“我們認(rèn)真地研究了同學(xué)們的建議，又征求了老師們的意見”。

（5）對(duì)于自己的路，他們?cè)谔剿髦?，他們?cè)谂袛嘀麄冊(cè)趯ふ抑麄冊(cè)谒伎贾?/p>

【答案】×

【解析】邏輯順序有誤，應(yīng)該為“對(duì)于自己的路，他們?cè)谒伎贾?，他們?cè)谂袛嘀麄冊(cè)趯ふ抑麄冊(cè)谔剿髦??！?/p>

七、文言文閱讀（共10分）

1．請(qǐng)為下列古文加注標(biāo)點(diǎn)（6分）

子　貢　問(wèn)　政　子　曰　足　食　足　兵　民　信　之　矣　子　貢　曰　必　不　得　已　而　去　于　斯　三　者　何　先　曰　去　兵　子貢　曰　必　不　得　已　而　去　于　斯　二　者　何　先　曰　去　食　自　古　皆　有　死　民　無(wú)　信　不　立

答：子貢問(wèn)政。子曰：“足食，足兵，民信之矣?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒谷吆蜗?？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立。”

2．根據(jù)這段古文解釋詞義（4分）

（1）“政”的意思是________。

（2）“必”的意思是________。

（3）“去”的意思是________。

（4）“立”的意思是________。

答：

（1）“政”的意思是治理國(guó)家。

（2）“必”的意思是必須，一定要，“必不得已”意為：實(shí)在不得不如此，不得已表示無(wú)可奈何。

（3）“去”的意思是舍棄。

（4）“立”的意思是立足，生存。

叁漢語(yǔ)語(yǔ)言分析（共30分）

八、語(yǔ)音分析填空題（共5分）

（1）“我的天啊”中“啊”的實(shí)際讀音是________。

（2）普通話音節(jié)jiong的韻尾是________。

（3）根據(jù)詞類的劃分方法，“今年冬天根本不算冷”中，“根本”屬于________詞，“解釋一番”中的“番”屬于________詞。

（4）普通話音節(jié)cun是由________個(gè)音素構(gòu)成的。

答：

na

[?]/ng

副詞；量詞

4

九、辨析下列詞語(yǔ)（每題5分，共10分）

1．“剛剛”和“剛才”

答：同：二者都指向時(shí)間，都可以表示某事在不久前發(fā)生。

異：①詞性不同：“剛剛”是時(shí)間副詞，而“剛才”是時(shí)間名詞。

②在句中的位置不同?！皠偛拧笨梢苑旁谥髡Z(yǔ)的前邊或后邊；而“剛剛”只能放在主語(yǔ)后邊、謂語(yǔ)前邊。

③語(yǔ)法功能不同?！皠偛拧笨梢宰龆ㄕZ(yǔ)、狀語(yǔ)或主語(yǔ)；“剛剛”只能做狀語(yǔ)。

2．“缺點(diǎn)”和“缺陷”

答：同：二者都是名詞，均含有“缺乏、不好”的義素，指欠缺或不足之處。

異：程度不同?！叭秉c(diǎn)”與“優(yōu)點(diǎn)”相對(duì)，這種不足可以改正并克服，甚至可以使其消失，如“克服缺點(diǎn)”。但是“缺陷”比“缺點(diǎn)”程度嚴(yán)重，往往指人身上的疾病或損傷，只能夠彌補(bǔ)卻不能克服或使其消失，如“彌補(bǔ)缺陷”。

十、語(yǔ)法分析（共15分）

A．分析句子的歧義，并用適當(dāng)方法消除歧義。（6分）

1．妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。

答：句法層次劃分引起歧義，有如下兩層意思：

（1）“妹妹找不到爸爸媽媽，心里很著急。”

（2）“妹妹找不到，爸爸媽媽心里很著急?！?/p>

消除歧義可以補(bǔ)充主語(yǔ)，如“妹妹找不到爸爸媽媽，她的心里很著急?！被虿捎脭嗑湫问剑懊妹谜也坏?，爸爸媽媽心里很著急。”。

2．他們就訂了五份雜志。

答：“就”的語(yǔ)義指向不同引起歧義?！熬汀敝赶颉八麄儭?，重音在“他們”上，表示人少而訂的雜志多；指向“五份”，重音在“就”上，表示雜志訂的太少。

消除歧義可采用增加上下文語(yǔ)境的方式，如“經(jīng)費(fèi)太少，花銷太浪費(fèi)，他們就訂了五份雜志。”或“我們?nèi)诉@么多，他們就訂了五份雜志?！?/p>

B．分析下列句子中畫線的詞的詞性。（4分）

1．收音機(jī)叫我妹妹給弄壞了。

答：助詞，用在表示被動(dòng)、處置等意思的句子謂語(yǔ)動(dòng)詞前面，以加強(qiáng)語(yǔ)氣。

2．小王也什么會(huì)做吧？

答：指示代詞，用在疑問(wèn)句中指代“做”所指的一切事物。

C．下列組合能否成立，并說(shuō)明理由。（5分）

1．我常常把晚飯吃在飯店里。

答：不能成立。

理由：動(dòng)詞“吃”不具有[附著義]，不能變換成此類句式，而像“寫”含有[附著義]，可以說(shuō)“他把字寫在黑板上”

2．我發(fā)現(xiàn)她發(fā)現(xiàn)很久了。

答：不能成立。

理由：動(dòng)詞“發(fā)現(xiàn)”不具有[持續(xù)]的語(yǔ)義特征，不能跟表持續(xù)類的詞連用，一般跟結(jié)果連用。