書(shū)名: 2019年成人高考高中起點(diǎn)升專科、本科《語(yǔ)文》考點(diǎn)精講及典型題(含歷年真題)詳解作者名: 圣才電子書(shū)本章字?jǐn)?shù): 586字更新時(shí)間: 2020-11-06 19:22:21
六、常見(jiàn)修辭方法的辨析和運(yùn)用
(一)常見(jiàn)修辭方法的類別
表1-14 常見(jiàn)的修辭法的類別


(二)相關(guān)修辭方法的區(qū)別
1.比喻和比擬的區(qū)別
(1)比喻是用喻體比方本體,重點(diǎn)在喻;比擬是仿照擬體的特征模擬本體,重點(diǎn)在“擬”。
(2)比喻的本體和喻體有主、從之分,不管本體出現(xiàn)與否,喻體都必須出現(xiàn);比擬中本體和擬體彼此交融,渾然一體,本體必須出現(xiàn),擬體一般不出現(xiàn)。
2.排比和對(duì)偶的區(qū)別
(1)排比是三個(gè)以上語(yǔ)言單位的平列,在結(jié)構(gòu)上要求大體相似,字?jǐn)?shù)要求基本平衡;對(duì)偶是兩個(gè)語(yǔ)言單位的對(duì)稱,在結(jié)構(gòu)上要求對(duì)稱,字?jǐn)?shù)要相等。
(2)排比經(jīng)常以同一詞語(yǔ)作為彼此的揭示語(yǔ),使句子互相銜接,給人以緊湊、密集之感,不避重字;對(duì)偶的上下兩句盡量避免同字重出。
(3)排比用字不計(jì)平仄對(duì)仗;對(duì)偶講究平仄對(duì)仗的工整。
3.反問(wèn)和設(shè)問(wèn)的區(qū)別
(1)反問(wèn)要求明確地表示肯定和否定的內(nèi)容,設(shè)問(wèn)不表示肯定什么或否定什么。
(2)反問(wèn)的作用主要是加強(qiáng)語(yǔ)氣,設(shè)問(wèn)的作用主要是提出問(wèn)題,引起注意,啟發(fā)思考。
(3)反問(wèn)只問(wèn)不答,答在其中;設(shè)問(wèn)有問(wèn)有答,自問(wèn)自答。
(4)反問(wèn)通常有反詰副詞“難道”、“豈不”之類,設(shè)問(wèn)則沒(méi)有。
4.反復(fù)和排比的區(qū)別
(1)反復(fù)的語(yǔ)言單位是兩個(gè)或兩個(gè)以上的部分反復(fù);排比是三個(gè)語(yǔ)言單位以上。
(2)反復(fù)的各語(yǔ)言單位的意義是相同的,排比的各語(yǔ)言單位的意思是相關(guān)的。
(3)反復(fù)的部分是同語(yǔ)重出,排比的各語(yǔ)言單位只有個(gè)別字詞相同。
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