第七章　新聞?wù)Z言

1．新聞?wù)Z言的特色是什么？為什么白描是其主要特色？

答：通過(guò)新聞媒介，向受眾報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)，傳播具有新聞價(jià)值的信息時(shí)所使用的文字語(yǔ)言稱為新聞?wù)Z言。

（1）新聞?wù)Z言的特色

①準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、鮮明、生動(dòng)

新聞寫作中所需要的語(yǔ)言，應(yīng)是傳播信息的語(yǔ)言、報(bào)道事實(shí)的語(yǔ)言、解釋問(wèn)題的語(yǔ)言、快速交流的語(yǔ)言。根據(jù)新聞寫作的基本要求，即時(shí)效性（新鮮、快速、簡(jiǎn)短）與可讀性（具體、生動(dòng)、通俗）。新聞?wù)Z言的具體特色：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、鮮明、生動(dòng)。

②有時(shí)代感

新聞?wù)Z言生命力的一個(gè)重要特征是要有時(shí)代氣息：

a．新聞?wù)Z言是社會(huì)語(yǔ)匯最直接、最真實(shí)、最迅速、最廣泛的反映，稱它“領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代新潮流”也不為過(guò)。

b．新聞報(bào)道的時(shí)效性與新鮮感，在一定程度上也需要通過(guò)有時(shí)代氣息，包括傳遞出社會(huì)上最新流行的一些語(yǔ)言。

③新聞?wù)Z言有不同的風(fēng)格

新聞?wù)Z言在符合總體要求，即準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、鮮明、生動(dòng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同的報(bào)道、不同的作者應(yīng)該有不同的語(yǔ)言要求，或可寫出不同的風(fēng)格：

a．消息與通訊對(duì)于語(yǔ)言的要求有所不同

消息的語(yǔ)言是一種具體陳述與抽象概括相結(jié)合的語(yǔ)言。通訊可以也必須更多地調(diào)動(dòng)各種修辭手法，更多地借鑒文學(xué)寫作的技巧。通訊的語(yǔ)言比消息更形象、更豐富、有更多的感情色彩。

b．新聞?wù)Z言風(fēng)格取決于新聞事件本身的基調(diào)

不同內(nèi)容、不同題材的新聞事實(shí)，它的基調(diào)是不同的。在新聞報(bào)道中，有的題材或嚴(yán)肅或活潑；有的題材或華麗或平實(shí)；有的題材或歡快或凝重等。分清題材的基調(diào)，對(duì)準(zhǔn)確地把握新聞事實(shí)，在寫作中選用恰如其分的語(yǔ)言表現(xiàn)新聞事實(shí)有著重要的意義。

c．新聞?wù)Z言風(fēng)格還取決于人物報(bào)道中被采訪者的語(yǔ)言個(gè)性。

④“白描”是新聞?wù)Z言的主要特征

“白描”是指文字描寫的具體方法，即不尚修飾，不用或少用形容渲染，以質(zhì)樸的文筆，力避浮華、做作，簡(jiǎn)練而直接地勾勒出事物的特征。

白描雖是描寫，但從形式上看，它與直接敘述沒(méi)有很大的區(qū)別。白描是直接敘述和描寫的高度統(tǒng)一，它洗盡鉛華、質(zhì)樸平實(shí)、透明度高，有利于把復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單的方法來(lái)處理，進(jìn)而突出事物的特征，即突出新聞價(jià)值，便于受眾在快速交流中接受。

(2)白描是其主要特色的原因

①新聞?wù)Z言本質(zhì)上應(yīng)該是傳播信息、報(bào)道事實(shí)、解釋問(wèn)題、快速交流的語(yǔ)言，這決定了它是一種白描性的語(yǔ)言。白描雖然是描寫，但從形式上看，與直接敘述沒(méi)有什么很大的區(qū)別，白描是直接敘述和描寫的高度統(tǒng)一，符合新聞具體陳述事實(shí)的需要。

②“白描”式的語(yǔ)言洗盡鉛華、質(zhì)樸平實(shí)，透明度高，有利于把復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單的方法來(lái)處理，進(jìn)而突出事物的特征，即突出新聞價(jià)值，便于受眾在快速交流中接受。

2．挑選一些歷年中國(guó)新聞獎(jiǎng)消息與通訊類獲獎(jiǎng)作品，對(duì)其進(jìn)行新聞?wù)Z言特色的具體分析。

答：示例如下：

材料一：

以下是一篇獲得第十屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的消息：

中國(guó)地鐵列車今天穿過(guò)天安門廣場(chǎng)

5分鐘前，一列銀灰色的地鐵列車，在僅距地面2.8米的地下，首次穿過(guò)世界最大的廣場(chǎng)——天安門廣場(chǎng)。

這是首都向它的共和國(guó)母親50大壽獻(xiàn)上的一份最珍貴的禮物。

今天通車試運(yùn)營(yíng)的地下鐵道西起距天安門3公里的復(fù)興門，東至距天安門8公里的八王墳，全長(zhǎng)13.5公里。線路坐落在神州第一街長(zhǎng)安街超淺埋層之下。

為此，承擔(dān)西單、天安門、王府井等首都心臟地段地鐵施工設(shè)計(jì)重?fù)?dān)的鐵道部隧道工程局、鐵道部第十六工程局和鐵道部第三勘測(cè)設(shè)計(jì)院的建設(shè)者們苦苦奮斗了十個(gè)春秋。參加世界建筑師大會(huì)的各國(guó)專家參觀后曾驚嘆“中國(guó)又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡”。

國(guó)務(wù)院副總理溫家寶、日本國(guó)駐中國(guó)大使谷野作太郎等中外貴賓與地鐵建設(shè)的功臣們，作為通車后的首批乘客，一起登上了國(guó)產(chǎn)新型電動(dòng)地鐵客車。從長(zhǎng)安街東部的八王墳到天安門，列車運(yùn)行剛好17分鐘。

30年前的國(guó)慶節(jié)，北京建成了從蘋果園到北京站全長(zhǎng)23.6公里的地鐵一號(hào)線，結(jié)束了中國(guó)無(wú)地鐵的歷史。

15年前的國(guó)慶節(jié)前夕，北京又開(kāi)通運(yùn)營(yíng)了16.1公里的地鐵第二期環(huán)線。

早在5年前，北京地鐵的年客運(yùn)量就已突破5億，而現(xiàn)在，平均每天乘坐地鐵的旅客已達(dá)140萬(wàn)。

北京地鐵雖然在當(dāng)今世界43個(gè)國(guó)家117個(gè)有地鐵的城市中，開(kāi)通年代和運(yùn)營(yíng)里程均排在30位以后，但卻創(chuàng)下了滿載率和單車運(yùn)營(yíng)公里兩項(xiàng)“世界之最”。

投資75．7億元人民幣的地鐵“復(fù)八段”的今日開(kāi)通，使北京地鐵通車總里程由原來(lái)的41．6公里增加到55.1公里，超過(guò)了香港的43.2公里，成為中國(guó)六個(gè)城市地鐵之最。同時(shí)也使中國(guó)城市地鐵的總里程逼近150公里。

目前，中國(guó)除北京、天津、香港、臺(tái)北、上海、廣州已開(kāi)通地鐵外，青島、南京、重慶、深圳、高雄等城市也正在或計(jì)劃建設(shè)地鐵。

自1863年倫敦建成世界上第一條地鐵到136年后的今天，全世界的地鐵長(zhǎng)度已接近6000公里。

語(yǔ)言特色分析：

本文是一篇在結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言上都比較成熟的消息類新聞作品，使用的是具體陳述與抽象概括相結(jié)合的語(yǔ)言。本文特色在于：

（1）語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、鮮明、生動(dòng)

新聞寫作中所需要的語(yǔ)言，應(yīng)該是傳播信息的語(yǔ)言、報(bào)道事實(shí)的語(yǔ)言、解釋問(wèn)題的語(yǔ)言、快速交流的語(yǔ)言。本文行文上段落短小精悍、節(jié)奏感強(qiáng)、敘事有條理；語(yǔ)言上，符合新聞寫作的基本要求，即時(shí)效性（新鮮、快速、簡(jiǎn)短）與可讀性（具體、生動(dòng)、通俗），相應(yīng)的新聞?wù)Z言呈現(xiàn)出準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、鮮明、生動(dòng)的特色。

（2）有時(shí)代感

新聞?wù)Z言生命力的一個(gè)重要特征是要有時(shí)代氣息，因?yàn)檫@種語(yǔ)言是社會(huì)語(yǔ)言最直接、最真實(shí)、最迅速、最廣泛的反映。同時(shí)，新聞報(bào)道的時(shí)效性與新鮮感在一定程度上也需要通過(guò)有時(shí)代氣息，包括社會(huì)上最新流行的一些語(yǔ)言傳遞出來(lái)。這篇報(bào)道適逢北京一號(hào)線通車為祖國(guó)50年大慶獻(xiàn)禮，在當(dāng)時(shí)具有強(qiáng)烈時(shí)代感和重要的報(bào)道意義。

材料二：

以下是一篇獲得第十二屆“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”通訊一等獎(jiǎng)作品的通訊類作品：

教育局長(zhǎng)的好榜樣

——追記湖南桂東縣教育局局長(zhǎng)胡昭程

地處湘粵贛邊界的桂東縣，是國(guó)家和湖南省貧困縣。然而，這里的土地上卻有著一座座現(xiàn)代化的學(xué)校；這里的小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.3%，鞏固率達(dá)99.9%；初中生入學(xué)率100%，鞏固率達(dá)98.1%。

貧困地區(qū)辦出了發(fā)達(dá)地區(qū)的教育！然而歷盡艱辛，用自己的生命參與創(chuàng)造這一奇跡的桂東縣教育局長(zhǎng)胡昭程，卻在2000年12月21日走完了他52年的人生里程。父老鄉(xiāng)親們敬仰他、懷念他。一幅挽聯(lián)訴說(shuō)出了人們對(duì)他的評(píng)價(jià)和思念——“一腔熱血傾教育，兩袖清風(fēng)為人民”。

山區(qū)教育的奇跡

1994年，胡昭程向縣委縣政府提出一個(gè)大膽的改革方案：調(diào)整學(xué)校布局，重新規(guī)劃布點(diǎn)學(xué)校107所，撤并81所學(xué)校。

桂東縣的學(xué)校80%是干打壘校舍，危房面積曾上升到3.5萬(wàn)平方米，這些干打壘校舍要全部改造，至少需要1億元資金，桂東的財(cái)力無(wú)力承受。

胡昭程認(rèn)為：“窮縣辦教育，更要講效益。撒胡椒面不如攢緊拳頭。”可一些鄉(xiāng)村干部不愿撤校，怕影響自己的形象。胡昭程耐心做干部和群眾的思想工作，解釋教育規(guī)律，講清教育投資與效益的關(guān)系。學(xué)校調(diào)整布局一舉成功，學(xué)校數(shù)減少了近一半，校均規(guī)模擴(kuò)大了1.5倍。桂東走出了一條貧困地區(qū)通過(guò)調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置，提高辦學(xué)效益，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展之路，受到教育部、省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

胡昭程認(rèn)為，學(xué)校無(wú)小事，事事關(guān)育人。為了規(guī)范教學(xué)，全縣從校長(zhǎng)到炊事員都建立了崗位職責(zé)，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、課程安排、教學(xué)時(shí)間都有具體要求，并實(shí)行檢查通報(bào)制度。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，對(duì)全縣學(xué)校提出了校園環(huán)境“四化”、“十無(wú)”要求：綠化、美化、硬化、凈化；無(wú)破門窗、無(wú)破課桌、無(wú)垃圾、無(wú)亂寫亂畫(huà)、無(wú)放養(yǎng)禽畜……制訂了《桂東縣學(xué)校管理六條規(guī)定》。

幾個(gè)教師第一次出山，好奇地俯在鐵軌上傾聽(tīng)火車的聲音，這深深觸動(dòng)了胡昭程。他認(rèn)識(shí)到，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須實(shí)行“走出引進(jìn)、開(kāi)放辦學(xué)”的教育思路。為此，該縣先后與清華大學(xué)附中、附小，北京朝陽(yáng)中學(xué)，湖南師大，郴州市一完小簽定了幫教協(xié)議。10余年來(lái)全縣派出45批516名教師去北京“學(xué)藝取經(jīng)”，600多名教師到長(zhǎng)沙和郴州拜師學(xué)藝。還邀請(qǐng)北京和長(zhǎng)沙的專家學(xué)者來(lái)桂東講學(xué)示范。引進(jìn)或自創(chuàng)教改實(shí)驗(yàn)課題，在全縣形成了大教改大教研的氛圍。教師素質(zhì)得到提高，143名教師收回了請(qǐng)調(diào)報(bào)告。

一腔熱血傾教育

胡昭程走了，可他的辦公桌上，還靜靜地躺著：指南針、皮卷尺和規(guī)劃圖。人們說(shuō)這是他生前隨身攜帶的三件寶貝。

這幾年全縣新建擴(kuò)建近百所學(xué)校，每所學(xué)校的選址、劃線、驗(yàn)收，胡昭程都要到場(chǎng)。為了給每所學(xué)校選擇合適的地點(diǎn)，他像當(dāng)年的焦裕祿一樣跑遍了全縣的山山水水。進(jìn)入施工階段，他每到一所學(xué)校都先拿出規(guī)劃圖看施工是否走樣，再掏出卷尺量一量房子的規(guī)格是否合乎要求，然后拿出指南針，看采光通風(fēng)是否合理。1997年興建縣一中校舍，胡昭程親自帶人采購(gòu)瓷磚，他對(duì)質(zhì)量不放心，對(duì)500萬(wàn)塊瓷磚一箱一箱地檢查，從上午8點(diǎn)一直干到晚上8點(diǎn)，整整用了12個(gè)小時(shí)。胡昭程說(shuō)：“教育的錢來(lái)之不易。我們要把一分錢掰作兩分錢花，大手大腳是對(duì)人民犯罪。”桂東的教育經(jīng)費(fèi)發(fā)揮了最大的效益，創(chuàng)造了數(shù)千萬(wàn)元基建工程沒(méi)有招待費(fèi)的紀(jì)錄，先后爭(zhēng)取到了世界銀行貸款、貧困地區(qū)義務(wù)教育工程、香港苗圃行動(dòng)等多方資金的支持。

縣教育局黨組書(shū)記鄧興南說(shuō)：“沒(méi)有人不欽佩胡昭程的為人。有了成績(jī)總是歸功于群眾，工作的失誤總在自己身上找原因。每次評(píng)先進(jìn)他把指標(biāo)讓給別人。1999年郴州市授予他‘十佳教育公仆’稱號(hào)，頒獎(jiǎng)儀式上，他卻沒(méi)到，而是上山慰問(wèn)教師去了。”

胡昭程的家有6口人：當(dāng)教師的妻子，80高齡的父母和兩個(gè)孩子。記者想看看他的全家福。悲傷的妻子張彩云竟拿不出一張完整的全家福。“不是我們感情不好，是老胡太忙太忙了。”張彩云的話飽含淚水：“人家成雙成對(duì)散步，看電影，而我總是站在窗前等他、盼他回家吃飯。晚上回得晚，一大早又走，雙休日從來(lái)不休息。1994年漲大水，家里進(jìn)兩尺深的水，打電話通知他，他不回家，在鄉(xiāng)下抗災(zāi)。我兩次得肺病住院，他也不在家。直到這一回，他在長(zhǎng)沙動(dòng)手術(shù)，我陪他。他說(shuō)，這輩子最對(duì)不起的就是你。你看，現(xiàn)在我病了，才有機(jī)會(huì)在一起。”

胡昭程認(rèn)為，教育局長(zhǎng)是教育形象的活廣告。群眾信得過(guò)教育局長(zhǎng)就信得過(guò)教育局，信得過(guò)教育局就會(huì)全力支持教育事業(yè)。他告誡家人和同事：“我們桂東沙田是毛主席當(dāng)年親自頒發(fā)《三大紀(jì)律六項(xiàng)注意》的地方。我們一定要模范遵守黨的紀(jì)律，不以權(quán)謀私。”

妻子張彩云患病后不適合上講臺(tái)了，局里照顧她調(diào)換輕松一點(diǎn)的工作，胡昭程知道后，硬是追回了調(diào)令，繼續(xù)讓她當(dāng)班主任。女兒胡婷中專畢業(yè)，指望父親在教育部門安排就業(yè)，可父親沒(méi)有這樣做，直到去世前一天，女兒還在待業(yè)。

這幾年桂東教育基建工程數(shù)千萬(wàn)元，胡昭程辦建筑公司的弟弟卻沒(méi)有爭(zhēng)到一分錢的業(yè)務(wù)，胡昭程對(duì)弟弟說(shuō)：“你到別處競(jìng)爭(zhēng)，不要挨我桂東教育工程的邊。”

胡昭程下鄉(xiāng)從來(lái)不領(lǐng)補(bǔ)貼，局里造了個(gè)節(jié)假日加班的補(bǔ)助表，胡昭程揮筆劃去自己的名字。他拒絕了基建工地發(fā)給他的長(zhǎng)筒雨靴，堅(jiān)持穿自己的鞋子在工地上奔忙。偶爾因私事坐公家的小車，他把汽油費(fèi)交到財(cái)務(wù)室。局長(zhǎng)當(dāng)了多年，買房子的時(shí)候，他家僅有3000元積蓄，只好找銀行貸款。

在生命最后的日子里

近年來(lái)，胡昭程經(jīng)常感到腹部隱隱作痛，但只是悄悄用手按住，無(wú)暇顧及。直到2000年9月28日，他才趁到省教育廳匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)，去醫(yī)院檢查，診斷為：巨塊型彌漫型晚期肝癌。生命已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。他把不幸瞞住親人，全身心投入最后的沖刺。

從9月28日到12月21日，短暫而又漫長(zhǎng)的84天，他時(shí)時(shí)忍受著病痛的折磨，多次到省教育廳、體委和郴州市政府、教委匯報(bào)工作，親自指揮郴州市青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)在桂東召開(kāi)的籌備工作，向省里遞交了關(guān)于改造橋頭和大塘鄉(xiāng)校舍危房的報(bào)告。

10月20日深夜，他被一陣風(fēng)雨聲驚醒，趕緊爬起來(lái)，在窗前踱來(lái)踱去，焦慮不已，他給縣教育局的同志打電話，叮囑仔細(xì)檢查校舍的危房，千萬(wàn)不要出問(wèn)題。

11月2日，他由妻子攙扶著來(lái)到即將竣工的縣一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，最后一次檢查工程質(zhì)量，可他再?zèng)]有力氣扯動(dòng)那熟悉的卷尺。他最后一回檢閱運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式團(tuán)體操排練，并囑咐再加一面大鼓，增加雄壯的氣氛。寒風(fēng)凜冽，一位教師心疼地給局長(zhǎng)披上圍巾，另一位教師含著眼淚為局長(zhǎng)撐開(kāi)雨傘。胡昭程忍著劇烈的疼痛，挺立著，猶如一棵不倒的松樹(shù)。人們?cè)鯐?huì)想到，這竟是胡昭程壯麗人生的閉幕式！（作者唐湘岳）

（文章來(lái)源：《光明日?qǐng)?bào)》）

新聞?wù)Z言特色分析：

在新聞作品中，加以修飾的通訊語(yǔ)言往往更有文采，這對(duì)于通訊主題的表現(xiàn)、人物形象的刻畫(huà)有很重要的作用。第十二屆“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”通訊一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《教育局長(zhǎng)的好榜樣》一稿，為我們提供了多方面的成功經(jīng)驗(yàn)。具體表現(xiàn)在如下三方面：

（1）通過(guò)細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物的精神面貌

大量的新聞實(shí)踐證明，一篇好的人物通訊，常常要有幾根支柱，其中展現(xiàn)人物精神面貌是要成功的。如《教育局長(zhǎng)的好榜樣》一文中的這些細(xì)節(jié)：

“胡昭程走了，可他的辦公桌上，還靜靜地躺著：指南針、皮卷尺和規(guī)劃圖。”

“他每到一所學(xué)校都先拿出規(guī)劃圖看施工是否走樣，再掏出卷尺量一量房子的規(guī)格是否合乎要求，然后拿出指南針，看采光通風(fēng)是否合理。”

“他對(duì)質(zhì)量不放心，對(duì)500方塊瓷磚一箱一箱地檢查，從上午8點(diǎn)一直干到晚上8點(diǎn)，整整用了12小時(shí)。”

“胡昭程下鄉(xiāng)從不領(lǐng)補(bǔ)貼，局里造了節(jié)假日加班的補(bǔ)助表，胡昭程揮筆劃去自己的名字。”

通過(guò)這些細(xì)節(jié)描寫，使報(bào)道的畫(huà)面感強(qiáng)烈，充分展現(xiàn)了作為教育局長(zhǎng)的胡昭程一腔熱血傾事業(yè)、兩袖清風(fēng)為人民的崇高形象。

（2）通過(guò)語(yǔ)言升華人物的思想境界

語(yǔ)言是思想境界的表達(dá)手段，人物通訊要寫出人物形象的心靈美、個(gè)性美，就必須寫好人物語(yǔ)言——個(gè)性化的語(yǔ)言。個(gè)性化的語(yǔ)言是從語(yǔ)句的思想內(nèi)容、遣詞造句到語(yǔ)氣腔調(diào)都要符合說(shuō)話人的身份與性格。

在《教育局長(zhǎng)的好榜樣》中，寫出人物個(gè)性化的語(yǔ)言。如文中寫道，“窮縣辦教育，更要講效益”“撒胡椒面不如攢緊拳頭；教育局長(zhǎng)是教育形象的活廣告，群眾信得過(guò)教育局，信得過(guò)教育局就會(huì)全力支持教育事業(yè)”等等，通過(guò)這些個(gè)性化的語(yǔ)言，使這位在山區(qū)教育中創(chuàng)奇跡的貧困縣教育局長(zhǎng)扎扎實(shí)實(shí)、艱苦奮斗、一心辦教育的形象巍然矗立在受眾面前。

（3）通過(guò)動(dòng)作反映人物的思想性格

心理學(xué)家告訴人們，性格是個(gè)體心理特點(diǎn)的綜合表現(xiàn)，是打在個(gè)體行動(dòng)、行為上的不同個(gè)性烙印。即人物性格要通過(guò)具體的行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。人物行動(dòng)寫得成功與否，是人物通訊能否產(chǎn)生感人力量的關(guān)鍵。這篇人物通訊選擇不少富有表現(xiàn)力的動(dòng)作，使人物生動(dòng)展現(xiàn)在受眾面前。如文中寫到：

“1999年彬州市授予他‘十佳教育公仆’的稱號(hào)，頒獎(jiǎng)儀式上，他卻沒(méi)到，而是上山慰問(wèn)教師去了。”

“晚上回得晚，一大早又走，雙休日從來(lái)不休息。1994年漲大水，家里進(jìn)兩尺深的水，打電話通知他，他不回家，在鄉(xiāng)下抗災(zāi)。”

“近年來(lái)，胡昭程經(jīng)常感到腹部隱隱作痛，他只是悄悄用手按住，無(wú)暇顧及。”“10月20日深夜，他被一陣風(fēng)雨驚醒，趕緊爬起來(lái)，在窗前踱來(lái)踱去、焦慮不已，他給縣教育局的同志打電話，叮囑仔細(xì)檢查校舍的危房，千萬(wàn)不要出問(wèn)題。”

“胡昭程忍著劇烈的疼痛，挺立著，尤如一棵不倒的大樹(shù)。”

通過(guò)這些動(dòng)作的描寫，有力地表現(xiàn)這位被中宣部、教育部命名為“焦裕祿式的教育局長(zhǎng)”的英雄模范形象。

新聞理論學(xué)者彭朝丞提倡新聞文本的語(yǔ)言修辭，為寫作提供了良好的建議。他指出：“現(xiàn)在有這樣一種觀點(diǎn)，認(rèn)為新聞的職能是傳播信息，只要能把事情講清楚了，不必講究文筆的美。這種看法有偏頗，因?yàn)楝F(xiàn)時(shí)代的人們需要通過(guò)新聞媒介獲得眾多的新信息，同時(shí)也要得到美的享受，這就像人們需要合體、入時(shí)的衣著，不僅要為了蔽體、御寒，也希望它成為一種裝飾品一樣。如果我們的現(xiàn)場(chǎng)新聞作品不僅有新鮮的事實(shí)和信息，而且又寫得有文采、有美感，能讓人一見(jiàn)鐘情，不就能更好的實(shí)現(xiàn)自己的傳播目的嗎？”