前言

2008年，我考入沈陽市魯迅美術學院環境藝術設計系，當時對“環藝”“手繪”是一無所知的。在一次專業課課堂上，系主任馬克辛教授為我們現場繪制了一張原創手繪設計效果圖，一張精致的設計圖稿在短短的2小時內展現在一張白紙上。我被深深地吸引了，無比震撼，從此便一發不可收拾，在學習手繪這條道路上“越戰越勇”。在系里跟馬主任學習創意設計構思，在校外跟隨孫大野老師學習手繪技法表現，后來趁著暑假奔赴廬山手繪特訓營繼續學習深造。嚴寒酷暑，勤學不輟。我最喜歡的手繪大師沙沛說：手繪是無法釋懷的情感和念念不忘的初心。這句話說到了我的心里，手繪對于我來說已是一種深深的情懷，我幾乎在用所有的熱情和精力來學習它，并將這些學習的經驗、繪制的方法教給我的學生們。

《智慧手繪——環境藝術設計手繪表現與考研快題加強訓練》一書，收錄的都是近幾年我的一些手繪作品和我所教的學生們的作品。這本書大體分為三個部分：基礎訓練、單幅寫生優秀作品展示、考研快題優秀作品展示。基礎部分內容十分詳細，從線的畫法到體塊徒手表現教程，再到單體家具的專項技法表現教程，我相信這些細膩的教程會讓初學者快速了解手繪，進入學習狀態。第二部分中收錄了很多的學生作品。我的學生們大多來自環藝系，都是從大一、大二開始和我學習手繪，這些作品基本都出自“寫生課”。寫生課是學習手繪過程中很重要的一個環節，可以讓學生對構圖、空間、透視、結構、材質、配色、光影等進行更深層次的理解，能快速地提升他們的手繪能力，使其在寫生練習中逐漸形成個人手繪風格，為之后進入設計公司工作和繪制考研快題時更好地進行原創方案創意設計，打下堅實基礎。第三部分為考研快題優秀作品，這些作品繪制完整，經過反復推敲繪制而成，希望能給考研的同學一些參考。本書主要是馬克筆手繪技法的教學與示范，我一直認為，技法如同“靈活的手”，你想把腦海中的奇思妙想生動準確地表現出來，“手”要跟得上才行。設計師應該具備“靈活的手”、高審美層次的“眼”和天馬行空的“腦”。

近年來，隨著電腦技術在設計領域的運用，電腦設計表現以其驚人的真實性、高效率、精確性以及易操作等優點使得越來越多的行業人員為之折服，也受到眾多設計公司的推崇，傳統的手繪表達因其學習周期長等原因而受到忽視。但手繪作為設計師的基本語言，在表達創意及設計思考中仍是一項不可或缺的技能，具有無可比擬的優越性。王受之先生指出：“設計，是指一種計劃、規劃、設想、問題解決的方法，通過視覺的方式表達出來的活動?！边@里面就涵蓋了兩個核心本質內容：第一，設計是計劃，是對事物的預先構想，是一種創新的思維活動；第二，設計的成果最終還要以視覺的形式表達出來，既是一種圖面表現活動，也是一項藝術性的工作。作為一個設計師，設計思維以及設計的藝術性才是最本質的東西?，F在，設計工作中的專業分工已經越來越細，設計師甚至可以從表現繪圖工作中解脫出來，將表現圖交由專門的繪圖人員來做，以便設計師能更專注于設計，可以把主要精力用在設計創意上，因此從這一角度來看，著重加強設計方法及設計思維的訓練才是關鍵，手繪，在這里發揮著很重要的作用。

構思方案，需要流暢的手繪來捕捉靈感，計劃是一種思維活動，也是設計的起點，手繪是記錄設計師靈感的首要工具，那些瞬間迸發出來的靈感會稍縱即逝，必須要用圖面的形式記錄下來，再進行分析、優化。絕大多數訓練有素的設計師，不論擁有什么樣的美學傾向或藝術追求，在構思方案和解決設計問題時，采用手繪圖的方式仍然是他們設計研究的主要手段。手繪不僅是記錄手段，還是一種設計思考途徑。設計過程中，很多時候思維都是突發式、瞬間性的，設計師將大量的設計素材和日常經驗積累在自己的大腦中，在構思方案的過程中，這些積累經由大腦的精挑細選形成靈感迸發出來，再通過手上的筆反映在紙面上。這種草圖，寥寥幾筆卻蘊含著無盡的思想，如果沒有流暢的手繪來輔助，這種靈感就不可能物化為設計作品。設計師不知疲倦地將想法變成草圖，通過眼睛觀察和大腦思考，辨別和判斷，從圖中得到新的啟示，給原來的圖形一個反饋，肯定某些部分，否定某些部分，對原有圖形進行新的改進，一遍遍地重復，進而生成最終的作品。手繪有助于培養設計師的觀察能力，增強其表達能力，作家用文字表達自己的思想，音樂家用音符表達樂章，而作為設計師，圖形則是其表達設計意圖的基本手段，手繪則是最基本的表達語言。平時設計師通過速寫記錄設計素材，同時這種記錄過程也是一個分析觀察的過程，一方面為自己的設計筑造資源庫，另一方面又提高了觀察能力，還使自己的手頭表達能力不斷加強，這為利用手繪草圖來幫助自己完成構想創造了前提條件。草圖是方案的重要表達手段，建筑大師安藤忠雄就這樣描述過：“草圖是建筑師就一座還未完成的建筑，與自我和他人交流的一種方式?！痹嫉氖掷L圖，是一種真實的情感表達，能更好地體現設計師的原始意圖，展現設計師的個人風格。另外，扎實的手繪功底是設計師進行現場設計必須掌握的技能，快速、漂亮的手繪能力也能讓設計師迅速獲得業主的信賴，能夠為設計師的設計工作鋪平道路。

在環境藝術設計手繪表現中，表現技法多種多樣，常見的有水粉、水彩、透明水色、噴繪、彩色鉛筆、鋼筆淡彩、馬克筆表現等，在學校里，環藝系的專業課程中，手繪效果圖的課程通常只有三到四周時間，因此，作為一門實際操作的技能教學，必須通過大量的課下練習才能使學生的手繪能力得到迅速提高，要有取有舍，結合市場需求，選擇那些應用性強的進行重點學習。像水粉、水彩、噴繪表現技法等因其操作的時間長，而且相對復雜，現代的設計表現中應用得比較少，在有些地方幾乎難覓其蹤影。本書為大家講解的是馬克筆、色粉與彩鉛結合使用的手繪表現方法，它快速便捷，易出效果，是現在行業里表達的主流。本書頗具特色地增加了視頻教程內容，讀者可通過掃描二維碼方便、快速地觀看，視頻為大家清晰、直觀地展現手繪繪制過程。在此，真誠地希望本書能對學習手繪的讀者起到幫助作用。

在本書的編寫過程中，我有幸得到了我的老師們的支持。在此我要誠摯地感謝我的美術教導老師李健老師，感謝教我手繪技法表現的孫大野老師，感謝我的碩士研究生導師曹德利教授?！帮嬎荚矗鼛煻鳌?，感謝我的母校魯迅美術學院對我多年的培養，感謝環境藝術設計系的栽培。這本書的編排也傾注了很多設計行業的朋友們，我的同學、學生們的心血，在此也對他們表示真摯的感謝。感謝鳳凰空間編輯邢艷麗、宋善怡的建議與支持。最后，感謝我的父母對我多年的養育。

由于本人能力有限，書中難免會存在很多不足之處，敬請廣大讀者批評、指正，我會繼續努力前行，謝謝大家的支持！

周志慧

2016年秋寫于魯迅美術學院