從年級大會回來，303無疑成為了19號樓最熱鬧的寢室，甚至一些其他班級的同學(xué)也會過來和大家一起調(diào)侃。

正在大家熱鬧的時候。司徒垚手機收到了馬卉卉的消息。

“明天下午劉老師的課，你要不要一起去聽。”

“我看一下我的課程表，應(yīng)該是沒課的。”司徒垚回到。

“沒課的話就來，反正閑著也是閑著。”

“好！可是我能聽得懂嗎？”司徒垚有些擔(dān)憂。

“心理學(xué)這種東西隨時來都能聽懂，你又不參加他們的期末考試，來試試看就知道啦！”

“不過你要擔(dān)心的不是能不能聽懂。”馬卉卉緊接著又發(fā)來這么一條消息。

“那是什么？”司徒垚一頭霧水。

“這是社會學(xué)院大二的專業(yè)課嘛，都是小班課，而且教室里幾乎都是你的學(xué)姐。”馬卉卉回過來。

“難道你擔(dān)心我把持不住自己嘛，放心啦，我去師范大學(xué)的泳裝設(shè)計教室都待過了，咱們學(xué)校沒問題的！”司徒垚不以為意。

“我怕的是學(xué)姐們見到你之后把持不住/奸笑”馬卉卉跟著傅老大學(xué)壞了。

“那學(xué)姐你見到我把持的住嗎！/奸笑”

“你問問你下鋪的兄弟呀！”

——————————

周四下午，司徒垚躡手躡腳地跟著馬卉卉來到劉老師的教室門口。

站在教室門口，看著一個個進入教室的學(xué)姐，司徒垚就像一個迎賓門童一樣呆呆地站在門口。每一個路過的學(xué)姐幾乎都會打量司徒垚幾眼，有的還會和馬卉卉打個招呼。

鄰近上課，終于在教室門口等到劉老師的出現(xiàn)。

“劉老師，我把他給你帶來啦！”馬卉卉首先迎上去。

“卉卉~”劉老師寵溺地摸了摸馬卉卉的頭。

“你們怎么不先進教室？”劉老師問到。

“我早就讓他進去啦，他說不好意思什么的。”馬卉卉瞥了一眼司徒垚，向老師抱怨到。

“有什么好害羞的，跟我來。”劉老師把兩個人帶進教室，馬卉卉自然地找到第一排的一個位置坐下，而司徒垚有些不知所措。

“同學(xué)們，給大家介紹一位新伙伴。”劉老師招了招手，讓司徒垚來到講臺。

“司徒垚？”

“主持人大賽那個？”

……

教室有了一些議論聲司徒垚在學(xué)校也算是小有名氣，自然有幾個學(xué)姐認出他來。

“看來你名氣不小，有人認出你來了。”劉老師見狀調(diào)侃司徒垚。讓司徒垚更加局促。

“吶看來有不少同學(xué)認識這位新朋友，他叫司徒垚，和卉卉一樣，也將成為我的助教，當(dāng)然除了我的課，他有空的時候也會和大家一起旁聽別的專業(yè)課。吶讓司徒垚給大家打個招呼。”

“各位學(xué)長學(xué)姐好，我是司徒垚，以后還請大家多多照料。”司徒垚顯得很靦腆，鞠了一個躬。

“你就坐在卉卉旁邊好嘞。”劉老師吩咐道。這一節(jié)課是心理學(xué)導(dǎo)論，對于這種理論性較強的內(nèi)容，缺少實例，所以課堂氛圍有些沉悶，因此第一排的司徒垚反而吸引了大家更多的關(guān)注。

而司徒垚第一次來到這樣一個小班內(nèi)，坐下之后還是有些如芒在背的感覺，但是很快就沉浸在劉老師的講解中。

以前了解的所謂心理學(xué)只是結(jié)合實際現(xiàn)象的分析。今天第一次聽到了很多心理學(xué)學(xué)習(xí)和研究的表征方法，讓司徒垚開啟了新天地。

“是挺帥的！”

“你不是喜歡姐弟戀嗎？上呀！”

“我應(yīng)該hold不住他。”

……

課間，教室里的議論聲越來越大。一些言論讓司徒垚聽著心里美滋滋的，但還是強裝淡定，過了一會兒實在忍不住了，就去了趟廁所。

等司徒垚從廁所回到教室，見到馬卉卉身邊圍了好幾個女生，見到司徒垚回來之后，趕緊回到位置。

“就說你的這些學(xué)姐把持不住，剛才幾個來找我的都是來側(cè)面打聽你的。”司徒垚回到座位之后，馬卉卉輕聲對著司徒垚說到。

“哪那么夸張！”雖然很開心，但是司徒垚還是要矜持一下。

“社會學(xué)院的男生本來就少，一點兒都不夸張。難道你沒有發(fā)現(xiàn)，下半節(jié)課咱們后邊的位置幾乎坐滿了嗎？”

聽馬卉卉這么說，司徒垚忍不住回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)幾十雙眼睛齊刷刷地盯著自己。羞得司徒垚趕緊扭回頭來埋頭做筆記。可是羞紅的耳朵還是惹得身后一陣嬌笑。

終于熬到了下課，司徒垚收拾東西準備逃離是非之地。

“學(xué)弟老師。”一個清脆的女生出現(xiàn)在身邊。

“學(xué)弟老師？”司徒垚也被這個稱呼逗樂了，抬頭看了看來人，是一位留著齊耳短發(fā)的女生，五官清秀，穿著花格子襯衫，戴著眼鏡，十分知性的氣質(zhì)。

“不對嗎？”短發(fā)女孩反問道。

“沒錯，學(xué)姐同學(xué)。有什么可以幫助你的嗎？”司徒垚笑著打起官腔。

“小茜你要干嘛！”一旁的馬卉卉也笑到。

“我不得和新助教搞好關(guān)系嘛。”這位叫小茜的學(xué)姐說得很自然，但是眼角的笑意早已出賣了她。

“吶我也來和學(xué)弟老師打個招呼。”

“學(xué)弟老師，你上課筆記那么認真，能不能借我抄一下。”

“學(xué)弟老師，筆記也借我抄一下嘛。”

……

有了小茜學(xué)姐打頭陣，又有好幾個女生圍了過來，司徒垚頓時有種進入盤絲洞的感覺。

“司徒，你跟我來辦公室一下。”劉老師適時地解救了司徒垚。

“好嘞！”司徒垚給各位學(xué)姐報以歉意的微笑，然后抱著書本大步逃離了教室。

司徒垚走后，教室里等姑娘又犯了一會兒花癡才慢慢散去。

“感覺怎么樣？”劉老師邊走邊問。

“系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和野外生長的感覺差好多。”司徒垚如實說到。

“覺得有些枯燥？”

“第一節(jié)課感覺還好，雖然概念很多，但是對我來說還蠻新鮮的。”

“這些理論和市面上的那些打著心理學(xué)旗號的書相比，會枯燥很多，但是是為了以后打基礎(chǔ)，所以要耐著性子學(xué)習(xí)。”劉老師循循善誘。

“嗯，我會盡力的！”

“當(dāng)我助教感覺怎么樣？”劉老師眼帶笑意。

“挺好的，就是學(xué)姐們有點熱情。”司徒垚撓了撓頭。

“誰讓你優(yōu)秀呢，下節(jié)課開始，你坐最后面吧。”劉老師還是能理解司徒垚的。

“還有，給你布置個任務(wù)，回去把你今天的課堂筆記整理成文檔上傳到公共郵箱。”劉老師補充到。

“好嘞！”