1.4 微裸與翻轉裸堂的關系

1.4.1 翻轉課堂的基本模式

翻轉課堂是教師創建微課，學生課前在家或學校通過微課自學，并完成相應的作業和測驗，回到課堂上師生再面對面交流完善和提高的一種教學形態。這是相對于傳統課堂教學模式（課堂上教學課后完成作業）來說的。翻轉課堂與傳統課堂的對比如圖1-2所示。

圖1-2 翻轉課堂與傳統課堂的對比

1.4.2 翻轉課堂不是什么

翻轉課堂不是在線視頻的代名詞。翻轉課堂除了教學視頻外，還有面對面的互動時間、與同學和教師一起發生有意義的學習活動。

1.4.3 翻轉課堂是什么

翻轉課堂是一種手段，它增加了學生和教師之間的互動和個性化的接觸時間。它是讓學生對自己學習負責的一種新環境，能讓所有學生都受到個性化的教育。

由此看來，微課是開展翻轉課堂的基礎和條件，翻轉課堂是微課的具體應用，微課和翻轉課堂都限定于特定的學校教育范圍。