三、考情分析

1.考試時間

規定120分鐘。

2.考試題型

（1）單項選擇題（2分×20=40分）

（2）簡答題（3分×10=30分）

（3）材料分析題（20分×2=40分）

（4）教學設計題（6選1，40分×1=40分）

3.考試規律

小學“教育教學知識與能力”科目試卷上有四種類型的題目，分別為單項選擇題（2分×20=40分）、簡答題（3分×10=30分）、材料分析題（20分×2=40分）、教學設計題（40分），考試時間120分鐘，滿分150分。

（1）20道選擇題的規律。

17～18道考查常規考點，2～3道考查教師理論常識。針對選擇題我們需要掌握常規考點的分布情況，已經考查過的選擇題會經常變式來考查，對于此類題型需要達到深度理解，靈活變通。

（2）3道簡答題的規律。

2道簡單+1道難度偏大的，從之前年份的考試規律來看，歷年已經考查過的簡答題再以簡答的方式考查的可能性不大，但是仍然透露它是重要的知識點，與它相關或者臨近的知識點容易出簡答題，同時，它本身可以轉化為選擇題或者材料分析題。

（3）2道材料分析題的規律。

第一道往往是結合綜合素質的職業理念考查相關的教育理論分析，第二道往往給一個實際的教學片段來讓考生談談實際應用。此部分重在積累相關的教學知識，做到有話可說。

（4）1道教學設計題的規律。

教學設計題分別從語文、數學、英語、音樂、體育、美術六個科目出發，每一個科目的題目都會出一道，但是考生只需根據所學、所選專業任選一道作答即可。此類題型有答題模板，需要考生掌握相關答題模板靈活套用即可。

本教材同市面上的其他同類型教材有些不同，結合了如上的知識結構圖和復習路徑圖來編寫，每個模塊前都呈現了知識結構、考情分析，內容部分每個知識點都配以相關的真題，幫助大家能更好地理解考試規律與掌握相關知識點。