走向教學樓的路上洛星問起江若林：“你教的的是什么科目？”

“我教的是火系的輸出型自然法，大學部的。”江若林頭也沒回的說道。

“那幫留下來補習的學生怎么樣？好相處嗎？”洛星又問。

“我后悔我沒有去警備部門任職，而是當了個教師……氣得我牙癢癢還不能動手。”江若林一聽道這個就嘆了口氣，“所以為才找你來當為的助教。”

“為什么？”

“我從段海叔叔那里打聽到都，你在學院里當紀律巡邏員，是為數不多隸屬于警備部的教職工。”

“你不會是要我幫你揍學生吧。”這可不是一門好差事，至少不好聽，會被人說成濫用職權的。

“不會不會，我已經不是以前了。”江若林搖頭道。

“要是以前你還能忍到今天？昨天就自己把人給揍了吧？”

“呃……”江若林十根指頭互相交錯，眼神飄向別處……她還真沒否認。

補習教室在自然法那片綠地的邊上，學院里少見的不是很高的建筑，矮胖矮胖的。

“呦！江老師第二天帶了個美女同學來，真夠意思！”剛一走進教室，就聽見講臺下傳來一聲調侃。

頓時，偌大的教室里二十多道目光聚焦過來，剛開始還是先看向江若林性感的嬌軀上，緊接著就轉向了洛星白嫩的臉蛋上，然后就在沒轉回去。

震驚！江若林，敗了。

這突然出現的挫敗，打得江若林捽不及防。

“咳咳，現在開始上課！所有人回到座位上！”

用課本敲了兩下，江若林嚴肅的說道，她今天穿了一身教師制服，頗有幾分制服誘惑。

學生們很聽話，七階的威壓不可小視。

“給大家介紹一個我的助教，也是你們的新老師，洛星。”江若林向學生們介紹起洛星，“以后，他就負責在課堂上監督你們，如果你們還像昨天那樣紀律松散，可就不一定又昨天那種運氣了。”

話中帶了幾分警告，可是學生們卻都不以為然。

他們一看洛星那比他們還要小幾歲的面孔，就一點害怕的情緒都沒有了。

“江老師，你這是哪里找來的學妹啊，不會是你妹妹吧？”一個一看就是刺頭的學生調笑著問道，身上神圣端莊的法袍硬是被穿出了非主流的感覺。

江若林沒有先訓斥這個同學，而是先糾正了一點，“洛星是男的。”

“呃？”刺頭表情像是被噎了一下。

“還有，你們要叫他洛老師，這是最起碼的尊敬！知道了嗎？”

“是……”學生們拖著長長尾音應道。

“現在開始正式講課……”江若林不多解釋，翻出準備好的講義，開始了講課。

洛星沒有事做，到教室后面搬了一張椅子，打算坐到講臺邊上，順便也聽聽課。

但是他路過學生課桌間的過道時，卻聽到了一陣竊竊私語：

“這個洛星一看就是走后門的，沒準還是占著自己一副臉皮吃軟飯的。”說話的就是剛才的刺頭，一聽洛星是男的，他頓時開始惡意的揣測。

邊上的學生也有好幾個都認同的點頭，還小心的瞄了一眼路過的洛星。

洛星沒有理他們，年輕人就是缺少毒打，總能逮到機會的。

也得虧他們忙著議論洛星，再好在也不是所有學生都是混日子的社會人，有些只是比較懶惰，在江若林時常的提醒下，課堂總體的紀律出奇的不錯。

“今天主要的內容就是這些，先下課休息十分鐘，然后開始今天的實訓課時。”江若林合上講義，走下講臺。

“講的不錯，有幾分老師的天賦。”洛星對著迎面而來的江若林說道。

“那是！”江若林得意一哼，拉了張椅子在洛星身邊坐下，又覺得不對頭，“等下，你才多大？我還用你夸？沒大沒小……”

也不知道是誰沒大沒小，洛星在心里想道，手一滑，刷起了平臺。

江若林也靠在椅背上，閉目休息。

這很自然的一幕，在一幫聚在一起的壞學生眼里可就沒那么正常了。

被學生堆圍在中間的刺頭大肆地發表著自己的言論，他的手指隔著人群的縫隙指向洛星那邊：

“你們看他們一男一女，坐得那么近，肩膀都要靠到一起了，不是親戚就是有貓膩，那個洛星能這么年輕就當上助教，拿到鐵飯碗，肯定找江老師走了不少后門。”

江若林是副城主他們還是認出來了的，第一天他們就已經震驚過了。

而洛星在大眾的視野里出現的次數有限，唯一一次就是剛進半位面那幾天和段海還有江若林同框的直播，也因為畫面模糊而被淹沒在了信息海洋中，在段海的操作下那段直播已經徹底消失了。

所以這些推論在喜歡和老師對著干的熊學生們眼里簡直就是證據確鑿的事實。

“沒準這個洛星是哪個親戚家的傻兒子呢，被父母拜托江老師給他找一個餓不死的飯碗。”

他們看洛星的眼神更加不屑，尤其是洛星一下課就打開平臺的行為，簡直跟他們平時一模一樣，更是讓他們給他帶上了一個不學無術的標簽。

居然和我們一樣？一看就是個學渣。

一幫學生對自己的定位相當清晰，以至于以往想要撼動這個定位的老師都相當的絕望。

叮鈴鈴，上課鈴響。

江若林不差分毫的睜開眼，走到講臺上，一招手，“集合，都到實訓教室。”

然后走出了教室，洛星跟在排著松散隊伍的學生后面走進了隔壁的訓練室。

訓練室就是個室內操場，比綜合元素法的訓練室大了好幾倍，很適合輸出類的法術練習。

一進門，江若林就讓學生們在規定位置并排站好，然后拉著洛星坐到了教練席。

“我們先練習最簡單的法術熱熱身。”

并排站好的學生們陸續抬起手掌，環繞的浮空銘文出現，嘴里吟唱著法咒。

自然法師的施法講究法咒和魔法符文并重，和元素法嚴謹的法陣環陣列搭配上魔法符文有很大的不同，優點就是施法速度快上不少，但是威力比較看個人水平，沒有那么穩定。

一個個火球從無到有開始顯現，越來越清晰，然后呼的一下被發射出去，射向遠處的靶子。

………

PS：十月十日星期天