前言

本教材從技能到手法再到觀念，圍繞表現(xiàn)方式與訓(xùn)練方法進(jìn)行不同層次的、循序漸進(jìn)的講解，除強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性表現(xiàn)技巧、視覺表現(xiàn)語言外，兼輔以科學(xué)性、邏輯性的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)做到深入淺出地展開有步驟、有章法的訓(xùn)練，而不局限于刻板的理論及技能講解，并將繪畫表現(xiàn)及個(gè)性表現(xiàn)列為教學(xué)的重點(diǎn)。本教材一方面能開拓學(xué)習(xí)者的視野，加深其對(duì)效果圖概念的理解；另一方面，可以使讀者對(duì)手繪這一表達(dá)方式的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)有更清晰的認(rèn)識(shí)。對(duì)藝術(shù)生而言，手繪的表達(dá)方式更能發(fā)揮出其擁有的造型藝術(shù)上的優(yōu)勢(shì)。

本書的寫作以實(shí)用性、可操作性為中心思想，圖例選編以與課堂教學(xué)相關(guān)的具體內(nèi)容為主軸，并對(duì)效果圖在不同空間、不同時(shí)間下有可能產(chǎn)生的功能變化做了全方位和前瞻性的探討。

本書收納了部分資深從業(yè)者的實(shí)踐案例，以期學(xué)習(xí)者能通過了解效果圖的過去及現(xiàn)在審視其表現(xiàn)技法在未來可能發(fā)生的變化，洞悉本行業(yè)有可能產(chǎn)生的變革，繼而達(dá)到活學(xué)活用的教學(xué)目的。在教師進(jìn)行課堂理論教授，并結(jié)合技法、章法、透視與相關(guān)的美學(xué)法則進(jìn)行具體繪圖講解時(shí)，初學(xué)者的優(yōu)秀之處和短板，均應(yīng)呈現(xiàn)在教與學(xué)的過程中，以幫助學(xué)習(xí)者做到“優(yōu)則取之，劣則蔽之”。

本書可作為高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)的教材，也可供建筑、裝飾等相關(guān)行業(yè)的設(shè)計(jì)師及愛好者參考和使用。