前言

為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的相關(guān)要求，充分發(fā)揮思想政治理論課在培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人方面的主渠道作用，幫助廣大青年學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)于并善于實(shí)踐的優(yōu)秀品質(zhì)，鍛煉和提高社會(huì)實(shí)踐的能力，我們編寫了這部《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教程》。

本書按照“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程的教學(xué)大綱編寫，其內(nèi)容涵蓋“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程的所有知識(shí)點(diǎn)并加以拓展延伸。每個(gè)部分均按照課堂理論教學(xué)的章節(jié)順序編排，依次為“知識(shí)提要”“重點(diǎn)搜索”“深度閱讀”“案例解析”和“實(shí)踐項(xiàng)目”五個(gè)板塊。全書內(nèi)容規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐性強(qiáng)。

本書的編寫，是針對(duì)目前高校中一定程度上存在的課堂理論教學(xué)較強(qiáng)而課外實(shí)踐教學(xué)相對(duì)較弱的狀況，力求使學(xué)生增強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。我們?cè)诟鱾€(gè)板塊中，圍繞增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)效果、提高學(xué)生實(shí)踐能力這個(gè)中心，編制了內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、操作性強(qiáng)的實(shí)踐項(xiàng)目，一些項(xiàng)目還兼有地方特色。指導(dǎo)學(xué)生完成這些項(xiàng)目，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)理論并運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的興趣和能力，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)、了解社會(huì)進(jìn)而服務(wù)社會(huì)，對(duì)于激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)有為、投身中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)，應(yīng)該會(huì)起到重要的促進(jìn)作用。

我們編寫本書付出了很大的努力。編者都是長(zhǎng)期從事思想政治理論課教學(xué)的高校教師，在優(yōu)選、加工大量最新資料的基礎(chǔ)上，融入多年實(shí)踐教學(xué)的成果和經(jīng)驗(yàn)，精心打造出這樣一部與課堂理論教學(xué)相輔相成的實(shí)踐教材。我們誠(chéng)摯地希望這部《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教程》會(huì)受到高校思想政治理論課教師和廣大在校大學(xué)生的歡迎，成為他們的好朋友。

編者

2016年10月