第2章 青梅竹馬
- 我英之我的個性是查克拉
- 我不是玲玲
- 2269字
- 2019-11-05 10:00:00
如果說這是動漫的話,背景一定是冰冷的白色。
場景中只有兩個小男孩。一個站的筆直,就連伸出代表友好的手臂也是筆直,沒有絲毫的彎曲。臉上努力模仿著父輩的嚴肅和認真??瓷先ゾ拖袷且粋€小大人一樣;另一個低著頭,金色的頭發看上去死氣沉沉。略長的劉海如同烏云蓋頂,面對眼前人伸出的手沒有絲毫的動作,整個人沉浸在自己的世界中。
“你好,我叫飯田天哉。”
~~~~~~
“??!不出所料,又是這個人第一。”
“天天上學遲到,上課睡覺。這個成績絕對是作弊得來的!”
“沒錯,沒錯。我上次考試的時候就坐在他前面,到處東張西望的樣子肯定是在抄襲??隙ǔu了我的卷子,不然不可能考上這么高的分數的!”
踏
踏
踏...
隨著千手泉奈慢慢走過來,議論聲也慢慢減少直到消失不見,似乎這樣正主就聽不到了。畢竟還是些孩子,覺得這樣當面質疑他人還是很不禮貌的。
不過千手泉奈并沒有在意他們的議論,熟練的找到一個距離樓頂最近的窗戶。然后在身后的驚呼中從窗戶中一躍而出,雙腳覆蓋上淡藍色的光芒,整個人與地面平行,和墻面呈一個90°的角度。
好像走在平地上一樣直接走上了頂樓。
這就是千手泉奈的個性——查克拉。
出自前世的火熱動漫《火影忍者》,作為忍者體內的一種能量而存在的,能夠用于發動各種忍術,體術和幻術。最為直接的運用就是如同千手泉奈這樣,將查克拉覆蓋在自己的腳底,經過一定時間的鍛煉之后能夠在墻壁和水面上行走自如。這就是千手泉奈能夠走上樓頂的原因。
聰明中學可不像動漫中一樣,樓頂天臺常年開著以供主角團在這里嘮嗑打屁,或者是某些劇情也在這里上演。作為重點中學,這里的天臺常年是被一把大鎖鎖住的。再加上學校中“攀爬”和“飛行”的個性并沒有幾個,所以樓頂天臺一直是千手泉奈在學校睡覺的好地方。
直到今天。
大門“砰”的一聲被人打開,大概是常年閉合沒有開啟過,門打開的時候除了撞到墻的聲音之外還有刺耳的“滋啦”聲,將還在半睡半醒的千手奈驚醒。
“我就知道你肯定在這里!快回去上課!”
來人是飯田天哉。
“哈!毀壞公物,我要告訴飯田叔叔,你竟然做出這么不合規矩的事情!”
千手泉奈在這所學校讀了三年,這扇門從未被打開過。現在打開了還伴隨著刺耳的聲音,肯定是天哉弄壞的。邏輯完全沒有問題啊。從今天起我就是名偵探千手奈了。啊哈哈哈哈!
看著眼前好像神經病一樣莫名其妙得意起來的千手泉奈,飯田天哉一手扶額。雖然千手泉奈一個字都沒有說出口,但是通過前面那句話飯田天哉完全能夠猜到千手泉奈現在在想些什么。
“怎么可能,我是正式的向生活老師借來的鑰匙。馬上就下一節課了,快點下去上課啊!”
千手泉奈精致的小臉瞬間就垮了下來,不過逃到大家找不到的地方是一回事,被找到還故意逃課就不是他的風格了。
今生的千手泉奈基本上就是波風水門的縮小版,看上去更加陽光,更惹人愛。在不經意俘虜了眾多女性的同時自然也受到了廣大男性同胞的嫉妒。這也是蟬聯了三年的全年級第一都無法徹底泯滅“作弊說”的主要原因。
從小一起長大的飯田天哉更是明白他為了磨煉個性做出了多少的努力。
千手泉奈老老實實的跟著飯田回到教室。
還沒有到上課時間,走廊中還是人來人往。初中生正是活潑好動的年紀,聰明中學作為私立中學,這里的土地全部都是死人擁有的,所以并不違背關于“不能在公共場合使用個性”的相關法律法規以及保須市本地的管理條例。
一個男生手輕輕一招,一個凳子就飛了起來,但是能力持續時間似乎有點短,只在空中停留了一小會就掉了下來。然后被另一個男生的個性所掀起的粉筆灰糊了一臉。周圍一直關注的幾個同學哈哈大笑起來,看著那個男生笨拙的想要拍掉臉上的粉筆灰。
但是笑聲好像忽然被摁了暫停鍵一樣,所有的,正在玩鬧的同學都老老實實收起了自己的個性。
沒錯,正前方向我們走來的正是飯田天哉和千手泉奈。即便是從小一起長大的千手泉奈有時都受不了飯田天哉那認真過頭的性格。更別說其他學生了,但是看過原著的千手泉奈直到飯田即便是上了雄英高中之后性格依然沒有意思的改變。而這三年,千手泉奈更是親眼見證了飯田天哉不用改變自己的全過程。
飯田天哉,英雄世家,飯田家族的次子,渦輪英雄“英格尼姆”的親弟弟。擁有和哥哥一樣的個性,“引擎”!
小腿上有著汽車般的氣管。有著超級快的行動力!
有句老話說的好。
天下武功,唯快不破。
飯田天哉擁有年紀最快的速度和高速帶來的強勁腳力,加上天賦異稟的身高和持之以恒鍛煉出來的滿身肌肉。即便不使用個性,整個學校的學生也沒幾個是他的對手。
只要是不符合規定和道德的行為被他看見了,一定是一通長篇大論的“諄諄教導”。開始的時候,被教導對象自然不會老老實實的接受教育。于是在一通毆打之后,對方會享受之前兩倍長度的道德知識講座。
之后會被扭送到教導主任處,在飯田說出事件原委并且沉痛悔過自己不應該擅自使用個性并且打傷同學之后會得到來自教導主任的寬恕。之后那個倒霉的被教育對象會再次接受來自教導主任“愛的教育”。情節嚴重還會被通知家長,回家之后還要接受“男女雙打”。
想跑也是不可能的,之前說過了。飯田擁有整個聰明中學最快速度,這個“最快”甚至是包括了老師在內的。想要在他面前逃跑是不可能的。
至于飯田本人,每次教育之后他都感覺自己向著偉大英雄的方向前進了一步,又再次拯救了一個迷茫的靈魂,將他們帶回正道。
千手泉奈則在一旁偷笑。
“你們這幫人,違背校規在學院內擅自使用個性。還傷害同學,粉塵傷眼這樣危險的動作你們也敢去做,將來到了社會上豈不是很輕易的就去傷害他人了。難道你們想要變成敵人嗎......”(敵人:將自己的個性用作犯罪的人)
直到上課鈴聲響起,飯田才意猶未盡的住嘴。
看著那五個面無表情,飽受摧殘的背影慢慢挪進教室。千手泉奈無聲的捧腹大笑