開學(xué)一周多了,我每天心如刀絞、痛入骨髓,精神始終游走于軀體之外,無法靜心學(xué)習(xí),無法集中注意力看書。
政治、歷史、語文、數(shù)學(xué)、英語五門課都丟在一邊,無心翻看,上課也總是走神,聽不進(jìn)去。
我這是怎么了?為什么會這樣?我焦急萬分。
看著同學(xué)們一個個都拼命背書,拼命學(xué)習(xí),抽時(shí)間、擠時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、做練習(xí)題、做模擬試卷,但我就是什么也不想背,什么也不想讀,什么也不想看,什么也不想做!
這學(xué)期歷史學(xué)中國古代史,因?yàn)槭罴贈]預(yù)習(xí),對書上的內(nèi)容比較陌生,這學(xué)期老師們要留足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)高一、高二的課程,所有課的教學(xué)進(jìn)度都比往常要快。
所以,一周已上完六七節(jié)課了。
我落下的課越來越多,心就越來越慌,整日象丟了魂的木偶一樣,發(fā)呆、發(fā)傻、哭泣、游來蕩去……
這學(xué)期,我最好的朋友何花花退學(xué)了,最貼心的朋友羅莉?qū)W了理科,現(xiàn)在和夢輝同班。
如今能聊得來的只有李梅、幽蘭和靜雪兒。
但我們關(guān)系都一般,平時(shí)聊得很少,加上現(xiàn)在高三了,她們都忙著復(fù)習(xí)考大學(xué),個個早出晚歸,拼命學(xué)習(xí),根本無瑕與我談心。
所以,我這痛苦的心情無處可訴,一直壓抑著、壓抑著,人也變得越來越抑郁、越來越不言不語。
這天中午,我仍慌慌忽忽,吃完午飯正打算去教室補(bǔ)補(bǔ)課,剛走到圓形拱口前,又看到夢輝和蕭麗同步而行,說著笑著朝這邊走來。
夢輝看到我,仍藏不住心中的喜悅,還不屑一顧地盯著我看。
刺眼的太陽光從他們身后穿過,射在我臉上,令我頭暈?zāi)垦#瑑裳勖敖鸸猓?
剛自我安慰好的心又瞬間痛得滴血,我強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng),強(qiáng)裝無所謂,快步走進(jìn)了教室。
坐到座位上,看著他們遠(yuǎn)去的身影,我趴在桌子上無聲無息地痛哭流涕,淚水把我的兩條衣袖都擦濕了,但怎么止都止不住。
我不停地告訴自己:“不要傷心,不要哭,不要哭,夢輝不是有意要傷害你,不是有意的!”
但不知為什么,越是想說服自己不傷心,就越是無法說服自己不傷心。
就這樣,越想越傷心,越想越難過……
幸好現(xiàn)在大家都忙著學(xué)習(xí),沒人在意我傷心難過,也讓我不覺得過于尷尬、過于難堪。
有時(shí),我真想找個人好好聊聊,但看大家都這么忙,也不愿影響別人學(xué)習(xí),不想占用別人寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
如果不是因?yàn)檫@突如其來的變故和打擊,這學(xué)期我應(yīng)該比他們誰都爭分奪秒,比他們誰都刻苦努力。
但現(xiàn)在恰恰相反,我整日無所事事,游游蕩蕩。
這并非我情之所愿,而是情非得已!
我實(shí)在無法再集中精力看盡書本,那怕半個字,除了發(fā)呆,就是發(fā)呆……
我還是那個樂觀進(jìn)取、清高孤傲的金梅兒嗎?!
我知道這種狀態(tài)不能持續(xù)太久,但我對自己無能為力。
無奈,我拿出日記本寫到:
1996年9月16日星期一晴
夢輝:在這個人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)刻,我不知道你為什么用這么殘忍的方式對待我。
還記得高一那個暑假我去找你嗎?哈智去你家拉你出來見我的時(shí)候,你雖然有些難為情,但你還是赴約了。
我聽說你要轉(zhuǎn)學(xué)了,所以急著想找你證實(shí)。
你說我是道聽途說,讓我別聽同學(xué)們胡說亂講。
我們蹲在小路邊聊了很久,沿著小路悠閑散步。
最后你送我到一個小渠道邊,我們又蹲下來聊了很久。
我們說好要好好學(xué)習(xí),我們說好要以學(xué)習(xí)為主……
可是現(xiàn)在,就因?yàn)槟且环庑牛憔腿绱藢ξ覇幔磕阒牢矣卸嗤纯啵嚯y過嗎?
我真的好想立刻、馬上找到你,告訴你我真的好愛你!
但我聽羅莉說暑假里你專門去了蕭麗家里,看來你是真的喜歡她了。
這學(xué)期你學(xué)習(xí)也非常努力,我就不忍心打擾你學(xué)習(xí)了,但我真的好痛苦,好痛苦……
寫著寫著,淚水又模糊了我的雙眼,飄落在日記本上,藍(lán)色的鋼筆字變成了一朵朵藍(lán)色的淚花……
下午夢輝還會路過我們教室,我盯著窗外傻傻發(fā)呆,10分鐘、20分鐘、30分鐘……
一個熟悉的身影閃過,沒錯,是夢輝!
我立刻站起身來,沖出教室想喊他說點(diǎn)什么。
但他走得特別快,等我沖出教室的時(shí)候,他己走出十幾米遠(yuǎn)了。
我失落地回到座位上,癱坐到椅子上,腦子里一片空白。
我漫不經(jīng)心地拿出數(shù)學(xué)書翻看起來。
之前,我最喜歡學(xué)的課就是數(shù)學(xué),一直以來數(shù)學(xué)成績都很不錯,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。
可現(xiàn)在,我也一樣學(xué)不盡去了!
我嘩嘩地漫無目的地翻著書,一頁又一頁,但沒有一個數(shù)字、一個公式能進(jìn)入我大腦的,這是多么悲哀、多么可怕的事呀。
為什么會這樣?我究竟是怎么了?到底是什么讓我變成了現(xiàn)在這樣?
我不停地質(zhì)問自己,越問自己就越痛苦難過,越痛苦難過就越質(zhì)問自己,就這樣讓自己進(jìn)入了一個死循環(huán)中。
我這算是失戀嗎?失戀是這種痛苦感覺嗎?我真的就這樣失去夢輝了嗎?為什么偏偏是現(xiàn)在,為什么偏偏是這個時(shí)候?
我越想越難過,越難過越想,如此反反復(fù)復(fù),如此日復(fù)一日……