接下來的日子，菁妍就在早上修煉，白天學(xué)習(xí)，晚上睡覺前繼續(xù)偷偷修煉中度過。

她發(fā)現(xiàn)，自從開始修煉精神力，她的記憶力變好了很多，很多知識(shí)只要認(rèn)真聽講，就能記下來，不懂的她也主動(dòng)去問，這樣學(xué)的更好了。

第一次月考來了，菁妍有點(diǎn)緊張，因?yàn)樾W(xué)菁妍都是第一二名，到了初中，第一次月考，就在全班七十名學(xué)生的情況下溜到了第18名，當(dāng)時(shí)傷心了好久。

然后還沒來得及努力，就被一場(chǎng)失敗的初戀耽誤了，接著就越走越遠(yuǎn)，想回頭的時(shí)候已經(jīng)來不及了。而月考后，那個(gè)初戀就會(huì)被分到我們班級(jí)了，這次，絕對(duì)不會(huì)再好奇，不會(huì)再對(duì)花花世界的戀想。

看著題目都是學(xué)過的，所以做起來也很快，就是作文花了點(diǎn)時(shí)間去想，不過，有了那么豐富的閱歷，作文也不會(huì)差到哪。

月考后收完假成績(jī)就出來了，老師拿著試卷進(jìn)教室，說：“這次，是我們第一次摸底月考，成績(jī)參差不齊，特別是有個(gè)同學(xué)考的很好，但是作文扣分了，不是寫的不好，而是偏題了，老師沒有給鼓勵(lì)分，是因?yàn)椋Ｍ阋院笠嘧⒁猓酝晖盹埐灰献粤?xí)，過來找我?！?

然后就看著我說的，我就知道這次作文完蛋了，因?yàn)橐獙懙氖恰都偃缥沂莀_》我用的比較成熟的寫法寫的是，假如我是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，我就用90年代日本的經(jīng)濟(jì)危機(jī)來反應(yīng)和預(yù)防一些經(jīng)濟(jì)危機(jī)的預(yù)測(cè)。但是因?yàn)樽约何墓P一般，寫的不好，估計(jì)老師也看的一般懂，就扣分了。以后還是老老實(shí)實(shí)的吧。

其實(shí)當(dāng)時(shí)想的是，08年怎么著也得撈點(diǎn)，然后不自覺亂寫一通。

晚飯后去老師辦公室，語文老師姓陳是個(gè)老頭，特別的和藹，偶爾才會(huì)發(fā)脾氣，而且對(duì)女生特別溫柔，性格也蠻好。

到了辦公室，老師問菁妍：“怎么會(huì)想寫這個(gè)”她回答說：“因?yàn)樵诩铱措娨?，突發(fā)奇想在考試就想到了這個(gè)。”“那你的預(yù)測(cè)根據(jù)什么”菁妍想了想不能實(shí)話實(shí)說吧，又不想亂說，就直接說：“直覺”老頭氣笑了，手指點(diǎn)了點(diǎn)菁妍說：“以后不懂的別亂寫，還有以后我會(huì)偶爾找你幫我批改作業(yè)?！比缓缶妥屳煎吡?。

后來語文課上，老師直接宣布菁妍當(dāng)了語文課代表。因?yàn)榘嘀魅问虑樘?，所以有時(shí)候會(huì)找課代表幫忙批改作業(yè)，這個(gè)是這個(gè)年代我們這個(gè)小地方都這樣的一種現(xiàn)象吧。

時(shí)間很快就到月考完后，又輕松了。菁妍又開始了修煉和學(xué)習(xí)的還有吃飯的三點(diǎn)一線生活。

一次周日剛從家里到宿舍，劉娟就偷偷叫我“菁妍，晚上出去逛逛唄”菁妍驚訝到“你瘋了，晚上9點(diǎn)落鎖關(guān)門就進(jìn)不來了?！彼低敌χf：“周日晚上自習(xí)不點(diǎn)名，老師也不來，我們不自習(xí)出去逛逛唄？”劉娟在印象中是乖乖女類型，沒想到這么會(huì)玩？菁妍心癢癢就沖動(dòng)答應(yīng)了。

晚上吃完飯，菁妍就和劉娟出去外面逛街去了，學(xué)校稍微偏僻，玩的少吃得多，都是學(xué)生，還有很多小商店。逛的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多，一直在操場(chǎng)和公路上壓馬路聊天。路上還遇到一些女孩子一起聊天，可惜菁妍都不認(rèn)識(shí)。

也就插不上話，一直聽著。到8點(diǎn)多的時(shí)候，菁妍和劉娟想回去了，誰知道在校門口遇到了幾個(gè)男生，菁妍一眼就看到個(gè)個(gè)子最高的那個(gè)男生，長(zhǎng)發(fā)到肩，比一般男生頭發(fā)都長(zhǎng)，吊兒郎當(dāng)?shù)?。看了一眼，菁妍就不敢看了，他們并不認(rèn)識(shí)，而且本身也是一個(gè)錯(cuò)誤，從欺騙開始，從欺騙結(jié)束。

菁妍低著頭在想事情，被劉娟拉回她宿舍才驚醒，結(jié)果劉娟興奮的說：“今天那個(gè)男生好帥?！陛煎浪f的是誰，是劉峰，前世也是這樣。

不過當(dāng)時(shí)她沒注意，看到那個(gè)男生就低頭了。不知道怎么面對(duì)，不知道能不能避開。但是不想再有牽扯。

這一年，菁妍14歲，但是卻不是14歲那個(gè)小女孩了。沒有了激情，沒有了活力，只有歲月和閱歷的沉淀。

之后，菁妍就不管了，只想好好學(xué)習(xí)，英語單詞每天還要背，時(shí)間也很緊張。

一天，語文老師進(jìn)來教室就說“進(jìn)來幾個(gè)插班生，大家挪一下，后面再放幾個(gè)桌子。”然后就嘩啦呼啦大家都起來挪桌子，對(duì)于新的插班生，大家都很好奇。后來進(jìn)來幾個(gè)男生，幾個(gè)女生，全部坐在后面，老師說下次月考按照成績(jī)排位。就繼續(xù)上課了。

菁妍盡量讓自己不去關(guān)注那些，可是劉娟卻很好奇，拉著前后女生都在聊，還問菁妍說是那天晚上那兩個(gè)男生。菁妍無語…

宿命之所以宿命，是有的事情還是不會(huì)改變，那個(gè)男生其實(shí)叫御龍，很霸氣的名字，但是卻一直在混日子，據(jù)說后來混的還不錯(cuò)，也成熟了。

但是現(xiàn)在菁妍翻開書手里拿到的還是同樣的紙，作業(yè)紙，里面的字并不難看，而且龍飛鳳舞，很有魅力。但是菁妍心里一下子起了厭惡之心，特別惡心的感覺。越想越難受，嘩嘩就撕掉了，轉(zhuǎn)身就丟垃圾桶。因?yàn)槭亲粤?xí)課，但是還是被大家注意到了，菁妍怕被發(fā)現(xiàn)，趕緊又跑過去從垃圾桶撿出來碎紙，和班長(zhǎng)說了一聲就跑到廁所去了，直到扔進(jìn)茅坑她才松了一口氣，真的不想有牽扯。這個(gè)時(shí)候菁妍還不知道，越躲開越有牽扯，而且避無可避。

回到教室，沉下心思，想了想，自己還是不夠穩(wěn)重，太幼稚。邊走邊看吧。就繼續(xù)寫作業(yè)了。