接下來(lái)的時(shí)間里，秦鈞每天都去棚舍區(qū)授課。

一開始只有陽(yáng)土村的人在聽，后來(lái)鄰近的其他村民也紛紛跑來(lái)蹭，秦鈞授課時(shí)一大群人團(tuán)團(tuán)圍聚著聽講。

《河圖洛書》：裝備者周圍的人群學(xué)習(xí)效率+2，當(dāng)接受裝備者傳授時(shí)學(xué)習(xí)效率+4。

秦鈞身上帶著這樣的“神器”，哪怕條件簡(jiǎn)陋效果也是非常不錯(cuò)，不論大人小孩都進(jìn)步飛快。

考慮到每個(gè)人的程度不一樣，秦鈞還會(huì)讓先進(jìn)者帶一下后進(jìn)者。

這樣雖然沒...