秦鈞嘗試了幾次，就明白了物品欄的用法。
他的《河圖洛書》和上次的“后天分圓圖”陶板，都可以隨時收入空間或者隨時取出來，但是其他普通的物品就不行。
那兩件“寶物”收入空間之后，秦鈞還可以“看”到一段簡短的介紹。
“后天分圓圖”陶板：裝備者學習效率+3。
《河圖洛書》：裝備者周圍的人群學習效率+2，當接受裝備者傳授時學習效率+4。
這兩樣東西的功能類似，都可以提升學習...
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秦鈞嘗試了幾次，就明白了物品欄的用法。
他的《河圖洛書》和上次的“后天分圓圖”陶板，都可以隨時收入空間或者隨時取出來，但是其他普通的物品就不行。
那兩件“寶物”收入空間之后，秦鈞還可以“看”到一段簡短的介紹。
“后天分圓圖”陶板：裝備者學習效率+3。
《河圖洛書》：裝備者周圍的人群學習效率+2，當接受裝備者傳授時學習效率+4。
這兩樣東西的功能類似，都可以提升學習...