是劉娜和王雪——這兩人是班上有名的刺頭，原主和她們并沒有什么交集。應該說原主是很怕班里這群人的。

雖然平日里班里這群不聽話的學生總是會嘲諷譏笑原主，但是像今天這樣的事情，還是第一次。

看來原主父母將原主轉走是正確的，不然不知道這群未成年人會做出什么事情來。

【所以你要轉走嗎？】233問。

“不要，”你走出廁所，“我不是原主。”

你按照原主的記憶回了家，洗了一個熱水澡，舒舒服服地躺在了床上。

“對了，怎么樣才算是達成了逆襲啊？”你沒有了上個世界的全部記憶，也不記得自己到底是怎么逆襲成功的了。

上個世界的影像模模糊糊的，看也看不清楚。

【過得越來越幸福就好，并沒有什么既定的標準哦。】

——還挺人性化的嘛！并不要求一定要完成什么任務，而是看自己的決定啊……

“對了，我有什么金手指嗎？”你雖然忘記了，但是隱約記得自己沒有用到過什么金手指！說好的抱系統的大腿呢？

【嗯，你之前也沒問我呀！】233立馬說，【我們的能力是可以累積原主們的技能和財富哦！】

說完，233打開了一個面板。面板上你的名字下面，清楚地標明了你現在所擁有的技能和財富。

看到技能欄里面的高等企業管理能力/滿級英語/鋼琴10級等和財富那邊數不清的零，你驚喜地叫了出來。

“哈哈！這能力我喜歡！”好像玩游戲點亮天賦似的！

【所以在任務世界里面認真學習，才能擁有更多技能和財富哦！這也是為以后的任務打下好的基礎！】

好的，我愛學習！——這一瞬間，你覺得斗志滿滿！

快穿小說你看了那么多，自然知道以后什么樣子的世界都有。技多不壓身啊！

……

第二天一大早，你便被父母叫醒。

原主爸爸早上4點就已經出門準備干活了，而原主媽媽一般等原主吃完早飯再出去工作。今天你的早飯是滿滿當當一碗豬肉餛飩。

你本來以為自己肯定吃不完，結果……看來原主現在胖乎乎的身材，就是這樣造成的。不過還不算嚴重。

到了學校，天色還早，你先是沿著學校的操場慢跑了兩圈。原主身體素質太差，你趕緊自己根本就是在走。

慢慢來吧，你來到教室，教室里面已經來了幾個同學在看書了。

你也抽出語文書大聲朗讀起來，沒有理會前面略顯驚訝的同學的眼神——原主讀書聲音也是小小的，像個害羞的貓咪。

漸漸的，班上同學都來了。早自習開始的時候，你已經把最近的語文課文背誦了一遍了。你找出英語書開始朗讀。

讀著讀著，你感覺右邊有人一直看著自己。你冷冷地掃過去，發現是你的同桌林欣。見你眼神冰冷，她張著嘴巴欲言又止。

“什么事情？”你放下書本問，這位同桌記憶里跟原主一樣，也是個膽小又怯懦的女孩兒。

“你的英語口語好好聽啊，是英音還是美音啊？”她一臉興奮地看著你，眼冒星星。

——你能說這兩種口音你都很擅長嗎？

“美音，書本上的就是。”

“好厲害啊，以前你聲音小我還沒聽出來。”林欣靠近了你一些，“你可不可以教教我，或者你用了什么教材啊？我發音不好……”

你想了想，點了點頭。

既然要逆襲，幫助同學，獲得友誼也是一項啊。

不過，等到早自習收作業的時候，你又被班主任叫道辦公室了。

“最近怎么了？連作業都不好好完成了啊。”面對苦口婆心的班主任，你選擇：

A.告訴他最近發生的事——接3.1

B.不告訴他最近的這些事情——接4.1