運動會的腳步緊隨著手機大抽查。

劉倩在班隊課上特意開了一次班委大會來討論這次開幕式的表演。

我至今還記得高一運動會上我們班以星空為主題的表演，那次劉倩和她的“舞團”真是出盡了風頭。

不過表演結束之后那些星星道具就被放在教室的角落里，除了手機大抽查時被教導主任王老師翻了一下外無人問津，那件班服也一直在我的衣柜里慢慢積灰。

班委大會上的我沒什么存在感，而且因為中午一直在忙著訂正數學試卷，下午又全是課，所以到班隊課的時候我兩眼皮直打架，困意一波又一波地向我襲來。

聽著那幾個人蚊子叫似的討論聲我眼皮漸沉，差點一頭砸到桌子上。

也不知道是誰后來大聲地來了句：

“可以讓夏揚在前面玩悠悠球啊，他玩的很六的！”

這一句話是徹底把我的瞌睡蟲趕跑了，大伙的焦點一下子到了我身上，這讓我有點不自在，只好一邊點頭一邊從嘴里吐出“可以”這兩個字。

其實當時我心里想的是：到底是誰點了我的名，難道是想讓我去秀那爛得不成樣子的橫技？

但同意了就得鼓起勇氣去執行，不然我豈不是自砸招牌。

那天之后我就“榮升”運動會入場表演副指導（總指導當然是劉倩），除了隊形變換后的悠悠球表演，我也偶爾參與一下陣型的規劃環節。

劉倩的本意是把我們的悠悠球表演和她們的歌舞表演結合，讓我們合著她們的節拍做招式。

在這點上我是絕對否定的，首先球舞結合對目前的我們尚有難度，其次就是歌舞表演的音樂比較柔和，慢速的節奏讓悠悠球難以上手，更不要說玩些速度型的招式了。

在跟劉倩解釋清楚這些后，她也不強求，只是希望把王璐留給她們舞蹈組。對于這個要求我只好同意，畢竟她已經做出了很大的讓步，不過接下來如果要湊齊三人組的話，那也就只能找陸明皓了。

一開始陸明皓是拒絕的，說自己技術跟不上容易拖我們后腿，但在我和鄭燁的軟磨硬泡下，他最終還是答應了。

既然人已經到齊，排練招式自然而然地成為重中之重。

考慮到陸明皓的悠悠球技術并沒有我和鄭燁那么高，我這次編的全是簡單與觀賞性兼具的招式。在總方案出爐前，我每天加班加點地親自試驗這些招的連貫性，換下來的繩子都足夠編一個拖把了。

其實在杭州賽之后，我對悠悠球的熱情有所衰減，雖然我的心中依然記得那個宿敵與為期一年的約定，但橫技的練習著實讓我有些疲乏，好多次學習新招我都有點心不在焉。

至于開幕表演，我也沒有想到這個機會會以這樣的方式砸到我的頭頂，于是心中的那份期待又日益增加。

組合招成型后我們三人便利用課間和體活課投入訓練。一次劉倩忙完手里的事情來教室陽臺驗收我們的成果，陸明皓正在用他的鈦銀色“戰球S”做招式，反射的陽光瞬間閃了劉倩一臉。

鄭燁見班長大人“龍顏不悅”，乖巧地去桌上倒了杯水遞過來給劉倩。

我見狀讓陸明皓收了手上的球，我們仨把事先準備的組合招做了一遍。說實話陸明皓的進步挺大，原本手法生疏的他現在已經能將我排的招完整且沒有失誤地完成了。

看完我們的演示，劉倩拿過鄭燁手上的“悟空2”問：

“我一直都很好奇，這么小一個球是怎么實現快速旋轉然后回收的？”

我和鄭燁用眼睛瞟了瞟潘陽，幾乎異口同聲地說：

“這個問題我可說不清楚，你得問問我們的理論派大師。”

潘陽推了推他那副看起來很沉的眼鏡，頓了頓說：

“這個嘛，其實很簡單，實現這兩個操作的關鍵就在于悠悠球的膠圈與軸承。當我們發球的時候，球繩與膠圈之間的摩擦會迫使悠悠球旋轉，從而帶動軸承的轉動。”

“一顆球如果重量分布做的好，那就能將球與軸承的協調發揮到極致，獲得長時間平衡的快速旋轉。而回收嘛，和之前的原理差不多，屈繩回收時球繩與膠圈產生摩擦，一部分球繩會隨著膠圈轉動，在球體快速空轉的帶動下卷在一起完成收球。怎么樣各位，對于我的解釋可還滿意？”

劉倩一臉疑惑地搖了搖頭：

“你果然是帶師級的水平啊，只可惜是抽象派帶師。”

我笑著對潘陽說：

“如果悠悠球理論有考試的話，我估計你已經專業八級了，要是你說的能再通俗點就好了。”

劉倩皺著眉頭思索了一會對我說：

“不行啊，你們這個表演感覺太簡單了，沒辦法體現那種高水平啊，你們還有更難點的招式嗎？”

“有啊，當然有！”

鄭燁這個愣頭青非要就地大顯一番身手。

“是時候展現我真正的技術了！”

他從書包里拿出4A球狐步，以“滾筒”開場，銜接了“射月”、“離線彈跳”。

鄭燁的水平確實進步了不少，這一連串的4A中難度招式居然沒有一點失誤，就連見多識廣的劉倩對他的表現都驚嘆連連，周圍觀看的同學也爆發出一陣陣整齊的驚呼。

龐大的“觀影”人群甚至吸引來了窗外路過的值周老師，他先是露出了驚訝的表情，然后才抓抓頭皮仿佛在思考該怎么對這項行為進行評判。

直到我和劉倩走上前說我們是在排練，他才恍然大悟般地把手交疊到背后轉身走向教室后門，離開前還不忘提醒我們注意安全。

鄭燁成功收球后劉倩拍著他的肩膀說：

“可以啊，這節目必須上，夏揚你重新排一下。這個和空竹類似的我覺得非常貼合傳統運動的主題。”

當然，劉倩這個突然的決定又為我增添了不少的工作量。

為了突出鄭燁的4A，我不得不放棄組合招的想法，轉變為讓我們三個人在短短的時間內輪番出場。

先是陸明皓，再是我，最后當然是鄭燁。為了在短時間內保留4A招式的精華，我和陸明皓的時間被壓縮到每人十秒多，而這也差點使陸明皓因感覺難度大而退出。

好在鄭燁用一個游戲皮膚穩定了他的情緒，我也給他排了更短的簡單招式。

為了與鄭燁保持差不多的觀賞水平，我不得不祭出最后的絕招——橫技。

一套橫技的時間普遍偏短，視覺觀感上也更具有爆發力和速度性，可以說是這次表演的不二選擇。

我能作出這個決定同時也是因為之前的練習有了一定的成果，把球甩橫并做出一套橫技沙鼠對我來說已沒有問題。

安排好新的招式后劉倩委托王璐來找我，說是要想一下我們三個人在表演的時候其他人應該保持什么樣的動作。

在商議之后我們決定之前表演完到后排的女生保持站姿，因為前面的舞蹈表演就足夠累人了，而前排的男生則要在不同的人表演時做出不同的動作。

最后就是服裝音樂這兩個問題。

因為要突出熒黃色的悠悠球繩，幾乎所有的悠悠球手都會選擇黑底色的衣服，于是我就讓陸明皓和鄭燁回去準備一件黑色的上衣。

在時間比較緊迫的排練期間，長短袖衛衣什么的也不用在意了。

沒想到鄭燁在這個問題上倒是挺固執，連夜加急定制了悠悠球社團的衛衣團服，衣服右上角旋渦般的“YOYO”字樣還是我讓王璐幫忙設計的。

音樂的話我直接用上了暑假里讓我頗為著迷的《Here to stay》，這首節奏感極強的“猛女”歌曲在我看來特別適合鄭燁的4A表演。

排練完一切之后，這個由我和劉倩規劃的表演在班主任俞老師的眼里總算是合格了。

我懷著忐忑的心情等到了運動會那天，這個創意究竟會幫一班拿到多少分數？我們心里都沒底。