序言

PREFACE

1802年3月16日，美國第三任總統，《獨立宣言》的主要起草人員——托馬斯·杰斐遜簽署了國會法令，宣告在西點成立“美國軍事學院”，這就是著名的西點軍校。200多年來，西點軍校成為了美國的驕傲和象征，她培育出了一大批杰出的人才——包括兩屆美國總統、4位五星上將、3700多位將軍和數以千計的商界精英。多年來，西點的榮光照耀著哈德遜河岸，也照亮著無數年輕人的心。

西點軍校何以能培養出如此眾多的政界領袖、商界巨子呢？這在很大程度上是他們側重于情商培養的結果。

一個人成功與否，最重要的決定因素是什么？很多人可能回答：智商、家庭背景、受教育程度等。然而1995年，美國《紐約時報》專欄作家、心理學家丹尼爾·戈爾曼在其風靡世界的《情感智商》一書中指出：促使一個人成功的要素中，智商作用只占20％，而情商作用卻占到了80％，情商才是人生成就的真正主宰。

情商是一種發掘情感潛能，運用情感能力影響生活和人生的關鍵因素，是人的情緒、情感、意志等方面的綜合品質，是人在立身、立業以至于立功時不能忽視的特質，也是人必須具備的生存能力之一。情商不同于智商，它不是先天的，而是由三種可以學習的能力組成的，即了解自己情緒的能力、控制自己情緒的能力和激勵自己的能力。

在對人的情商教育與訓練上，西點軍校有一套獨特的理念和模式，這些都滲透在西點軍校的校風、校訓、核心理念、教學中。

自1898年起，西點軍校開始以“職責、榮譽、國家”為校訓，加強對學員品德的培養。他們反復強調，西點軍校僅僅培養領導人才是不夠的，必須培養品德高尚的領導人才。《西點榮譽準則》明確規定“學員不得撒謊、欺騙和行竊，也不得容忍他人有上述行為”。另外，西點告誡每位學員，如果自己想得到別人的尊敬，就必須以同樣的尊敬和尊嚴對待別人。培養學員的品德，目的就是培養學員的情緒自我控制能力，使他們在欲做出沖動舉動時，能夠安撫自己，擺脫強烈的焦慮、抑郁等負面情緒。

西點有一項傳統，那就是每年開學時，在西點軍校的巴克納訓練營，高年級學員要對低年級學員進行野外訓練科目，目的是培養學員克服困境、戰勝挫折的能力以及組織和領導能力。這項訓練意義重大，它有助于學員了解自己的情緒，并且不斷激勵自己，使自己成為一個不再聽任消極情緒擺布，能夠從容面對痛苦、憂慮、憤怒和恐懼情緒的人。每當低年級學員因未掌握動作要領而出現失誤時，得到的不是批評、嘲笑和責罵，而是激勵的掌聲和“加油！你一定能行！”的鼓勵聲。在這種氣氛中，學員的自信心能夠得到顯著增強。

此外，西點軍校以紀律嚴明而著稱，每個學員手中都有多達幾十本的條令、條例、命令和規定，大家必須學習和遵守。西點學子，美國陸軍五星上將奧馬爾·納爾遜·布萊德雷說：“有時，為了獲得真正的自由，必須暫時盡力約束自己。”高度自制是西點人普遍需要遵守的法則，任何人都不許違背。這樣，學員們的自我約束能力得到了鍛煉，所以在處理日常工作和繁雜事務時，他們總能做到有條不紊和臨危不亂。

此外，“人際關系管理”能力也是提升情商的主要內容之一。西點軍校非常重視培養學員的人際交往能力，要求每個學員都做到“受人歡迎”。西點軍校的“攀越高臺”和“組合橋梁”訓練就是為了培養學員的團隊合作精神。西點軍校還有一個特殊的規定：每個人必須記住1400多名學員的名字。這些訓練和規定都是為了幫助學員提高情商，培養他們的人際交往能力。

西點畢業生，曾任西點校長的美國五星上將麥克阿瑟說過一句話：“我們需要的是戰場上的獅子，由一頭獅子帶領的羊群能夠戰勝一只羊帶領的群獅！”西點軍校就是把羊訓練成獅子的“野獸營”，每個學員都要接受身體上和心理上的磨煉和洗禮，所以這里經常可以看到打石膏、纏繃帶的學員。而他們一旦走向社會，就會成為軍事、政治、商業、教育和科學等領域的精英人才。于是，“西點畢業生”也就成為了“成功者”的代名詞。

西點軍校歷來是打造精英男人的五星軍校，是世界男人膜拜和向往的精神殿堂，是艾森豪威爾、羅斯福、丘吉爾、愛倫·坡、蔣介石、周恩來最推崇的頂級軍校！毋庸置疑，西點軍校的情商訓練對每個想要獲得成功的男士是非常具有吸引力的，這也正是我們創作這本書的初衷。在本書中，我們挖掘了許多西點名人的真實言論和故事，其中主要涉及認識自我、掌控自我和激勵自我等修身領域，應對社會、認識他人、與人溝通、融入社會等處世領域，可以說涵蓋了個人成長以及走向社會的方方面面。希望它能夠啟迪你的心智，助你成為一名完美紳士。