別成為工作的奴隸

天底下沒(méi)有任何一種職業(yè)是可以滿足所有的人或使所有的人都不喜歡，任何一種職業(yè)都難免有人會(huì)喜歡，但也有人會(huì)感到討厭:因?yàn)闆](méi)有十全十美的工作。

不管你做什么工作，我們首要目的都是賺錢過(guò)日子，以使自己免受饑寒。因此檢在自己目前的職業(yè)角色，評(píng)估自己從中能獲得多大的滿足，將有助于規(guī)劃自己成功的人生。

我們要永遠(yuǎn)清醒地認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有一種職業(yè)是十全十美的。對(duì)于職業(yè)的滿足與否，應(yīng)基于個(gè)人的事業(yè)原動(dòng)力，以及是否能從此項(xiàng)職業(yè)使自己獲益。

因此我們有必要仔細(xì)評(píng)估自己目前的職業(yè)，以便發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)職業(yè)是否能給予我們滿足感，是否具有發(fā)展機(jī)會(huì)。

職業(yè)對(duì)從業(yè)者的影響很大，從某個(gè)角度來(lái)看，職業(yè)是耗用時(shí)間并局限人的事。例如送信的郵遞員，可能十年如一日，每天早起挨家挨戶送信，而他全部的生活就是環(huán)繞這個(gè)郵遞責(zé)任所構(gòu)成。所以，職業(yè)也可以說(shuō)是一個(gè)枷鎖，它在無(wú)形中限制了從業(yè)者的行動(dòng)范圍。滿足的可能，是建立在職業(yè)的結(jié)構(gòu)中。以超級(jí)市場(chǎng)的收銀員為例，她每天站在收銀機(jī)旁8個(gè)小時(shí)，敲打一大堆數(shù)字。盡管這項(xiàng)工作與許多人接觸，卻很少有能夠表現(xiàn)他個(gè)人創(chuàng)意和個(gè)性的機(jī)會(huì)。

由此可見(jiàn)，我們有必要十分謹(jǐn)慎地選擇自己所想從事的職業(yè)，并及早看清楚此項(xiàng)職業(yè)是否提供我們滿足的可能，如果做不到這-點(diǎn)，便可能會(huì)阻礙我們的發(fā)展。例如有一位制圖員說(shuō):“我的日子都是坐在制圖桌旁，設(shè)計(jì)制造一些造型。隨著時(shí)間的流逝，這工作便越來(lái)越顯得沒(méi)有意義，而且將我與別人完全隔絕。”

這個(gè)例子雖然有些極端，但卻很具代表性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，差不多有90%的人都會(huì)對(duì)他們工作的某些方面感到不滿。主要的不滿，皆與工作要求與個(gè)人當(dāng)時(shí)的事業(yè)原動(dòng)力相背有關(guān)。

只不過(guò)，如果我們能想到那些沒(méi)有工作的人以及全球性經(jīng)濟(jì)不景氣，相信再不滿意的工作似乎也就有其可取之處了。

沒(méi)有工作的感覺(jué)對(duì)人是一種深刻的失落感。各種社會(huì)的不幸，似乎都因?yàn)楣ぷ鳈C(jī)會(huì)不均所導(dǎo)致。事實(shí)也顯示，失去工作的男女比較容易患病、抑郁或自殺，因此，工作對(duì)人而言是很重要的。

工作能使人與社會(huì)各部分有緊密的接觸。它不但可以充實(shí)個(gè)人的生活，滿足個(gè)人的基本生活需要，而且能滿足個(gè)人的成就感。

世界絕對(duì)不是靜態(tài)的，而且由于科技的進(jìn)步，當(dāng)今職業(yè)的形態(tài)也在不斷改變。當(dāng)我們仔細(xì)回顧人類的事業(yè)歷史時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的潮流趨勢(shì)，這些趨勢(shì)是:

傳統(tǒng)的手工藝和技巧現(xiàn)今已大半消失。

非常強(qiáng)調(diào)效率。

由于大量使用高效率、智能化的機(jī)器，因此減少了基層工作的機(jī)會(huì)。

需要設(shè)計(jì)方面和系統(tǒng)維護(hù)方面的更高層技巧。

必須時(shí)時(shí)接受職業(yè)再訓(xùn)練。

必須接受日益增加的工作環(huán)境變動(dòng)。

.較多工作需要一定程度的社交能力。

對(duì)“個(gè)人”成就的依賴漸增(比較不強(qiáng)調(diào)擴(kuò)及家庭)教育水準(zhǔn)的提高。

職業(yè)比較要求個(gè)人的良好表現(xiàn)。

現(xiàn)代人的工作角色顯然受以上趨勢(shì)所影響，而且一份新職業(yè)的正面因素，也可能會(huì)因時(shí)間的累積漸漸變成負(fù)面因素。這個(gè)循環(huán)共有四個(gè)階段。

第一階段:要求及學(xué)習(xí)

新的就業(yè)者必須努力學(xué)習(xí)。他需要認(rèn)識(shí)同事，建立關(guān)系，分析狀況，累積知識(shí)，求得技巧。通常會(huì)要求較多的工作也都是充滿學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的工作。

第二階段:成長(zhǎng)且逐漸能夠勝任

經(jīng)過(guò)開(kāi)始的幾個(gè)月，就業(yè)者會(huì)越來(lái)越有經(jīng)驗(yàn)，而且漸漸安定下來(lái)，找到了產(chǎn)生效率的工作方法，也建立了關(guān)系，發(fā)展了技巧:對(duì)于工作環(huán)境中正式與非正式的體系都已有所了解。這個(gè)成長(zhǎng)階段是令人滿意且逐漸有所進(jìn)展的，當(dāng)新的技巧與能力培養(yǎng)成熟，對(duì)工作自然慢慢感到勝任愉快。

第三階段:駕馭工作

經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間之后，就業(yè)者漸漸成為該角色的操縱者，很多問(wèn)題便能成功有效地進(jìn)行處理。這個(gè)駕馭階段，仍有可能使個(gè)人獲得成長(zhǎng)，只是挑戰(zhàn)的標(biāo)準(zhǔn)日益降低，于是第四階段開(kāi)始萌芽。

第四階段:松弛或衰退

經(jīng)過(guò)一段順利的駕馭時(shí)期，當(dāng)一切都變成例行公事，面對(duì)挑戰(zhàn)也已駕輕就熟。這時(shí)新的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)已經(jīng)不多，剩余精力便轉(zhuǎn)往嗜好，職責(zé)擴(kuò)充，甚至失去興趣。對(duì)不大要求上進(jìn)的人而言，由于他們喪失了動(dòng)力，所以是個(gè)危險(xiǎn)的階段。這時(shí)，不僅他們的事業(yè)會(huì)很不順利，連他們本身也會(huì)失去積極進(jìn)取的方向。