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第2章 ”前夜的躁動(2)“

臨近考場,眼看勝利在望,一絲憂慮浮現心頭。

“戰事沒有塵埃落定,就不算勝利”。這是寧礪對待任何一件事的定義。

今天參考人數多,到了陣地沒有位置怎么辦?

雖然說人在有希望的時候忍耐力要比平時強,但是事與愿違怎么辦?

快接近勝利了寧礪反而更加焦慮起來。“不行,主動權必須掌握在自己手上”。寧礪堅定的想,并在心中做好應付危局的各種預案。

第一,前面有人就插隊,顧不得就要當一次惡人了。

第二,如果位置滿了,可以在洗手槽旁洗拖布的池子里解決,就算“前無古人”也無所謂了。

第三,如果第二條行不通,就讓蹲坑的同學往旁邊挪一挪和他共用一個位置。“咦!噴到同學身上怎么辦。哎,不想了,受不了了”。

想定解決問題的幾種辦法,寧礪心情輕松、目光堅定的朝著目標進發。

“還有一個事一定要注意,千萬別走錯了”。寧礪在心里叮囑自己,不要臨門一腳才發現搞錯了方向。

“啊……”!

萬幸!

舒服!

困擾寧礪“近一個世紀”的問題終于在這一刻得到解決。

要不是自己和小伙伴比賽吃雪糕,自己放縱的連續吃了7只,腸胃功能又怎會如此的薄弱。

“居安思危啊,以后還是要養一養了”。寧礪在心里感概道。

走出陣地,寧礪挺胸抬頭哼著小曲,慢慢悠悠的朝考場行去。途中風景怡人、同學友善、學姐成熟美麗,嗯是個好地方。

走進考場,參考學員們或跟相熟的同學聚在一起聊天,或是閉目養神等待關鍵時刻的來臨。由于不是自己學校,寧礪沒有碰到很熟的同學,就一個人坐在自己的位置上默默回憶復習的要點(其實是在幻想高中的精彩生活)。

寧礪前座是一個看著有點酷酷的女生,發型有點另類,是他不喜歡也不討厭的類型。正在心里對前座女同學的發型發表意見,那同學像是心有靈犀般就轉過身來。

“還好沒在心里說你壞話”。寧礪抬頭朝那女孩看去。

“不會是因為今天穿的這條牛仔褲太帥了吧”!寧礪在對方開口前進行戰略評估。

“今天幾號了”?那女孩盯著寧礪,酷酷地問道。

寧礪心想,“今天是中考的重要日子,你會不知道是幾號?分明是在耍酷。”他很反感這種沒有點,卻要強行耍酷的同學。

“誒,這是幾月呀”?寧礪一副認真的表情反問道。

那女同學一臉“來了個比我還不醒事的同學”的表情,什么也沒說就轉過頭去了。

“跟我裝”。寧礪心里默默的鄙視了她一把。

“等等,我和她根本不認識,她和我耍酷有什么必要,難道這就是傳說中的搭訕。”想到這里,寧礪快速的揚起了自己的右手,頭部向左偏,他要狠狠地扇自己一耳光,懲罰自己錯過了這千載難逢的機會。

寧礪的右手快速的朝右臉抽去,右臉也配合著向上迎去,雙目緊閉、嘴唇緊咬、腮幫鼓足,再有0.3秒的時間全教室的同學就會聽到一聲響亮。

“不慌”。寧礪的手停在離臉大約5公分的距離處。

“她又不是我喜歡的類型,有什么值得搭訕的”。寧礪想到關鍵問題,慢慢放下右手。

“她不是你喜歡的類型,她閨蜜是不是、她同學是不是、她妹妹是不是”?寧礪再次舉起右手。這一次他舉得比上次更高。

寧礪喘著粗氣,閉目思考有沒有對白白放過這一天大機會的補救辦法。

“鈴、鈴、鈴……”。考試開始的鈴聲及時阻止了這一慘劇。

鈴聲把寧礪的思緒從前座女同學身上拉了回來。寧礪想,“考完了再利用從座位到出教室這段距離的時間好好想一想應對之策,先考好了再說”。

想到這里,躺在床上的寧礪露出了無賴的苦笑。

中考期間因為拉肚子,導致精力無法集中故而沒有發揮好。前座的女同學也因提前交卷,沒有留給寧礪彌補過錯的機會。在這種雙失利的情況下,寧礪考上了睦平中學。

“睦平中學到底是一所怎樣的學校呢”?寧礪對自己將要生活三年的學校產生了濃烈的好奇。說來也怪,明天就要報道了,為什么在此時此刻會有如此強烈渴望了?不知道這又有什么理論、什么定理。

母親常說,“能吃苦中苦方為人上人”。要想以后有出息,一定要努力學習,考上有未名湖畔的大學,不時蕩舟湖中,旁邊還有美麗的學姐相陪,好不愜意。哈、哈、哈。”寧礪想著美好的將來,差點忍不住笑出聲來。

“我去,怎么又跑偏了,說好的好好學習呢”。寧礪在心里嚴厲的批評了自己。

“不過說真的,睦平中學名滿嶺南,自己會不會交個女朋友?會不會因為交了女朋友而影響學習?自己能否把持得住而拒絕她,她又會不會因為自己的拒絕而傷心?她會不會做傻事,我會不會屈服,最后在沒在一起?自己的第一個女朋友會是什么樣子……”。一連串問題想下來,寧礪感覺有點頭疼。

寧礪感覺自己又要失眠了。中學時,寧礪總會因為想這些故事性很強的事情想得失眠。再加上寧礪有一股莫名其妙的狠勁,就是即使是假設的情況,他也要想得很有邏輯性、很有操作性。

中學時有一次春游,寧礪和一個明姓同學睡一間房。那同學是屬于老實巴交類型的,就是那種五官不行、身材不行但是身體感覺挺結實,熱愛勞動的那一類。

同睡那天晚上,平時看著老實巴交的明姓同學突然問寧礪有沒有女朋友。寧礪抬頭看了他一眼,確定他沒有發春,才開始思考這個問題的由來。

小、中學時代,寧礪是那種長相秀氣,外表年齡看著比實際年齡還小一些,有點討高年級女生喜歡的類型。寧礪認為這種類型的男生,很適合當個很受姐姐照顧的奶油小生,過著舒適而沒有太大壓力的生活。寧礪很苦惱,因為在自己心里他一直是以“為國為民俠之大者”自居的,再不濟也是個鋤強扶弱的少俠,卻從未想過自己在別人眼中會是如此形象。

寧礪和明同學的關系說不上好,但卻是較近。因為明同學性格的緣故,他和班上其他同學都不親近,也沒有玩得特別好的同學,就還和寧礪說的話稍微多一點。

寧礪鼻里嗯了一陣,想到他最近在看《鹿鼎記》,可能是受到小說感染有點小小的開竅。說實話,寧礪哪里有女朋友,他想都不敢想這事。但是不知是什么原因,寧礪卻在反應過來時第一時間回答的是:“有,有7個”。

聽著寧礪肯定的回答,明同學突然興奮地坐了起來,一臉期待地看著寧礪,問道:“真的”?

寧礪本可以說是一個玩笑,但不知是少俠的“扶危濟難”心里作祟,還是可以指教同學的虛榮需要滿足,他肯定的答道:“真的”。

那一晚,寧礪為了給明同學講訴自己與這天上的7個女朋友是如何認識、如何相知、如何相愛、如何相殺的故事可謂是煞費苦心、搜腸刮肚……。時至今日,那7個天上的女朋友相貌談吐如何,性格脾氣哪種,優點缺點幾多,寧礪都還記憶深刻。

那一晚,寧礪用了整整一夜時間,不僅編織了一個只有自己和明同學會相信的故事,還給自己開啟了“連貫式幻想、邏輯式幻想、布局式幻想”的先例。從此以后,每天晚上一旦進入此種幻想模式,他就要失眠至天明。

“反正都要失眠,不如鍛煉一下”。寧礪心里想著馬上就付諸行動,翻身起床做了30個俯臥撐和30個仰臥抬腿。

“不知睦平中學校風好不好,學校里會不會很亂,自己還會不會向從前一樣受人欺負”?做完簡單的運動,寧礪躺在床上繼續自己的前夜焦慮。

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